11. Sınıf Milli Edebiyat Dönemi Edebiyatı konulu online test olarak sizlere 10 tane soru hazırladık. Dersimiz Edebiyat ailesi olarak sizlere şimdiden başarılar dileriz.
11. Sınıf Edebiyat Milli Edebiyat Dönemi Testleri 3 (Test Çöz - Online)
Tebrikler - 11. Sınıf Edebiyat Milli Edebiyat Dönemi Testleri 3 (Test Çöz - Online) adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
Mahçupluk İmtihanı, Deli, Maske ve Ruh, Özyurt... Milli Edebiyat Dönemi’nin tiyatro eserleridir.
Aşağıdaki sanatçılardan hangisi yukarıdaki eserlerle ilişkilendirilemez?
Reşat Nuri Güntekin
| |
Ömer Seyfettin
| |
Faruk Nafiz Çamlıbel
| |
Halit Fahri Ozansoy
| |
Halide Edip Adıvar
|
Soru 2 |
Milli Edebiyat Dönemi’yle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Aşk, özlem, aydın kesimin aile yaşantısı gibi temalar işlenir.
| |
Sade, anlaşılır, süssüz bir dil kullanılır.
| |
Sade, anlaşılır, süssüz bir dil kullanılır.
| |
Sade şiir, saf şiir, manzum hikâye gibi türlerde eser verilir.
| |
Osmanlıcılık, Batıcılık, İslamcılık, Türkçülük gibi düşünce akımlarının etkisi görülür.
|
Soru 3 |
Sanatçının roman, hikâye, mensur şiir türünde yazdığı eserlerinin dışında Veda, Sağanak, Mağara adında tiyatro eserleri de vardır.
Yukarıda eserlerinden bazıları verilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Yakup Kadri Karaosmanoğlu
| |
Reşat Nuri Güntekin
| |
Aka Gündüz
| |
Halide Edip Adıvar
| |
Faruk Nafiz Çamlıbel
|
Soru 4 |
Aşağıdakilerden hangisi Milli Edebiyat ilkelerine bağlı yazarların ortak özelliği değildir?
Yerli yaşamı yansıtma
| |
Şiirde hece ölçüsü kullanma
| |
Sade bir dille yazma
| |
Klasisizm ve realizmin etkisinde olma
| |
Ulusal kaynaklara dönme
|
Soru 5 |
Tiyatro eserleri yerli olma özelliğini korumaktadır. Şinasi’nin açtığı töre komedisi çığırını devam ettirir. Oynanan ilk oyunu Köprülüler’dir.
Yukarıda tanıtılan Milli Edebiyat tiyatrocusu aşağıdakilerden hangisidir?
Halit Fahri Ozansoy
| |
Faruk Nafiz Çamlıbel
| |
Yusuf Ziya Ortaç
| |
İbnürrefik Ahmet Nuri Sekizinci
| |
Musahipzade Celâl
|
Soru 6 |
…………….yolundaki ilk örnekler, kuşkusuz akımı başlatanlarca verilir. İlkeler belirlidir. Dilde yalınlık,halk edebiyatı şiir biçimlerinden yararlanma ve hece ölçüsü, konu seçiminde yerlilik. Çok önemli bir yenilik de daha yüzyılın başında Mehmet Emin Yurdakul’un gerçekleştirdiği şiirin İstanbul dışına çıkması, Anadolu’ya açılması olgusudur.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
İslamcılık
| |
Milli Edebiyat
| |
Fecr-i Âti
| |
Batıcılık | |
Cumhuriyet Edebiyatı
|
Soru 7 |
I. Kurtuluş Savaşı, milliyetçilik, sosyal sorunlar üzerinde durulur.
II. Dilin sadeleşmesi dava olarak ele alınır.
III. Milli kaynaklardan yararlanılır.
IV. Roman ve hikâye dışında eser verilmez.
V. Hem hece hem aruz ölçüsü kullanılır.
Milli Edebiyat’ın özellikleriyle ilgili yukarıdaki numaralanmış yargıların hangilerinde bilgi yanlışı vardır?
III. ve IV.
| |
I. ve II.
| |
II. ve III.
| |
IV. ve V.
| |
ll.ve V
|
Soru 8 |
Aşağıdakilerden hangisi Türkçülük akımının temsilcilerinden biridir?
Tevfik Fikret
| |
Ali Canip Yöntem
| |
Mehmet Akif Ersoy
| |
Yahya Kemal Beyatlı
| |
Halide Edip Adıvar |
Soru 9 |
Dilde sadeleşme hareketi Genç Kalemler dergisinde Yeni Lisan makalesiyle aşağıdaki edebiyat dönemlerinden hangisinde yer almıştır?
Milli Edebiyat
| |
Fecr-i Âti
| |
Servet-i Fünûn
| |
Tanzimat
| |
Cumhuriyet
|
Soru 10 |
Ülkedeki ve farklı coğrafyalarda yaşayan insanların Türk kimliğinde birleşmesi düşüncesinin öncüsü aşağıdaki sanatçılardan hangisidir?
Mehmet Akif Ersoy
| |
Ömer Seyfettin
| |
Ziya Gökalp
| |
Tevfik Fikret
| |
Abdullah Cevdet
|