Warning: Use of undefined constant ‘WP_MEMORY_LIMIT’ - assumed '‘WP_MEMORY_LIMIT’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Use of undefined constant ’64m’ - assumed '’64m’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/dersimi3/public_html/wp-config.php:100) in /home/dersimi3/public_html/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
10.sınıf edebiyat kitabı cevapları – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Kaynak Sitesi. Online Sınavlar Çıkmış Sorular Sınıf Konuları Fri, 30 Apr 2021 18:11:51 +0000 tr hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.4 https://dersimizedebiyat.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-icon-32x32.png 10.sınıf edebiyat kitabı cevapları – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org 32 32 10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 117) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-117.html Sun, 14 Feb 2021 20:46:15 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126361 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 117. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

5. Aşağıdaki şiirlerin nazım türünü ve bağlı olduğu edebî dönemi şiirlerin altındaki boşluğa yazınız.
a. Bir sen ü bir ben ü bir mutrib-i pakize-eda
İznin olursa eger bir de Nedim-i şeyda
Gayrı yaranı bugünlük edip ey şuh feda
Gidelim serv-i revanım yürü sa’d-abada
Nazım Türü: ŞARKI
Edebî Dönem: DİVAN EDEBİYATI
b. Evvel sen de yücelerden uçardın
Şimdi enginlere mi indin gönül
Derya deniz dağ taş demez aşardın
Kara menzilin aldın mı gönül
Nazım Türü: KOŞMA
Edebî Dönem: AKIŞ TARZI HALK EDEBİYATI
c. Bahçe sana bağ bana
Değme zincir kâr etmez
Zülfün teli bağ bana
Nazım Türü: MANİ
Edebî Dönem: ANONİM EDEBİYAT
ç. Gah eserim yeller gibi
Gah tozarım yollar gibi
Gah akarım seller gibi
Gel gör beni aşk neyledi
Nazım Türü: İLAHİ
Edebî Dönem: DİNİ-TASAVVUFİ HALK EDEBİYATI (TEKKE EDEBİYATI)
d. Deşt-i fenâda murg-ı hevâ durmayub döner
Tîgın Hudâ yolunda sebîl itdi cânları
Şemşîr gibi rûy-ı zemine taraf taraf
Saldın demür kuşaklı cihân pehlevânları
Aldun hezâr büt-kedeyi mescid eyledin
Nâkuus yerlerinde okutdun ezânları
Âhir çalındı kûs-ı rahîl itdin irtihâl
Evvel konağın oldu cinân bûstânları
Minnet Hudâya iki cihânda kılub saîd
Nâm-ı şerîfin eyledi hem gaazi hem şehîd
Nazım Türü: MERSİYE
Edebî Dönem: DİVAN EDEBİYATI
6. Aşağıdakilerden hangisi mâninin özelliklerinden değildir?
A) Genellikle yedili hece ölçüsüyle söylenirler.
B) Nazım birimi beyittir.
C) (aaxa) şeklinde bir kafiye örgüsüne sahiptir.
D) Düz, cinaslı ve yedekli çeşitleri vardır.
E) Hemen her konuda söylenirler.
7. (I) Mahalle bekçilerinin külhanlara sığınmak zorunda kaldığı soğuk bir kış gecesi, (II) Galata Kulesi’ndeki yangın gözcüsü hasırlar üzerinde yatan arkadaşını elindeki (III) Frenk dürbünüyle dürtmeye başladı ve (IV) Arap İhsan’ın kadırgasının Haliç’e girdiğini sanki büyük bir sır veriyormuş gibi adamın kulağına fısıldadı. Ancak derin uykusundan uyanır gibi olan arkadaşı bu habere pek iltifat etmemişti: Bir gözü açık, diğeri yumuluydu; biriyle hâlâ rüya görürken diğeriyle kendisini uyandıran adama bakıyor, (V) uyku sersemi hâliyle hangi gözünün gerçeği gördüğüne fazla aldırmıyordu.
Bu parçada numaralandırılan tamlamalardan hangisi isim tamlaması değildir?
A) I      B) II     C) III     D) IV    E) V
8. Aşağıdakilerden hangisi koşuk nazım biçiminin özellikleri arasında yer almaz?
A) Sığır ya da şölen törenlerinde âşıklar tarafından söylenir.
B) Genellikle 8 ve 11’li hece ölçüsüyle söylenir.
C) Aşk, insan ve doğa sevgisi, yiğitlik konuları işlenir.
D) Halk edebiyatındaki koşmanın ilk şeklidir.
E) Kafiye şeması abab, cdcd şeklindedir.

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 119) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-119.html Sun, 14 Feb 2021 20:29:48 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126356 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 119. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.
  1. Gazel ve koşmanın karşılaştırılması ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

A) Gazel, divan edebiyatına; koşma, halk edebiyatına özgü nazım biçimidir.

B) Gazelde nazım birimi beyit, koşmada dörtlüktür.

C) Gazel, aruzun istenilen her kalıbıyla yazıldığı hâlde, koşma, genellikle hece ölçüsünün 11’ li kalıbıyla yazılır.

D) Gazel 10-20 beyitten, koşma 7-12 dörtlükten oluşur.

E) Gazellerin konusu sevgilinin güzelliği, aşk ve şarap; koşmaların ise genellikle aşk, sevgi ve doğa güzellikleridir.

I. Ey fitnesi çok kavli yalan yandım elinden

Bir naz ile bin gönlüm alan yandım elinden

Ahmed çeke cevrini göre lütfunu ağyar

Ey şefkati az şuh-i cihan yandım elinden

III. Her hâr ile sen sohbet edersin dün ü gün ben

Derdin ederim munis-i can yandım elinden

Şol sunduğun ateş midir ey saki bana kim

Kim aldın ele câm heman yandım elinden

Sen şem’ gibi gayr ile mecliste gülersin

Ben akıdurum yaş ile kan yandım elinden

17. Yukarıda beyitleri karışık verilen gazelin son beyti aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) I     B) II      C) III     D) IV     E) V

Kalbim yine üzgün seni andım da derinden,

Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden!

Üzgün ve kırılmış gibi en ince yerinden,

Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden!

18. Bu dizeler biçim ve içerik özelliklerine göre aşağıdaki nazım biçimlerinin hangisinden alınmış olabilir?

A) Şarkı

B) Kaside

C) Gazel

D) İlahi

E) Nefes

19. Son zamanlarda sık sık duyduğumuz isimlerden biridir Molla Kasım (I) Daha ziyade ortalığın toz dumana döndüğü zamanlarda onu sahnede görürüz (II) Her kafadan bir ses çıktığı zamanlarda yahut gidişata gizem vermek gerektiği durumlarda ortaya çıkar (III) Onun çalışma alanı oldukça geniştir (IV) Her konuyu bildiğini (V) her işten anladığını yine kendisi söyler.

Bu parçada numaralandırılmış yerlerden hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?

A) I      B) II      C) III     D) IV     E) V

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 128) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-128.html Sat, 13 Feb 2021 21:28:44 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126346 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 128. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

Metni Anlama ve Çözümleme

  1. Okuduğunuz destandaki olayı özetleyiniz.

Bir canavarı öldürerek Nibelungen’in hazinesini ele geçiren genç kahraman Siegfield, Worms’ta hüküm süren Burgundlar’ın kralı Gunther’in kızkardeşi Krimhilde’ye sevdalanır. Kral da, Brunehilde adlı bekâr bir kraliçeyle arasını bulması şartıyla, kızkardeşini Siegfield’e vermeye razı olur. Siegfield sihirli bir başlık sayesinde bu işi başarır, kralın kızkardeşiyle evlenir. Yalnız, Brunehilde kıralla evlenmeye razı olmaz. Bunun üzerine, kral, Siegfield’den bir kere daha yardım ister. Siegfield, bunu da başarır, krala Brunehilde’nin ipek kuşağı ile altın yüzüğünü getirerek onları birleştirir. Aradan birkaç yıl geçer. Bu sıralarda, iki kraliçe arasında bir savaşma başlar: Krimhilde, Brunehilde’yi daha önceden Siegfield’in karısı olmakla suçlar, delil olarak da yüzükle ipek kuşağı ileri sürer. Siegfield öldürdüğü ejderhanın kanını vücuduna buladığı için, kılıç işlemez bir hale gelmişse de bir yanını açık bıraktığını bilen kraliçe, adamlarına Slegfield’i burasından öldürtür. Krimhilde, öcünü almak için, Hunlar’ın Kralı Etzel (Attilâ) ile evlenmeyi kabul eder. Hun ordularını ülkesine çekip, yapmak istediklerini onlara yaptırtır.

  1. Kriemhild’in gördüğü rüyayı annesi nasıl yorumlamıştır?

“Gördüğün şahin, soylu bir er’dir; Tanrı esirgesin, yoksa tez zamanda işini bitirecekler onun.”şeklinde yorumlamıştır.

  1. Okuduğunuz Nibelungen destanının temasını bulunuz.

İntikam duygusunu ele almıştır.

  1. Okuduğunuz Nibelungen destanında yüceltilen ve yerilen duygu nedir? Açıklayınız.

Yiğitlik ve kahramanlık bir erdem olarak ele alınırken intikam duygusu eleştirilmiştir.

  1. Kriemhild intikam almak için nasıl bir oyun hazırlamıştır?

İntikam alacağı kişiyi tuzağa düşürmek ister. Onun saraya davet edilmesini ister. Attilla’dan onu davet etmesini ister ve hemen ulaklarını Burdung Beylerine yollarlar.

  1. Hildebrand, Kriemhild’e :

“Yaramayacak sana

Bu becerdiğin” dedi,

“Gerçi kastetmiş idi benim dahi canıma,

Yine de alacağım, bu yiğidin öcünü.”

Hildebrand, eşinin intikamını alan Kriemhild’i neden öldürmüştür? Açıklayınız.

Kriemhild intikam almak ister ve intikam ateşiyle yanmaktadır ve duygu gün geçtikçe daha da artmaktadır. Fakat onun intikam alması için çok fazla insanın ölmesi gerekmektedir. Bunun yerine onu öldürürler.

  1. Okuduğunuz metindeki mübalağalı anlatımları tespit ediniz.

Burgund’lar yurdunda soylu bir hanım kız büyüdü

Öylesine güzeldi ki

daha güzeli yoktu hiçbir ülkede.

 

Anasına anlatıp yorumlattığı düşteki

şahinin ta kendisiydi bu Bey.

Sonradan, onu öldürdüler diye

Nasıl da korkunç bir öç aldı

en yakın hısımlarından!

  1. Destan metne hâkim olan anlatım biçimini belirleyiniz.

Epik (destansı ) anlatım biçimi kullanılmıştır.

  1. Okuduğunuz metinde geçen “Zaten hep hüzne döner insanlarda mutluluk.” sözünü doğru buluyor musunuz? Açıklayınız.

Doğru bulmuyorum. Elbette ki hayatın iniş çıkışları vardır, mutluluklar sonsuza kadar sürmez ama hep mutluluktan sonra hüzün olacak diye bir kural yoktur.

  1. Attila Han büyük bir devlet adamı olmasına rağmen destanda hep arka planda kalmıştır. Attila’nın kurgusal olarak pasif tutulmasını nasıl değerlendiriyorsunuz?

Destanlar ulusal özellik taşımaktadır. Bu destan Almanların kendi destanlarıdır ve kendi kahramanlarını ön plana çıkarmaktadır. Dolayısıyla burada bir Türk kahramanının geri planda kalması gayet doğaldır.

  1. Hagen ve Gunther’ın Siegfried’i tuzağa düşürerek öldürmelerine rağmen destanda “Yiğit savaşçıların önce gidenleri” olarak nitelendirilmelerini nasıl değerlendiriyorsunuz?

Tuzağa düşürülerek öldürülen insanların yiğit savaşçılar olmadıkları anlamına gelmez. Hatta onların tamamen yiği ve mert oldukları anlamına gelir. Çünkü düşmanları onları tuzağa düşürmeden öldürememekte ve hile ile onları öldürebilmektedirler.

  1. Hiç görülmüş değildi daha önce;

İsa dininden olanlarla kafirlerin iç içe yaşam sürdüğü;

Başardı Etzel han bunu gerçekleştirmeyi,

herkese karşı eli çok açıktı

Bu dizelerden yola çıkarak Attila hakkında çıkarımda bulununuz.

Burada Attilla’nın kendisine düşman olan topluluklarla beraber yaşabilecek bir yapıya sahip olduğunu görebiliyoruz.

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 132) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-132.html Sat, 13 Feb 2021 19:28:55 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126334 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 132. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

Etkinlik

  1. Siz, Şahmeran’ın yerinde olsaydınız öldürülmek istenmesine nasıl bir tepki verirdiniz? Anlatınız.

Cevabı size kalmış.

  1. Şahmeran’ı ve kahramanı kurtaracak daha akılcı bir çözüm bulunabilir miydi? Tartışınız.

Şahmeran’ı kurtarabilecek bir yöntem bulunabilirdi.

  1. Şahmeran bir yılan hikâyesidir. Halk kültüründe yılan uğur, saadet, sağlık, bereketin yanı sıra kötülüğün, ıstırabın etkeni, hilekârlığın aracı olarak da görülür. Yılan, kuyruğunu ağzına almış hâliyle oluşturduğu daire ve helezonik hareketiyle hayat ve hareket sembolüdür. Birbirini yutmaya çalışan iki yılan figürü ticaretin sembolüdür. Antik Yunan’da esrarlı güçleri temsil eden tıp tanrısı olan Asklepios’un asasındaki yılan sağlığın, gençliğin sembolü sayılmıştır ve bu anlamlarından dolayı günümüzde sağlık kurumlarının simgesi olarak varlığını sürdürmektedir. Asya Türklerinde, birbirine sarılmış çifte yılan, saadetin sembolüdür.

Seyyit Battal Uğurlu, Çağdaş Türk Edebiyatında Şahmeran İmgesi

Okuduğunuz efsanede yılan motifi nasıl kullanılmıştır? Açıklayınız.

Yılan motifi sağlığın sembolü olarak kullanılır. Şu anda tıp ve eczacılık alanında yılan sağlığın sembolü olarak karşımıza çıkar. Eczacılar tek yılan, tıp ise birbirine dönük iki yılan kullanılır.

Dil Bilgisi

Sıfat Tamlaması: Bir sıfatın, kendisinden sonra gelen bir isimle oluşturduğu kelime grubuna denir. Bu tamlamalarda sıfat, ismi niteler veya çeşitli yönlerden belirtir.

  1. Aşağıda verilen metinlerdeki sıfat tamlamalarını bulunuz.

Vaktiyle binlerce yılanın yaşadığı bir mağaraya yanlışlıkla giren bir adam, yılanlar tarafından yakalanıp padişahları Şahmeran’a götürülür.

binlerce yılan: belgisiz sıfat

bir mağara: belgisiz sıfat

yanlışlıkla giren adam: niteleme sıfatı

bir adam: belgisiz sıfat

Adam günlerinin büyük bölümünü Şahmeran’la sohbet ederek geçirir.

büyük bölümü: niteleme sıfatı

Şahmeran’a bütün gerçekleri anlattıktan sonra ne yapması gerektiğini sorar.

bütün gerçekler: belgisiz sıfat

Adam biraz da buruk bir şekilde bunları dinler.

Buruk şekilde: niteleme sıfatı

Bir şekilde: belgisiz sıfat

  1. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sıfatlar getirerek anlamlı cümleler oluşturunuz.

Halk arasında “Şahmeran” ve “Şahmaran” olarak bilinen insan başlı,  YILAN gövdeli bu mitolojik yaratığın adı, Farsçadan “yılanların şahı” anlamına gelen “Şah-ı mârân”dan gelir.

Şahmeran, kilim ve halı dokumalarında, değişik el işlemelerinde YER ALAN BİR efsanedir.

MAVİ gökyüzü huzur veriyordu, güneş gülüyor, bulutlar neşe saçıyordu adeta.

ELİMDEKİ  kitap insanı başka alemlere götürüyor.

İnsan için en güzel terbiye, insanın ANNESİNDEN ALDIĞI  terbiyedir.

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 133) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-133.html Sat, 13 Feb 2021 19:14:44 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126332 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 133. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.
  1. Eski Türk mitolojisi hakkında bildiklerinizi anlatınız.

Türklerin yaratılış destanlarında sıkça mitolojik ögeler yer bulur. Türklerin kutsal olarak gördüğü börü, yani kurt, ağaç, nur, dağ gibi ögeler İslamiyet öncesi ve sonrasında her daim var olagelmiştir.

Göktürklere göre Türkler, kurtlardan türemiştir. Göktürk Devleti yenilgiye uğradığında geride kolsuz ve bacaksız bir çocuk bırakılmıştır. Bu çocuğu dişi bir kurt bulur, büyütür, koruması altına alır ve hatta onunla birlikte olur. Kurttan doğan çocukların Göktürk soyunun devamı olduğu söylenir. Bazen, bu dişi kurdun bir Türk kızı Asena olduğu, bazen de dişi kurttan doğan bir kızın Türklerin kurucusu olan Asena olduğu ve olağanüstü yeteneklere sahip olduğu, yaz ve kış tanrılarının kızlarıyla evlendiği söylenir.

Bir başka destan ise Oğuz Türklerinden gelir. Oğuz Kağan, bir gün Gök Tengri ile görüşmek ister. O sırada gökten bir ışık düşer. Bu ışığın ortasında güneş ve aydan daha güzel bir kız ortaya çıkar. Kız o kadar güzeldir ki o gülünce Gök Tengri güler, o ağladığında Gök Tengri ağlarmış. Oğuz Kağan, bu kızla evlenerek üç çocuk sahibi olur.

Bazıları da soyumuzun ağaçtan türediğine inanır. Osman Gazi de rüyasında Osmanlı İmparatorluğunun kuruluşuna alamet eden köklü bir çınar ağacı görmüştür.

Eski bir Türk inanışına göre Türkler, dünyayı kare veya dikdörtgen olarak görür, bu dörtgenin ortasındaki dairenin gökyüzü olduğunu, dairenin ortasında da bir ağaç veya dağ durduğuna inanırlardı. Bunun dört parçaya ayrıldığına ve yerle göğü birleştirdiğine, yeraltının cehennem olduğunu düşünürlerdi.

 

  1. Yunan mitolojisindeki Pegasus, Türk mitolojisindeki Tulpar’a; Cyclos ise Tepegöz’e benzer. Mitolojik ögelerin sizce birbirine benzemesinin temel nedeni nedir? Tartışınız.

Eski zamanlarda ortaya çıkan mitolojik unsurlar birbirine benzeyebilir. Çünkü toplumlar arasında etkileşim olmaktadır ve toplumlar gördüklerini sorgulamaya ve araştırmaya imkanları olmadığı için gördüklerini ya da duyduklarını kendi hayatlarına aktarmaktadırlar.

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 135) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-135.html Sat, 13 Feb 2021 19:01:43 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126330 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 135. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

Metni Anlama ve Çözümleme

  1. Okuduğunuz destandaki ahengi sağlayan unsurları tespit ediniz. Bu ögelerin destana katkısını söyleyiniz.

Nazım birimi, kafiye, ölçü, uyak , aliterasyon, asonans gibi dış ahenk unsurları vardır. Bu ahenk unsurları metni estetik olarak ahenkli ve etkileyici olmasını sağlar.

  1. Destandan alınan aşağıdaki mısralarda kafiye ve kafiye örgüsünü tespit ediniz. Bu mısralar, kafiye örgüsü bakımından hangi divan edebiyatı türünü andırmaktadır? Söyleyiniz.

Dünya bir deniz idi, ne gök vardı, ne bir yer,

Uçsuz bucaksız, sonsuz sular içindeydi her yer!

Tanrı Ülgen uçuyordu, yoktu bir yer konacak,

Uçuyordu, arıyordu, katı bir yer, bir bucak

Olay anlatımına dayalı olduğu için divan edebiyatındaki mesnevileri andırmaktadır. İlk iki dizede –r’ler yarım uyak diğer iki dizede –cak’larsa zengin uyak olarak karşımıza çıkmaktadır. Kafiye örgüsü aabb şeklindedir.

  1. Okuduğunuz destandaki mitolojik unsurları tespit ediniz.

Tanrı’nın yeryüzünü yaratması, dağları, tepeleri yaratması, gökleri yaratması gibi kainatın yaratılışı ile ilgili Türklerin mitolojik unsurları vardır.

  1. Erlik’in Ülgen’i kıskanmasının temelinde yatan duygu nedir? Açıklayınız.

Kibir( büyüklenme) duygusudur.

  1. May-Tere’nin yaratılmasındaki temel ihtiyaç nedir? Açıklayınız.

Dünyayı belli düzene, sisteme koyması için yaratılmıştır.

  1. Ülgen neden insan yaratmayı seçmiştir? Açıklayınız.

Tanrı Ülgen suyun üstünde çamur görünce bir insan yaratmak ve insana baba olmasını düşünürken çamur insan şekline dönüşür.

  1. Ülgen’in insanları korumak için birini görevlendirmek istemesinin nedeni nedir?

Erlik’in insanlara vereceği zararlardan korumak için.

  1. Okuduğunuz metinde tasvir edilen Bay-Ülgen’e ait özellikler nelerdir? Açıklayınız.

Saf ve temiz bir kişiliğe sahiptir.

  1. Okuduğunuz destan hangi bakış açısıyla yazılmıştır? Açıklayınız.

Hakim ( İlahi-Tanrısal ) bakış açısıyla yazılmıştır.

  1. “Yaratılış Destanı”nda zaman ve mekân var mıdır? Açıklayınız.

Mekan henüz yaratılma aşamasında olan yeryüzü ve gökyüzüdür. Zamansa henüz bilinmemektedir.

Etkinlik

  1. Okuduğunuz destandaki yaratılış tezini diğer yaratılış tez ve düşünceleri ile karşılaştırarak değerlendiriniz.
  1. Yaratılış destanı ve diğer birçok destanın manzum olarak yazılmasının nedeni nedir? Tartışınız.

En eski  anlatım yöntemi manzumdur. Düz yazı olarak ele alan metinlerde anlatımın insanların aklında kalması kolay değildir ama şiir olarak anlatıldığında insanların aklında kalması daha kalıcı olur.

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 140) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-140.html Sat, 13 Feb 2021 18:16:43 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126328 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 140. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

Metni Anlama ve Çözümleme

  1. Battalname adlı metnin tema ve konusu nedir? Açıklayınız.

Teması kahramanlık, konusu ise Seyyit Battal Gazi’nin kahramanlıkları.

  1. Aşağıda verilen ana kahramanların özelliklerini yazınız.

Ahmer:

Sonradan müslüman olmuş, yiğit ve mert bir pehlivandır.

Battal Gazi:

Adil ve hakkaniyetle davranan biridir. Cesur, yiğit ve kahraman özelliklere sahiptir. Düşmanlarını İslam’a davet eder ve bu uğurda gözünü budak esirgemeyen biridir. Gazi tipinin tipik bir örneğidir.

  1. Metindeki olağanüstülükler nelerdir? Açıklayınız.

Tek başına çok sayıda askeri yenmesi, yeri göğü inleten nara sesleri, tek vuruşla kalkanı parçalaması gibi olağanüstü özellikler vardır.

  1. Battal Gazi’nin bu denli güçlü ve yenilmez oluşunun sebebi nedir? Açıklayınız.

Din ve iman gücüdür.

  1. Ahmer’in Battal Gazi’ye saygı duymasının nedeni nedir?

Onun dava uğruna mücadele eden bir yiğit olmasıdır.

  1. Battal Gazi destanına etki eden İslami ögeleri tespit ediniz.

Dini öğeler olan namaz, abdest, kelime-i tevhid gibi ögelerdir. Bunun yanında Battal Gazi’nin İslam için mücadele etmesidir.

  1. Okuduğunuz metindeki gazi tipinin ortaya çıkmasında o dönemde meydana gelen tarihî olayların etkisini değerlendiriniz.

İslamiyet Öncesi’nde Alp tipi vardır. Bu tip güçlü kuvvetli, milleti için mücadele eden, cihangirlik duygusuna sahip olan tiptir. İslamiyet Sonrası’nda Gazi (Alperen) tipine dönüşmüştür. Bu tip de güçlü kuvvetli biridir. Dini için mücadele eder ve insanları İslamiyet’e davet eder.

  1. Battal Gazi ve daha önce okuduğunuz cenknamedeki Hz. Ali arasında nasıl benzerlikler vardır? Anlatınız.

Her ikisi de din uğruna , İslamiyet uğruna mücadele eden bir unsurdur.

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 141) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-141.html Sat, 13 Feb 2021 17:59:22 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126325 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 141. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

Dil Bilgisi

  1. Aşağıda verilen metindeki sıfat tamlamalarını bularak altını çiziniz.

Bu kez Feridun Acemî adlı biri meydana girdi. Süleyman’a gürzüyle saldırdı. Kalkan, Süleyman’ın elinde parçalandı ve atından yere düştü. Süleyman’ın kardeşleri Evhad ve Musa hamle kıldılar, Süleyman’ı kurtardılar. Sait oğlu Ali hamle kıldı; Feridun, Ali’ye kılıçla vurdu. Ali kılıcıyla savdı. Kılıcını kırdı. Lâin geçmek istediğinde Ali öyle bir vurdu ki… Müslümanlar “Aferin!” dediler. Daha sonra yedi kâfir tepelendi. Kâfirler tarafından figan koptu.

  1. Aşağıdaki metinde ayraçla boş bırakılan yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz.

Servili medresesini bilir misiniz(  ? ) Şimdi orası fakir talebe yurdudur( . ) Eskiden de fakir talebeler barınağı idi(. ) Eskiden(… )

( “ )Eskiden( “ ) ne demektir Allah aşkınıza( ? ) Ve eskiyi bırakmak( , ) eskiden kurtulmak mümkün müdür( ? ) Bunun bir yolu varsa bana da öğretiverin( , ) sevaptır( . ) Dün( , ) bunca yıl sonra( , ) oraya gittiğim zaman( , ) üstümdeki elbiseleri satsalar medreseye bir ay içinde giren paranın tümünden fazla ederdi( . ) Ayrıca para çantamda yüzlerce lira vardı( . ) Yüzlerce lira para çantamda( , ) binlercesi bankadaki hesabımda( , ) bir o kadarı da malımda mülkümde( . )

Fakat bunların hepsi sizin olsun da siz bana Rahmi’yi unutturun(, ) şu mağarada geçen yıllarımı unutturun( , ) bana insanlığımı verin( . ) Bunu yapabiliyor musunuz( , ) elinizden gelir mi bu( ? )

Tarık Buğra, Hikâyeler

  1. Aşağıdaki metinde noktalama ve yazım yanlışlarını bulunuz.

Keloğlan, henüz yedi yaşında iken, ekmeğini elinin emeğiyle kazanmağa başladı. Hamallık, kahveci yamaklığı, aşçı çıraklığı, ayak satıcılığı gibi bir çok (birçok ) işlere girdi. Eline pek az para geçebiliyordu. Oniki (on iki)  yaşına kadar türlü sıkıntılar içinde yaşadı. Bu yaşa girince, kendi nefsine güvenen tam bir erkek oldu. Artık büyük işlere girmek, şan kazanmak, büyük bir adam olmak istiyordu. Keloğlan, arasıra (ara sıra) şiir söylemeğe (söylemeye) de yeltenir, yanık koşmalardüzerdi.(koşmalar düzerdi.)

Ziya Gökalp, Altın Işık

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 145) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-145.html Fri, 12 Feb 2021 20:55:26 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126322 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 145. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.
  1. “Adamın su gibi akanıdır Maraşlı” mısrası ile anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız.

Yiğit ve mert bir kişiliğe sahip olduğunu belirtmektedir.

  1. Okuduğunuz şiirde halk işgalden nasıl etkilenmiştir? Açıklayınız.

Savaş içerisinde halk olumsuz etkilenmiştir. Savaştan da her zaman sivil halk, maddi ve manevi olarak etkilenir. Fakat birliktelik ruhuyla düşmanı yenmişlerdir.

  1. Okuduğunuz şiire göre Sütçü İmam nasıl birisidir? Neden direniş göstermiştir?

Yumuşak huylu, halim, selim kendi halinde biridir. Düşman namusu olarak bildiği kadınlara sataşınca direniş göstermiştir.

  1. Okuduğunuz şiirin destan olarak adlandırılmasının nedeni nedir? Açıklayınız.

Bir toplumun başından geçen olayı anlatması nedeniyle yapay destan olarak karşımıza çıkar.

  1. Okuduğunuz şiirde “Ya istiklâl, ya ölüm!” sözünün gerçekleşmesi neye bağlanmıştır? Açıklayınız.

Düşman işgalinden kurtulmanın yolu, ya ölünecek vatan uğruna ya da bağımsızlık kazanılacak.

  1. Okuduğunuz şiirdeki ana düşünceyi bulunuz.

Bağımsızlık için mücadele.

  1. Şiirde anlatılan olayların gerçeklikle olan ilgisini değerlendiriniz.

Olayların hepsi gerçektir. Zaten şiir de gerçekliği olan bu olaydan etkinlenerek yazılmıştır.

  1. “Maraş’ın ve Ökkeş’in Destanı”nı doğal destan örnekleriyle karşılaştırdığınızda bulduğunuz benzerlik ve farklılıkları yazınız.

Doğal destanlar halkın kendi ürünü olarak yazılırken bu şiirde yazarı bellidir. Doğal destanların oluşum aşamaları bazen çok uzun yıllar sürebilirken bu şiir yazarı belli olduğu için uzun yıllar sürmemiştir. Doğal ve yapay destanların hepsinde olay, örgüsü, yer, zaman ve mekan vardır. Hepsinde de –bazıları hariç- manzum yazılmıştır

Etkinlik

  1. Gülten Akın, şiirlerinde büyük ölçüde folklor ögelerinden yararlandı. Şiir üzerine yazılarını bir araya getiren “Şiiri Düzde Kuşatmak” (1983) adlı kitabında, halk kaynağına inme isteğini “Halkta var olan öz ve biçimi yükseltmek, şiiri yükseltirken halkın yaşamının ve yaşam biçimlerinin yükselmesine yardımcı olmak” sözleriyle açıklar.

Bu şiirdeki folklorik (halk bilimi, yaşayışı, edebiyatı) ögeleri tespit ediniz.

  • Sinsin oynar, halay çeker, diz kırar gibidir.
  • Yün heybeler ve beyaz çuvallar dokundu.
  • Giyinip çarşıya varırken/ Kara şalvar ak işlik
  • Konuk alır bağ evleri
  1. Kurtuluş Savaşı’nda kahramanca mücadele etmiş olan ve aşağıda verilen kişileri mücadele ettikleri bölge ile doğru şekilde eşleştiriniz.

Hasan Tahsin

İzmir

Demirci Mehmet Efe

Manisa

Şahin Bey

Gaziantep

Şerife Bacı

Kastamonu

Halide Onbaşı

İstanbul

]]>
10.Sınıf Edebiyat BirYay Yayınları Kitap Cevapları(Sayfa 146) https://dersimizedebiyat.org/10-sinif-edebiyat-biryay-yayinlari-kitap-cevaplarisayfa-146.html Fri, 12 Feb 2021 20:30:15 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126320 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  BirYay Yayınları Kitap Cevapları 146. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

Dil Bilgisi

  1. Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki parçada isim ve sıfat tamlamalarını bularak ilgili kutucuğa yazınız.

Maraş’ın Kurtuluş günü

Nasıl ilktir

Kurtuluş Savaşımız

Nasıl örnektir ezilen uluslara

Maraş ilk destandır

Kurtuluş Savaşı’nda

ilk gazidir.

Onunçün bizim ilk yazdığımız destan

Maraş’ın ve Ökkeş’in Destanı’dır

Maraş kurtuldu

Duruldu Ökkeş’in kabaran yüreği

Açlığını, yorgunluğunu duydu

Soğuğu, uykusuzluğu duydu

Bir gün bir gece uyudu

Sonra kalktı davul zurna

Halaya durdu.

Köye döndüğünde Ökkeş

Söz sözü açtığında

Anlattı yaşadıklarını

İsim Tamlaması

Maraş’ın Kurtuluş günü

Kurtuluş Savaşı’nda

ilk gazidir.

Maraş’ın ve Ökkeş’in Destanı’dır

Ökkeş’in yüreği

Sıfat Tamlaması

Nasıl ilktir

Kurtuluş Savaşımız

Nasıl örnektir

ezilen uluslara

ilk destandır

kabaran yüreği

Bir gün

bir gece

  1. Aşağıda verilen cümlelerdeki yazım ve noktalama yanlışlarını bularak düzeltiniz.
  • 4 kasım 2015 tarihinde aramızdan ayrılan ve 1950’li yıllardan sonra şiir yazmaya başlayan Gülten Akın 1940 sonrası Türk Edebiyatının önemli şairlerindendir.
  • 4 Kasım 2015 tarihinde aramızdan ayrılan ve 1950’li yıllardan sonra şiir yazmaya başlayan Gülten Akın 1940 Sonrası Türk Edebiyatı’nın önemli şairlerindendir.
  • Gülten Akına göre şiir bir baş kaldırı ve dönüştürme aracıdır.
  • Gülten Akın’a göre şiir bir başkaldırı ve dönüştürme aracıdır.
  • Dünya’yı yeniden kuran düzenleyen bir türdür.
  • Dünyayı yeniden kuran düzenleyen bir türdür.
  • Şiirin ana malzemesi hayattır dünyadır ve şiir hayattan aldığı malzemelerle tekrar yeni bir hayat, yeni bir düzen kurar.
  • Şiirin ana malzemesi hayattır, dünyadır ve şiir, hayattan aldığı malzemelerle tekrar yeni bir hayat, yeni bir düzen kurar.
  • Onun şiirlerinin önemli bir bölümünü oluşturan bu kavramdan hareketle ata erkil toplum yapısında kadının varlığını içine düştüğü çıkmazları engellenmişliklerini sıkıştırılmışlığını anlatır.
  • Onun şiirlerinin önemli bir bölümünü oluşturan bu kavramdan hareketle ataerkil toplum yapısında kadın’ın varlığını içine düştüğü çıkmazları engellenmişliklerini sıkıştırılmışlığını anlatır.

 

]]>