Warning: Use of undefined constant ‘WP_MEMORY_LIMIT’ - assumed '‘WP_MEMORY_LIMIT’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Use of undefined constant ’64m’ - assumed '’64m’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/dersimi3/public_html/wp-config.php:100) in /home/dersimi3/public_html/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
cümlede anlam testler – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Kaynak Sitesi. Online Sınavlar Çıkmış Sorular Sınıf Konuları Sun, 28 Mar 2021 18:03:11 +0000 tr hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.4 https://dersimizedebiyat.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-icon-32x32.png cümlede anlam testler – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org 32 32 Cümlede Anlam – 8 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-8-online-test-coz-2.html Fri, 10 Jan 2014 14:11:05 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8217 Cümlede Anlam – 8 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 8 (Çıkmış Sorular)


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

"İş alanında en uygun zaman İle en uygun du­rumu beklemek zarar getirir."

Bu düşünceyi açıklayan ve destekleyen bir yazı yazmanız gerekse, bu yazıda aşağıdaki­lerden hangisini özellikle vurgulamak istersiniz? (ÜSS 1978)

A
Bir işe girişirken zararı göze alabilen kazanır.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Bir işe başlarken tehlikelerini bilmek gerekir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir işi özveriyle (fedakarlıkla) yürütenler so¬nunda kazançlı çıkarlar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yöntemine göre yapılan işten olumlu sonuç alınır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir işe başlarken sadece kendini düşünen kişi zarar eder.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

Jean Paul Sartre'ın, "Yazar, neyi yazacağını değil, nasıl yazacağını bilen insandır." sözünü çok sev­erim.

Yazarın bu yargısıyla aşağıdakilerden hangisi arasında anlamca bir yakınlık vardır? (ÖSS 1993)

A
Görülen, yaşanan her ilginç olaydan mutlaka bir öykü çıkarabileceğimi sanmıyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Ben belli bir serüveni, düşünceyi, olayı içeren öyküler yazmaya çalışıyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Ben akıcı olmayan, karmakarışık bir yazının, konusu ne kadar ilginç olursa olsun, bir edebiyat tadı vereceğine inanmıyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Öykülerimde, yeri geldikçe toplumsal sorunlara çözümler önermekten kaçınmam.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Öykülerimin konusu, genellikle gerçek yaşamdan aldığım öğelerden oluşur.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 3

Aşağıdaki cümlelerden hangisi, diğerlerine göre farklı bir düşünceyi içermektedir?

A
Bir ulusun gelişmesi, geçmişiyle geleceği arasında uygun bağlantılar kurmasıyla gerçekleşebilir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bir ulus için, sanat ve düşünce akımlarının yaratıcı olması, bunların o ulusun geçmişiyle uzlaştırılmasına bağlıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir ulus, ancak kendi geçmişini bütün yön¬leriyle benimserse uygarlaşıp gelişebilir.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Bir ulusun geleceği, özellikle geçmişini iyi değerlendirmesine bağlıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir ulus, hemen her alanda geçmişiyle hesaplaşarak gelişir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

(I) Halk türkülerimizi, ezgi ve şiir bakımından kı­vamını bulmuş sanat eserleri sayabiliriz. (II) Bun­ları söyleyenlerin seslerindeki ve okuyuşlarındaki pürüzler ayıklanınca klasik denecek kadar sağlam eserler çıkar ortaya. (III) Ne var ki türküleri söyleyen ve aşık diye anılan halk sanatçılarının kimilerinin sesleri, bu eserlerin değerini gölgeliyor. (İV) Kimileri de türküleri aşırı bir duygusallıkla söylüyor. (V) Bunlarda türkünün özüne göre değişen bir incelik, bir yorum görülmüyor.

Yukarıdaki parçada, numaralanmış cümlelerin hangisinde yargı, bir koşula bağlanmıştır? (ÖSS 1999 İPTAL EDİLEN)

A
II
İpucu:
TEBRİKLER!
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

Çok başarılı bir roman. (I) Dili çok güzel, pürüz­süz. (II) Cümleler kısa ve yalın. (III) Yazar her şe­yin dilde başlayıp dilde bittiğini çok iyi anlamış. (IV) Hiçbir bölümde anlaşılmayan bir yön yok. (V) Tiplemeler de çok canlı.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi­sinin yerine "Söylenenler apaçık." cümlesi ge­tirilirse parçanın anlamında daralma ya da değişme olmaz?

(ÖYS 1996)

A
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

"Tasarrufunda bulunduğu toprakları hakkıyla değerlendirmeyen bir kimse elde ettiğini de har vurup harman savurursa, tabii arazisini genişletemez ve zengin olamaz."

 Yukarıdaki parça aşağıda yazılı olan atasözlerinden hangisine en uygun düşmektedir?

(ÜSS 1968)

A
İşten artmaz, dişten artar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Ne ekersen onu biçersin.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Rüzgar eken fırtına biçer.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Ak akçe kara gün içindir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Ayağını yorganına göre uzat.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

"Kendi aklını kullanmayan kişi düşünce yönün­den özgür değildir." cümlesini, anlamını de­ğiştirmeden, olumlu bir biçimde yeniden söylememiz gerekse en uygun biçimde aşağı­dakilerden hangisi olabilir?(ÜSS 1977)

A
Kendi aklını kullanmayan kişi düşünce yönünden özgür olabilir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kendi aklını kullanan kişi düşünce yönünden özgür sayılır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kendi aklını kullanmayan kişi, düşünce yönünden tutsaktır.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Kendi aklını kullanan kişi düşünce yönünden tutsak sayılmaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Başkalarının aklına uyan kişi düşünce yönünden özgür sayılmaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, eşitliğin söz konusu olmayabileceği bir durum anlatılmak­tadır?

(ÖSS 1981)

A
Paylarına düşene ses çıkarmadılar.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Yemeği aralarında kardeş payı yaptılar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Yenişemediler, berabere kaldılar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Kazandıklarını yarı yarıya paylaştılar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Sabahleyin birer yumurta yediler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Sanık, tanığa: "N'olur, gördüğünü korkmadan açıkça söyle; bir kez olsun doğru ol!" dese, sanığın bu sözlerinden çıkaracağınız anlam, aşağıdaki yargılardan hangisiyle bağdaşmaz?(ÜSS 1977)

A
Tanık, ürkek ve çekingen bir kişiliğe sahiptir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sanık, tanığın gerçeği  belirtmeyeceğinden kaygılıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Tanık, birtakım etkenlerin baskısı altındadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sanığın, başkaları önünde eğilmeyen bir kişiliği vardır.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Tanık, davranışlarıyla sanığa güven vermemektedir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

Yeni bir roman yazacağım zaman duraksarım; çünkü bu romanda, üslubun ve konuya bakış açısının daha önce yazdıklarımdan farklı nitelikler taşıması gerektiğini düşünürüm.

Bu sözleri söyleyen bir romancıdan aşağıdakilerden hangisi beklenir?

(ÖSS 1997)

A
Kendinden önce hiçbir romancının işlemediği özgün konuları seçmesi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Konuyla anlatım biçimi arasındaki İlişkiyi göz önünde bulundurması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir romanın sanatsal değerini belirlemede, konunun önemli bir etken olduğuna inanması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sanatta kalıcılığın, alışılmış yöntemlerin dışına çıkmakla sağlanacağına inanması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Her romanında konuyu, değişik bir yaklaşım ve anlatımla işlemek istemesi
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 11

"Babadan kalma çok az bir geliri vardı; ....” geçiniyordu."

Bu   cümle,  aşağıdakilerden   hangisiyle   eri uygun biçimde tamamlanabilir?

(ÖSS 1985)

A
az buz            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
ezile büzüle        
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
az çok
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
azı azına          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
kıt kanaat
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 12

(I) Bu oyunların kuruluşu sağlam. (II) Dünyanın her yanında rastlanabilecek türden oyunlar bun­lar. (III) Konu seçimi ve düzeyli bir İzleyicinin an­layabileceği eleştirel yaklaşım, oyunları çekici kılıyor. (IV) Yazar dünyaya hiç .gülümsemeden ba­kıyor. (V) Yer yer kişilerini gülünç göstermeye ça­lışıyor. (VI) Bunlar da oyunların İtici yanını oluşturuyor.

Yukarıdaki parçada, numaralanmış cümlelerin hangisinden başlayarak söz konusu oyunlara yönelik olumsuz bir eleştiri yapılmaktadır?

(ÖYS 1998)

A
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
VI
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Bu roman, aradan geçen bunca yıla karşın konu­suyla, anlatımıyla hala genç.

Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakiler­den hangisidir?

(ÖYS 1993)

A
Romanda, günlük, sıradan olayların anlatı¬mında bile özgün ve çarpıcı bir dil kullanılıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Günümüzdeki toplumsal sorunlar, romanda herkesin anlayacağı bir dille ele almıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Roman, hem anlatılanlar hem de bunların an¬latılışı bakımından güncelliğini koruyor.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Romanın dilindeki yalınlık, geçmişteki olayların anlaşılmasını kolaylaştırıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Romanda, günümüzün olayları geçmişle bağlantı kurularak değişik bir anlatımla yan¬sıtılıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

"Gene bahar geldi, açıldı güller" dizisinde, güllerin açılışı baharın gelişine bağlanmaktadır.

Aşağıdaki dizelerin hangisinde buna benzer bir durum söz konusudur?

(ÖSS 1999)

A
Ne bir vefa gördüm, ne faydalandım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM! Doğru Cevap:
B
Erzurum dağları kardır, geçilmez.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Düşman geldi, tabur tabur dizildi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Ağlatmadı güzel, güldürdü beni.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Başım yastıktadır, gözlerim yolda
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

Sanatçının kimi şiirlerinin derlendiği bu kitap üç bölümden oluşuyor. (I) Ancak, şairin bu kitaba girmemiş şiirleri de var. (II) Bunların ayrı bir ki­tapta toplanıp toplanmayacağını bilmiyorum. (III) Eğer böyle bir çalışma yapılmazsa bu üç bölüm­lük kitabın eksik bir seçki olarak kalacağını söy­lemeliyim. (IV) Sanatçının ürünlerini topluca tanıtmada bu yapıtın belirli bir işlevi olmayacak. (V) Kısacası yayımlanışındaki amaç gerçek­leşmeyecek.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden başlanarak yapıtın yetersizliğin­den söz edilmektedir?

(ÖYS 1994)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
TEBRİKLER!
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
]]>
Cümlede Anlam – 26 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-26-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 14:09:13 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8215 Cümlede Anlam – 26 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 26 (Çıkmış Sorular)

  • Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
  • Doğru sayısı: %%SCORE%%
  • Yaptığınız yanlış sayısı:  %%WRONG_ANSWERS%%
  • Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

(I) Bütün dünyada geleneksel olandan, halk hikayesi ve destandan yararlanma yoluna gidilmiştir. (II) Müzik, resim, roman, öykü, şiir, ti­yatro ve sinema gibi sanat dallarının hepsinde böyledir, (lll) Ben de böyle yapmak, geleneksel olanı çağdaş öykü sanatına taşımak istiyorum, (IV) Bu yöntemi ülkemiz yazınında ustaca uygu­layan Yaşar Kemal'in izinde yürümek isteyişimin özünde de işte bu yatıyor. (V) Nitekim son yapıtımda geleneksele yönelişim açıkça görü­lebilir.

Yukarıdaki parçadaki   numaralanmış   cümlelerin hangilerinde amaç söz konusudur?  (ÖSS 1999 İPTAL EDİLEN)

A
I. ve IV.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I. ve V.                
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ve III.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve IV.            
İpucu:
TEBRİKLER!
E
IV ve V.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

"Hak, görev, sorumluluk üçgeninin dışına taştığın gün, yaptığın işin ------"

Düşünsel bütünlüğü olan doğru bir cümle kur­mak için yukarıdaki yarım cümleyi aşağıdaki­lerden hangisi ile tamamlamak gerekir?

(ÜSS 1978)

A
iftira olduğunu göreceksin.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
lekelemek olduğunu kavrayacaksın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
suç olduğunu bileceksin.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
karalama olduğunu sezeceksin.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
aşağılama olduğunu bileceksin.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

"Bakıra başka elementlerin katılması, elektrik ve ısı iletkenliğini azaltır;.........sertliğini artırır."

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere, an­lamın akışına uygun olarak, aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

(ÖSS 1981)

A
buna karşın                  
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
gerçek şu ki
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
kaldı ki                          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
buna karşılık
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Öyle ki
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

(I) Halka ulaşmamız, operanın halka seslenen bir sanat olduğunu anlatmamız gerekiyor. (II) Bu da büyük ölçüde halkla daha yakından iletişim kur­mamıza bağlıdır. (III) Bu amaçla gelecek yıl bir yarışma düzenlemeyi ve sahnelenmeye değer görülen eserleri sahnelemeyi düşünüyorum. (IV) Eğer katılım sağlanırsa, bu tür yarışmaları ileride daha da çeşitlendirip zenginleştirerek sürdürmek istiyorum. (V) Bu tür etkinlikler Türk seyircisini, yavaş yavaş da olsa, operaya yaklaştıracak, ona operayı sevdirecektir.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­lerinde bir tasandan söz edilmektedir?

(ÖSS 1997)

A
I. ve II.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II. ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III. ve IV.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
III. ve V.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
IV. ve V.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

Paul Valery, "Küçük dergiler, edebiyatın, şiirin laboratuvarıdır. " demiştir.

Sanatçı, bu sözüyle küçük dergilerin hangi özelliğini belirtmek istemiştir? (2010 YGS)

A
Ürünleri seçerek yayımlama
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
İlk yapıtlara ve yeniliklere yer verme
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Yapıtları yazarlarından ayırarak düşünme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Okurların beğenisini geliştirmeyi önemseme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Belirli türlere bağlı kalma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

(I) Sanatçı bu yapıtında, öteki yapıtlarından değişik bir yöntem izleyerek bireylerin gündelik yaşamdaki çatışmalarını anlatmaktan kaçınıyor. (II) O, bu yapıtında çok farklı bir düşünceden yola çıkarak yazdıklarını, dünün bugünü, bugünün de yarını aydınlatacağı düşüncesine dayandırıyor, (III) Bunun için de kent ve köy yaşamından değişik kesitler sunuyor. (IV) Kurmacasal öğelerin dışına çıkmadan gerçekçi karakterler çiziyor. (V) Bu tu­tumuyla okuyucuyu, derinden etkileyen renkli bir roman ortamına taşıyor.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisiyle "Sanatçı, kimi durumlarda tarihçinin görevini de üstlenen bir yaklaşım içinde olur." cümlesi arasında anlamca bir ilişki kurula­bilir?(ÖSS 2005)

A
II
İpucu:
TEBRİKLER!
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem be­ğenme hem de olumsuz bir eleştiri söz konu­sudur?(ÖYS 1995)

A
Sözcük seçimindeki özensizlik, çevirmenin, metnin aslına bağlı kalmadaki titizliğine gölge düşürüyor.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Öyküleriyle Türk edebiyatında seçkin bir yer alan sanatçının bu yapıtları, yabancı dillere çevrilmiştir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Sanatçının ilk şiir kitabını sevinç ve heyecanla okurken çocukluk günlerimi düşünüyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sanatçı, günlüklerinde zaman zaman başka kişilerin konuşmalarına da yer vermiştir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Kitapta, eski eğitim düzenimizin olumsuz yön¬leri karşılaştırmalı bir yöntemle anlatılıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Kadınlar zayıftır, ama analar güçlüdür.

Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleye en yakın anlamdadır?(ÖSS 1986)

A
Her kadın güçlü bir anadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Ananın gücü kadınlığından gelir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Analık, kadınların en güçlü duygusudur.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Analık kadına güç verir.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Analık, güçlülüğün ilk koşuludur.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Zamanında eleştirmenlerce incelenmemiş, iyi değerlendirilmemiş, bu nedenle de basan kaza­namamış bir yapıtın, iyi bir yapıt da olsa, ileride hakkını alabilmesi çok zordur.

Bu cümlede belirtilmek istenenle aşağıdakilerden hangisi arasında anlamca bir yakınlık vardır? (ÖYS 1996)

A
Eleştirmen, edebiyatçı diye nitelendirilen herkesin yapıtını değil, bunlar arasından seçtiklerini değerlendirmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bir yapıt tamamlanıp yazarın elinden çıkınca onu geniş kitlelere tanıtacak ya da okur katındaki değerini belirleyecek olan kişi eleştirmendir.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Eleştirmen, daha önce yücelttiği bir yazarın sanat değeri olmayan bir yapıtıyla karşılaştığında, saptadıklarını tüm gerçekliğiyle yazmalıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Eleştirmenin temel görevi, yazarın ne yapmak istediğini açıklığa kavuşturup okurla yapıt arasında köprü kurmaktır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Eleştirmen, özellikle kimi yapıtlarda, içeriğin önemini, tiplerin ve karakterlerin çizilmesindeki ustalığı ya da acemiliği ortaya koyan kişidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

Karşılaştığımız kişilerin ya da durumların iyi yan­larını belirtmekten çok, kötü yanlarını görüp dile getirmeyi yeğleriz.

Bu cümlenin anlamına en yakın yargı, aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 1996)

A
Güzelliği ve çirkinliği değerlendirirken aşırılığa kaçarız.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Her şeyin en iyisini bildiğimizi düşünürüz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Beğenmek yerine, kusur bulmaya eğilimliyiz.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Başkalarının kusurlarını daha kolay görürüz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Başkalarını değerlendirmekte güçlük çekeriz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

(I) Hiçbir şey ak ya da kara diye ayrılmaz onun ro­manında. (II) Mutluluklar, hüzünler, sevinçler, acılar ip İpe yaşanır. (III) Bunları anlatırken mekanik kurgulardan, neden-sonuç ilişkilerinden özellikle kaçınır. (IV) İzlediği bu yol, okurun, olay­lara romancının gözüyle bakmasını sağlar. (V) Roman boyunca, roman kişileriyle yazar arasında bir tartışma olmaz, (VI) Bu da kişilerin inandırıcılığını artırır büyük ölçüde.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi I. cümlede belirtilen görüşü destek­leyici niteliktedir? (ÖSS 2001)

A
II
İpucu:
TEBRİKLER!
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
VI
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

Aşağıdaki dizelerin hangisinde eylem, nedeniyle birlikte verilmiştir?(2010  LYS )

A
İnsan balıklama dalmalı içine hayatın
Bir kayadan zümrüt bir denize atlarcasına
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Uzandın mı bir kez sımsıcak kumlara
Dinleneceksin bir kum tanesi, bir yaprak gibi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kederi de yaşamalısın bütün benliğinle
Acılar da sevinçler de olgunlaştırır insanı
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Yaşadın mı yoğunluğuna yaşayacaksın bir şeyi
Koklamaktan bitkin düşmüşçesine bir çiçeği
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
İnsan bütün güzel müzikleri dinlemeli alabildiğine
Tüm benliği seslerle, ezgilerle dolarcasına
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Bir dili durağan kılmaya yönelik her türlü çaba ister istemez başarısızlığa uğrar.

Bu cümle aşağıdakilerden hangisine anlamca en yakındır? (ÖYS 1998)

A
Dilin söz varlığına yeni sözcükler kazandırmak güçtür.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Dili oluşturan kurallar zamanla yerleşir, pekişir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Dil sürekli gelişim ve değişim süreci içindedir.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Dilin,  bireyleri birbirine  bağlayan  bir gücü vardır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Dilin kullanımı yazardan yazara değişiklik gös¬terir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

Aşağıdaki dizelerin hangisinde yargı, gerekçe­siyle birlikte verilmiştir?(ÖYS 1994)

A
Herkese selam verdi.
Beni ağlattı geçti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Gözlerimin yaşlan
Mermere aksa deler
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Ben yarime gül demem
Gülün ömrü az olur
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Ben yarimi unutmam
Unutsa da o beni
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Rengini gülden almış
Kokusun menekşeden
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

Dost canlısı, sevgi dolu, nitelikli bir insandı. Dün­yaya hep yüreğinin penceresinden baktı. Yardıma ihtiyaç duyduğu en güç günlerinde, en çok güvendiği kişileri yanında görmediğinde bile on­ları sevmekten, bağışlamaktan kaçınmadı. Kırgın­lıkların nedenini kendinde aramayı yeğledi.

Bu parçada geçen "dünyaya hep yüreğinin pen­ceresinden bakma" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2009)

A
Çevresindekileri üzmekten kaçınma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yaşananları değişik yönleriyle düşünme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Yakınlarının mutluluğunu isteme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Kendi düşüncelerinin doğruluğuna inanma.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Olayları, durumları duygularına göre değerlendirme
İpucu:
TEBRİKLER!
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
]]>
Cümlede Anlam – 25 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-25-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 14:07:55 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8213 Cümlede Anlam – 25 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 25 (Çıkmış Sorular)

  • Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
  • Doğru sayısı: %%SCORE%%
  • Yaptığınız yanlış sayısı:  %%WRONG_ANSWERS%%
  • Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Eskiden çok vakti yoktu, onun için çok uzun yazılar yazardı; şimdi vakti bol, daha kısa ve güzel yazılar yazıyor.

Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 1991) 

A
Deneyimli yazarlar, yazılarını daha kısa sürede oluştururlar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kısa ve özlü yazmak için uzun zamana ihtiyaç vardır.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Yazarlık, zamanı bol olan kişilerin yapacağı bir iştir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Kısa yazılar fazla zaman gerektirmez.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir yazı uzadıkça güzelliğinden çok şey yitirir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

(I) Genel anlamda edebiyat, düzyazıya dayalı ürünlerden oluşur. (II) Düzyazı, mantığa en çok başvuran anlatım yoludur. (III) Bir dildeki düşün­me biçimi, o dilin düzyazısına yansır. (IV) Ayrıca, dilin anlatım gücü de düzyazıda kendini gösterir, (V) Düzyazı, bilimin, düşüncenin halka seslen­mesini kolaylaştırmasının yanı sıra roman, öykü, deneme gibi türleriyle o ulusun düşüncesini de geliştirir. (VI) Uygar anlayış ve görüşe ulaşmayı sağlar.

Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangile­rinde "düzyazının işlevi" belirtilmiştir? (ÖYS 1998) 

A
I. ve II.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II. ve III.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV. ve V.                
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V.ve VI.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 3

Türk resmi, Alplerin ötesinde değil, Torosların eteğinde aranmalıdır.

Bu görüşte olan bir ressamın, aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez? (ÖSS 1987)

A
Önce Anadolu'yu tanımalı, orada mevsimlerin renk cümbüşüne katılmalısın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yerli renklerden, yerli motiflerden de evrensel boyutlara varılabilir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Uzağa gitmeye ne gerek var; penceredeki menekşeye, bahçendeki salkım söğüde bak yeter.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yaşadığın yerin pek önemi yok; canın neyi isterse, onu tuvaline almalısın,
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Türk köyünü konu alan tabloları duvarımdan hiç eksik etmem.                      
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

(l) Günlük yaşamımızda renklerin önemli bir rolü vardır. (II) Bu nedenle renklerle ilgili pek çok bilim­sel çalışma yapılmıştır. (III) Yapılan araştırmalar göstermiştir ki soluk alışımız, kan basıncımız, renklere bağlı olarak değişebilmektedir. (IV) Renklerden açık mavi, gevşetici ve rahatlatıcı; koyu mavi, uyarıcıdır. (V) Bu da renklerin etki gücünün birbirinden farklı olduğunu göstermekte­dir. (VI) Bu gerçeği göz önünde bulunduran içmimarlar, ev içi ışık düzenlemelerinde renk Öğesine özel bir Önem verirler.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisi, kendinden önceki cümlede belirtilen yargıyı örneklendirmektedir? (ÖSS 2000) 

A
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
VI
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

(I) Yazar, konuların gerektirdiği şiirselliği ya da gülmeceyi yerli yerinde kullanıyor; özlemi, öfkeyi aynı güçle duyumsatıyor, (Il) Sıradan insanların her günkü yaşamından sahnelere yer veriyor. (III) Yalnızlığın, sevgisizliğin sık sık sözünü ediyor. (IV) Bunun yanında, kişilere, onların serüvenle­rine, özlemlerine magazin Öykücüsü gibi yaklaş­maktan kurtulamıyor. (V) Anlatımı da sıradan; daha ilk öyküde cümleler birbirinin üzerine yığılıyor.

Yukarıdaki eleştiride kaçıncı cümleden başla­yarak, sözü edilen yazarın yapıtlarındaki olumsuz yönlere değinilmektedir?(ÖSS 1998) 

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

Japongülleri, her sabah yüzlerce çiçekle ala bo­yanırdı. Dil büyüklüğünde beş yapraktan oluşan çiçeklerin tomurcuklan sabahları hızla açılır, akşamları aynı hızla kapanırdı. Solan çiçekler, bir sonraki gün ağacın altındaki toprağa kızılımsı bir ölüm damgası vururdu. Bu hızlı değişim, beni hüzünlendirir, içimi karartırdı.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? (ÖSS 2000)

A
Söz sanatlarına başvurma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Gözlem gücünden yararlanma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Olayları oluş sırasına göre anlatma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Deyimlere başvurarak anlatımı güçlendirme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Söylenenleri, örneklerle zenginleştirme
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 7

"Kasımpaşa ıslaktı." cümlesinin anlamını daha belirgin kılmak için, "sulusepken", "suya düşmüş", "karın altında", "köpek yavrusu gibi" sö­zlerini cümlede kullanmak istesek, cümlenin en doğru biçimi şunlardan hangisi olabilir?(ÜSS 1977)

A
Kasımpaşa, sulusepken karın altında, suya düşmüş köpek yavrusu gibi ıslaktı.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Kasımpaşa, köpek yavrusu gibi karın altında suya düşmüş sulusepken ıslaktı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kasımpaşa karın altında sulusepken köpek yavrusu gibi suya düşmüş ıslaktı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Kasımpaşa, suya düşmüş köpek yavrusu gibi sulusepken karın altında ıslaktı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Kasımpaşa, karın altında suya düşmüş köpek yavrusu gibi sulusepken ıslaktı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

(I) Atatürk'ün Söylev'i, yalnızca söz söyleme sanatı içinde ele alınacak kadar tek yönlü bir kitap değildir. (II) Olayların anlatımında büyük ro­mancılarda görülen bir kurgulama yeteneği vardır, (lll) Kitabın çoğu sayfalan, yaşanmışlığın yanı sıra anlatımıyla şiir yüklüdür. (IV) Atatürk, bu ki­tapta başarılı bir denemeci ustalığıyla karşıtlarını eleştirir. (V) İnsana özgü değerleri olumlu olum­suz yönleriyle sergiler. (VI) Zengin bir karakterler kitabı da sayılabilecek bir yapısı olan Söylev'in, bu yönüyle genç kuşakları yönlendirecek, etki­leyici bir havası vardır.

Yukarıdaki parçada, numaralanmış cümlelerin hangisinde yargı, gerekçesiyle birlikte ver­ilmiştir? (ÖSS 1999 İPTAL EDİLEN) 

A
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
VI
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 9

(I) Yabancı yazarlar, bizdeki fıkra yazarlarının gazetede her gün, hiç ara vermeden yazdıklarını duyunca çok şaşırıyorlar. (II) Onlar için bu, yapıla­mayacak, inanılmaz bir iştir, (III) Onlarda, bizdeki fıkra yazarı yerine, yorumcu denilen yazarlar vardır. (IV) Bunlar ancak kendi uzmanlıkları içine giren konularda, haftada iki, en çok üç gün yazarlar. (V) Oysa bizler, bilmediğimiz hiçbir konu olmadığından, hangi taşı kaldırsanız altından çıkar, her konuda görüş bildiririz.

Yukarıdaki parçayı oluşturan cümlelerin hangisinde bir "alaya alma" söz konusudur?(ÖSS 1990) 

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 10

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "takdir etme, beğenme" söz konusudur?(ÖSS 1991)

A
Bu yazarın oyunları, kimi çevrelerde olumlu, kimi çevrelerde de olumsuz eleştirilere konu olmuştur.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
O, tiyatro ve sinemaya ilgi duyan, bu alanlarda kimi çalışmaları bulunan, kendi halinde, sıradan bir yazardır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bu yazar, sorunlara çözümleyici ve iyimser bir tavırla yaklaşan, değişik görüşlere açık bir insandır.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Yazar, bu yapıtında toplumsal sorunları yansıt¬mayı amaçladığını söylüyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Sanatçı, son oyununda kişilerin çoğunu, çıkarını gözeten, kurnaz insanlar arasından seçmiş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "karşılaş­tırma" söz konusudur?(ÖSS 1995)

A
Öykülerinde betimlemeyle birlikte mizahi bir anlatıma da yer verirdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sözcükleri, değişik anlamlarda kullanmaktan kaynaklanan çarpıcı bir anlatımı vardı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Betimlemelerinde abartmaya kapan romantik bir tutum görülürdü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Öykülerini de okudu ama bunları şiirleri ve oyunları kadar beğenmedi.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
İyi bir şair ve yazar olmasına karşın çok tanın¬mış biri değildi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

Yazdıklarımda hep gerçeğe bağlı kalırım; çünkü, ancak bu nitelikteki bir yapıt yüzyıllar boyunca değerini koruyabilir.

Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır?(ÖYS 1992)

A
Bir yazarın güzel yapıtlar ortaya koyması, an¬lattığı olayların ilginçliğine bağlıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bir yapıtın güzelliği, uzun süre okuyucu bulmasıyla ölçülür.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Olayların gizli kalmış yanlarını açıklayan yapıtlar başarılı olur,
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Eski çağlardan günümüze kalmış yapıtlar, usta yazarların ürünüdür.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Beğenilen, kalıcı yapıtlar her şeyi olduğu gibi yansıtanlardır.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 13

"Akıl yaşta değil, baştadır; fakat aklı başa yaş ge­tirir." sözünden aşağıdaki yargılardan hangi­sine varılabilir?(ÖSS 1981)

A
Akıl doğuştandır, sonradan kazanılmaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yaşlılar da gençler de kendi çağlarına göre akıllıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Akıl doğuştan da olsa onu zaman olgunlaştım.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Akıl, gençliğe de yaşlılığa da bağlı değildir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Gençler, yaşlılardan daha akıllıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

Aşağıdakilerin hangisinde yargının nedeni belirtilmemiştir?(ÖSS 2003)

A
Ülke toprakları yanlış kullanım yüzünden yok olup gitmektedir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Ülkede tarımsal üretimi geliştirmeye yönelik çalışmalar yıldan yıla azalmaktadır.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Tarıma yeterince önem verilmediğinden bu ülke, pamuk, sebze, meyve üretiminde dünya sıralamasında gerilerde yer almaktadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Kimi ülkelerde, tarıma dayalı üretimin bilinçli bir biçimde yapılmaması, halk sağlığı bakımından tehlike oluşturmaktadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Çevre bilincinin yeterince gelişmemiş olması, hava ve su kirliliğine yol açmaktadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

(I) İnsanlar çocukluk döneminde, çevrelerindeki kişilerin diliyle konuşmaya başlar, daha doğrusu konuşmayı onlardan öğrenirler. (II) Yetişkinlik döneminde konuşma sanatının inceliklerini, güzelliklerini ve olanaklarını kavramaya çalışırlar. (III) İyi bir konuşmanın, insanı başarılı kılmada önemli bir etken olduğunu anlarlar. (IV) Ayrıca bunun, insanın kişiliğini ve düşünsel düzeyini yan­sıtan bir araç olduğunun ayrımına varırlar. (V) Bu nedenle de sözlü anlatım gücünü yaşamları süresince geliştirmeye çalışırlar.

Bu parçadaki numaralı cümlelerin hangi­lerinde konuşmanın işlevinden söz edilmiştir? (ÖSS 2003)

A
IV. ve V.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I. ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II.ve V.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve IV.          
İpucu:
TEBRİKLER!
E
I. ve II.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
]]>
Cümlede Anlam – 24 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-24-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 14:06:56 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8211 Cümlede Anlam – 24 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 24 (Çıkmış Sorular)

  • Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
  • Doğru sayısı: %%SCORE%%
  • Yaptığınız yanlış sayısı:  %%WRONG_ANSWERS%%
  • Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Sanatta ve edebiyatta etkilenme doğaldır. Çünkü sanatçının en önemli özelliği, sürekli arayış içinde olması, kendini yeterli görmemesidir. Nitekim yazar André Gide, kendine yettiğini söyleyen sanatçıyı "zekasına diyet yaptıran insan " a benzetir.

Bu parçada geçen "zekasına diyet yaptırmak " sözüyle sanatçılara özgü hangi özellik belirtilmek istenmiştir?

A
Düşünce ve duygu dünyasını besleyerek geliştirmeme
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Öz eleştiri yapma alışkanlığı olmama
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Görüşlerini başkalarıyla paylaşmak istememe
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Başkalarını taklitten kaçınma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yaratıları üzerinde gerektiği ölçüde çalışmama
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

Bir akşam bizim balkonda oturmuş, Kaz Dağları­nın ucunda güneşi uğurluyorduk. Konuklardan biri: "Şu renk şölenine bakın. Bu güzelliğin sona ermesi insana hüzün veriyor." dedi. Ben de: "Gü­neş yarın yine doğacak." dedim,

Bu parçada geçen, "Güneş yarın yine doğa­cak." cümlesiyle anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖYS 1996)

A
Üzüntüyle sevincin iç içe olduğu
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Aynı güzellikle yine karşılaşılacağı
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Mutlulukların geçici olduğu
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Doğa olaylarının tekdüzeliği
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Gelecek günlerin güzelliği
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

Kırk yılı aşan yazarlık çabamda ne anlatmak istemiştim? Bu, kurşun bir kütle gibi çökmüştü üstüme. Oysa yaşamım boyunca nice insanlar tanımıştım; nice bağlılıklara, vefalara, öfkelere tanık olmuştum. İnsanların iyiliklerini, ihanetlerini görmüştüm. Kalıcı bir sevginin olamayacağını öğrenmiştim. Aşk, kağıt üzerinde güzeldi; mutlu sonlar, romanlara özgüydü.

Böyle diyen yazar altı çizili sözle aşağıdakilerden hangisini anlatmak istemiştir? (2010 YGS)

A
Soruyu yanıtlamada güçlük çektiğini
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Eskiden yazdıklarını artık beğenmediğini
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Yaşadıklarını anlatmaktan kaçındığını
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Duygu dünyasına sınırlar çizdiğini
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yazdıklarının anlaşılmamasına üzüldüğünü
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

Önce kendilerine beğendirmeye çalışırlar şiirlerini. Seçicidirler. Bir şiir üzerinde haftalarca, aylarca uğraştıkları olur. Yetkinlik midir bu? Sanmıyorum, titizlik diyeceğim ben, şiir dilini gereğince çapaksız kullanma titizliği. Şiirin boşluklarda, susmalarda, eksiltmelerde olduğunu bilen, has bir şair tavrı. Vitrinde olmanın her şeyden önemli olduğu günümüzde hala var mıdır böyle adını sık sık duyurmaktan, ortalıkta görünmekten kaçınan şairler? Neyse ki var!

Bu parçada sözü edilen şairler aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez? (2010 YGS)

A
Çok dikkatli ve özenli çalışan
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Gerçek şiirin ne olduğunu bilen
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Geri planda kalmayı yeğleyen
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Zor beğenen
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Verimsiz olarak tanınan
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 5

(I) Bu eleştirmen yapıtları değerlendirirken ken­dini öne çıkarmaya çalışır. (II) Eleştirilerin beğe­nilmesini sağlayan da bir bakıma onun bu tutumudur. (III) O, kendisinden söz ettiği bir sanatçıyı yargılayıp değerlendirirken sözcük seçimine, bunların kullanımına büyük bir özen göstererek okuyucunun ilgisini kamçılar. (IV) Bu yolla, okurları, incelenen yapıtın değişik yönleri üzerinde düşündürür. (V) Onun bu tutumu eleşti­rilerini asık suratlı olmaktan kurtarır ve onların ko­layca okunmasını sağlar.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden özel­likle hangisi, sözü edilen eleştirmenin üslu­buyla ilgilidir?

(ÖYS 1995)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
TEBRİKLER!
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

Bilimsel bir yazı, dile getirdiği düşünce ne olursa olsun her türlü duyguyla, duygusallıkla ilgisini kesmiştir. Böylesi yazılarda bilim adamı, kendini mümkün olduğu kadar paranteze almalıdır. Bu yazılar, "Nesneler kendisi konuşuyor. " diyenleri haklı çıkarmalıdır.

Bu parçada geçen "kendini paranteze almak " sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (2010 YGS)

A
Konu dışına çıkmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Farklı görüşlere saygı duymak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kişisel değerlendirmelerini yansıtmamak
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Özgün bir bakış açısına sahip olmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Anlama çabası içinde olmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

Sanatçı, "Bebek" hikayesini dokuz kez yazdığını, dokuzunda da değişik hikayeler ortaya çıktığını söylüyor.

Sanatçının bu sözünden aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılabilir?

(ÖSS 1995)

A
Bir yazarın başarısı neyi, niçin yazdığını bütün yönleriyle bilmesine bağlıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yazar, üzerinde çalıştığı konuya göre bir anlatım biçimi seçmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Yazar, sözcükleri seçip kullanırken onlara yeni anlamlar yükleyerek dilin olanaklarını zengin¬leştirmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yazar, anlatımını seslenmek istediği okur kitlesinin düzeyine göre biçimlendirmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir yazarın aynı konudan değişik hikayeler çıkarması onun yaratma gücünü gösterir.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 8

(I) Bu balerinimiz senelerce yılmadan çalıştı. (II) Bir dönemde kimlik arayışları içine girdi. (III) Her çalışmasında yeni bir şeyler ortaya koydu. (IV) Müzik seçiminde de hiçbir zaman kolaya kaç­madı, (V) Giderek çağdaş ve evrensel bir çizgiye ulaştığını son çalışmalarıyla kanıtladı.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde "beğenme" söz konusu değildir?

(ÖSS 1996)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
TEBRİKLER!
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

(I) Geçmiş çağlardan günümüze kalan büyük yapıtlar, örneğin Tolstoy ^ un Savaş ve Barış, Stendhal'ın Parma Manastırı, Dostoyevski'nin Budala adlı yapıtları çağlarının birer tanığıdır. (II) Ama yazarlar bu yapıtları çağın tanığı olmak isteğiyle yazmamıştır. (III) Çağlarının havasını kendi kişiliklerinde erittiklerinden ister istemez çağın etkileri yapıtlarında belirir. (IV) Ne var ki çağına tanıklık etmenin çeşitli yolları vardır. (V) Bu yollara başvurulmadan yazılanlar bu işlevi yerine getiremez, kısa zamanda unutulur, öte yandan yaratma isteğiyle yazılan yapıtlarsa kalıcılığa ulaşır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Kızıl ve Kara'yı okuyan günümüz insanının, Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulması, yapıtın kalıcılığını sağlayan sanatsal ve dilsel değerinin bir göstergesidir. " cümlesi getirilebilir?

(2010 YGS)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 10

"Bu müjdeli haberi aldığım andaki sevincimi an­latmak pek güç." cümlesinden sonra anlamı pekiştirmek için aşağıdakilerden hangisi ge­tirilmelidir?(ÖSS 1984)

A
Gözüm o anda hiçbir şey göremez olmuştu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bunu dünyada kimseye söyleyemezdim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Dünyalar benim olmuştu sanki.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Çok memnun olmuştum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yeniden dünyaya gelmiş gibiydim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

(I) Her çalışmasında olduğu gibi bunda da açık ve yalın anlatımı hemen göze çarpıyor. (II) Bu durum, şairin, edebiyat çevrelerinin yoğun ilişki­lerinden uzak, yere! kaynaklara daha yakın ol­masındandır, (III) Yine bu durum, onun şiirinin, toplumun değişik kesimlerinde aynı ölçüde anlaşılır olmasının da ana kaynağını oluşturmak­tadır. (IV) Bilincimizin bir köşesinde var olan kır yaşantısının doğayla ilgili öğeleri onun şiir­lerinde evrensel bir temaya yönelişin çıkış nok­tasıdır. (V) Ardıçlar, söğütler, ahlatlar, balkon çiçekleri şairin lirik yanını sunar bize.

Şairin geniş bir okur kitlesine Beslenebilmesini sağlayan özelliği, yukarı­daki parçanın kaçıncı cümlesinde belir­tilmiştir?

(ÖSS 1999)

A
I
İpucu:
TEBRİKLER!
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

(I) Yapıtını gece boyunca okuyup yuttuktan sonra, vakit geçirmeme olanak yoktu. (II) Düşüncelerimi belirtmek için hemen yazmaya koyuldum. (III) Öncelikle şunu söyleyeyim; (IV) Bugünkü edebi­yatta bu güçte bir yapıtla karşılaşmadım, (V) Günümüzün yazarları arasında hiç kimse, ne ben ne de bir başkası, böyle bir şey yazmayı başara­madı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­lerinde "karşılaştırma" söz konusudur? (ÖSS 1996)

A
IV ve V.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
I.  ve IV.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ve III.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve IV.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I. ve II.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Özellikleri yönünden hiçbir akım içinde yer almayan şairler var. Bunlar, kendi kuşağından olanların yaz­dıklarına da benzemeyen bir şiir yazıyorlar. Bir kuşak ya da gruba katılmadıkları için şiirlerinin bulutsu bir görünüşü var. Bunları yazanlar, kendilerine özgü bu şiirlerle şiirin bir mozaik olduğunu önümüzdeki birkaç yıl içinde gösterecekler.

Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?

(2010 LYS)

A
Özellikleri ve sınırları belirgin olmayan- çeşitlilik içeren
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Düş gücüne ağırlık veren- teknik açıdan kusursuz
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Duyguları devindiren- sanat değeri taşıyan
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Belirli konular üzerinde yoğunlaşan- birçok öğesi olan
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Kendinden öncekileri yadsıyan- okur duyarlığına seslenen
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

Ayrıntılı olarak düşünmeden .......,

sözleri aşağıdakilerden hangisiyle tamam­lanırsa, cümle tedbirli bir İnsanın tutumunu yansıtır?

(ÖSS 1989)

A
yaptığım girişimlerden de iyi sonuçlar aldığım oldu
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
verdiğim bu karar herkesi sevindirdi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
böyle bir işe girişmemek gerektiğine inanıyorum
İpucu:
TEBRİKLER!
D
başladığım bu işte de başarılı oldum
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
İşimden ayrılmam onu rahatsız etmedi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

(I) Kim ne derse desin, eleştirmenler özelde edebiyatın, genelde sanatın üvey evlatlarıdır. (II) İki kere ikinin dört ettiği kadar kesin bir gerçektir bu. (III) Şairler ve yazarlar, onları pek sevmezler, soğuk bir iş ilişkisidir eleştirmenlerle aralarındaki. (IV) Överseniz mesele yok, kupkuru bir teşekkürle yetinir çoğu. (V) Ama beğenmezseniz hemen çıkarırlar acımasız eleştiri oklarını ve saplamaya başlarlar.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur? (2010 YGS)

A
II
İpucu:
TEBRİKLER!
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 16

(I) Kendimle ve sanatımla ilgili olarak yazılıp çizilenleri biriktirmek istemiyorum. (II) Kitaplardaki şiirlerimden başka hiçbir şey bırakmayı düşün­müyorum arkamda. (III) Farklı yorumlara konu olmak istemiyorum. (IV) Arkamda birtakım kağıt­lar bırakıp da insanların kafasını karıştırmanın gereksiz olduğuna inanıyorum.

Bu parçada söylenenlerin nedenleri, numa­ralanmış cümlelerin hangilerinde açıklan­mıştır?

(ÖSS 1998)

A
I. ile II.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I. ile III.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ile III.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
II. ile IV.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
III. ile IV.
İpucu:
TEBRİKLER!
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
16 tamamladınız.
]]>
Cümlede Anlam – 23 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-23-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 14:05:31 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8209 Cümlede Anlam – 23 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 23 (Çıkmış Sorular)

  • Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
  • Doğru sayısı: %%SCORE%%
  • Yaptığınız yanlış sayısı:  %%WRONG_ANSWERS%%
  • Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Bir öykünün, yer aldığı kitaba adını verebilmesi için kitaptaki Öteki öyküler arasında seçkinlik kazanması gerekir. (I) Okuduğum son öykü de bu türden. (II) Olay yine parçalı, kişilerin ağzından tek tek anlatılıyor. (III) Her anlatıcı konunun bir yönünü tamamlıyor, (IV) Kişiler öylesine doğal, içten konuşturuluyor ki hemen her kişi benliğinize girerek sizi zenginleştiriyor. (V)

Düşüncenin akışına göre, "Böylece siz de öykünün bir parçası oluyorsunuz." cümlesinin yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangisine getirilmesi uygun olur?(ÖSS 2000)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM! Doğru Cevap: E
E
V
İpucu:
TEBRİKLER1!
Soru 2

(I) Genç adamın, yüzünde belli belirsiz bir gülümseme ve hafif bir kırmızılık vardı. (II) Bu kır­mızılık, herkesin payını dağıtan balıkçının elinde tek balık kalıncaya kadar sürdü. (III) Balıkçının, son balığı da kendisine vermediğini görünce rengi uçtu; gözleri büyüdü. (IV) Yüzündeki gülümseme giderek azaldı ve yok oldu. (V) O an, genç adamın öfkesini ve acısını kendi içinde saklayan biri olduğunu anladım.

Bu     parçada     numaralanmış     cümlelerin hangisinde "yorumlama " ya yer verilmiştir?

(ÖSS 1989)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 3

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir "yakınma" söz konusudur?(ÖSS 1996)

A
Dergiye girecek yazıların başka bir yerde yayımlanmamış ve özgün olması gerekir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Konudan konuya atlayan, başlığıyla içeriği birbirine uymayan yazılar bizi çok yormaktadır.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
İsteklerimizden birisi de gönderilen yazıların, yazı makinesiyle çift aralıklı olarak yazılmasıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Alt alta dizilmiş cümlelerin şiir sayılmayacağı herkesçe bilinen bir gerçektir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Daha güzel, daha nitelikli bir dergi çıkara¬bilmek İçin okurla işbirliği şarttır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

I. Ahmet Hamdi Tanpınar'a göre, şiir sanatların en ulusalıdır.

II. Ahmet Hamdi Tanpınar ' ın dediği gibi, şiir sanat­ların en ulusalıdır.

Bu iki anlatım arasında nasıl bir anlam farkı vardır?(ÖSS 1983)

A
İkincisi, daha kesin bir yargı niteliği taşımaktadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
İkincisi, A.H. Tanpınar'ın düşüncesine katılma anlamı içermektedir.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
İkincisinde bu düşüncenin A.H. Tanpınar'a ait olduğu belirtilmektedir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Birincisinde bu düşüncenin A.H. Tanpınar'ın olmadığı, onun buna katıldığı belirtilmektedir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Birincisinde A.H. Tanpınar'ın bu düşüncesi öznel bir biçimde belirtilmiştir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

"Okulumuz Dicle'nin durmadan akan, zaman zaman taşkın, bulanık zaman zaman ........... sularına bakıyordu."

cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakiler­den hangisi konursa anlam bütünlüğü sağlanır?

(ÖSS 1983)

A
dalgalı, puslu                
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
düzgün, saydam
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
durgun, duru                
İpucu:
TEBRİKLER!
D
çalkantılı, parlak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
ürpertici, köpüklü
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

(I) Sanatçı öyle oyunlar yapıyor ki, şiirlerinde okuyucuyu hiç düşünmüyor. (II) Okuyucusuz bir yazı türü düşünülemeyeceğine göre buna bir ek­siklik, hatta bir tür suç gözüyle bakmak yanlış ol­masa gerek, (III) Şair okuyucuyu yönlendirmeye özen gösteriyor. (IV) Daha doğrusu okuyucunun kendi çabasıyla o şiire gelmesini bekliyor. (V) Sanatçının, oyunlara yaslanan ve okuyucuyu hiçe sayan bu tutumu, ister istemez okuru yoruyor, şi­irden soğutuyor. (VI) Bunu okuyucuya karşı so­rumluluk duygusundan yoksunluk diye adlandırabiliriz.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangile­rinde sanatçıya yöneltilen eleştirinin olumlu ya da olumsuz olduğu açıkça belirtilmemiştir?(ÖYS 1997)

A
I. ve II.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II.ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III.ve IV.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
IV. ve V.                
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V. ve VI.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

I. "Gülerken düşündürme" onun, öykü, roman ve oyunlarının çıkış noktasını oluşturan belirgin bir öğedir.  

II. Kullandığı teknik, anlatım biçimi ve tema zenginliğiyle son oyununda yeni bir gülmece türünü örneklendiriyor.  

III. Daha iyi bir duruma kavuşma isteği, kendi halinden memnun olmama söz konusu olsa bile başkalarına zarar vermekten kaçınma, yapılarındaki karakterlerin belirgin özelliğidir.  

IV Sanatçı, eleştirel bakışı, duyarlı gözlemciliğiyle son derece önemsiz görünen bir olayı bu yapıtına çıkış noktası olarak seçmiştir.  

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­lerinde, sanatçının bütün eserlerinde ortak olan noktalardan söz edilmiştir? (ÖSS 1996)

A
I. ve III.            
İpucu:
TEBRİKLER!
B
II. ve III.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ve IV.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I. ve II.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Aşağıdaki cümlelerden hangisi, kanıtlanabilirlik açısından ötekilerden farklı bir nitelik taşı­maktadır?(ÖSS 1996)

A
Sanatçı, bu resimlerinde gerçekleri, değişik yorum ve çağrışımlara açık biçimde vurguluyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sanatçı kendine özgü çağdaştık anlayışını ve eleştirel tavrını bu dizide de sürdürüyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Sanatçının son resimleri insanı etkileyen ve duygulandıran bir anlatımla, inceden inceye işlenmiştir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sanatçının sarı ve yeşil renkleri ağırlıklı olarak kullandığı kırsal kesim resimlerinde, çalışan köylüler görülüyor.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Bu sanatçının resimleri, duygu ve düşünceyi görselliğe dönüştüren tutarlı bir üslubun ürünüdür.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Yazınsal türler arasında en çok anı okumayı se­verim. (I) Çünkü yazarın özel yaşamından ayrın­tılar vardır anılarda. (II) Hele yayımlanacağı düşünülmeden yazılmışsa daha da çoktur bu ay­rıntılar. (III) Ya yayımlanmak için yazılmışsa.., (IV) O zaman da yazarın bir başka biçimde anlattığı iç dökmelerini, öfkelerini buluruz anılarda. (V) Elimdeki kitap da mektuplara, anı defterlerine yaslanarak oluşturulmuş.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi kendinden önceki cümlenin gerekçesi durumundadır? (ÖYS 1996)

A
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
I
İpucu:
TEBRİKLER!
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

Şiir öylesine bir dilsel düzenlemedir ki sözcük­lerinden biri çıkarılır ya da birinin yeri değiştirilirse şiirin tüm büyüsü bozulur.

Bu cümlede anlatılmak İstenenle aşağıdakilerden hangisi arasında anlamca yakınlık yok­tur?

(ÖSS 2000)

A
Şiirde her sözcük, bulunduğu yerde güzeldir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sözcük, şiirin en önemli öğesidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Şiirde dil, kendine özgü bir biçimde kullanılır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Şiirin dili, seçilen imgelerin çeşitliliğiyle zenginleşir.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Şiirin güzelliği, sözcüklerin birbiriyle uyumundan gelir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

Birçok sanatçının sanat dünyasından silinip gitmesinin nedeni....

Bu cümle, düşüncenin akışına göre aşağıda­kilerden hangisiyle sürdürülemez?(ÖSS 2001)

A
gelişme ve değişmelere uyum sağlayamamasıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
her geçen gün yeni sanatçıların ortaya çıkmasıdır.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
kendisini sanatına bütünüyle vermemiş olmasıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
yeni ve özgün yapıtlar ortaya koyamamasıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
çağın gereklerine ayak uyduramamasıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

(I) Pek çok kişinin, ekonomik nedenlerle kitap satın alamadığı yaygın bir kanıdır. (II) Bu gerekçe bana işin kolayına kaçmak gibi geliyor. (III) Çünkü okuma alışkanlığına sahip olan kişi, ne yapıp yapıp, kitaba ulaşır. (IV) Gerçekten kitap okumak isteyenler, değişik yollara başvurarak kitabın ay­dınlığından yararlanabilirler. (V) Örneğin kitaba ödenecek para, kitapseverler arasında bölüşülerek okumanın tadına varmak, hiç de düşünülmeyecek bir yöntem değildir. (VI) Kısacası kitap okumamanın asıl nedeni, ekonomik koşulların yetersizliği değil, eğitim düzeyinin düşüklüğüdür.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han­gileri anlamca birbirine en yakındır? (ÖYS 1996)

A
I. ve VI.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II. ve III.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III. ve IV.          
İpucu:
TEBRİKLER!
D
IV. ve V.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I. ve II.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

(I) Çeviri, kültürlerarası etkileşimdeki önemli etkin­liklerden biri. (II) Kültürleri zenginleştiren bir öğe. (III) Son yıllarda, çok sayıda bilimsel ve yazınsal metin dilimize çevrildi. (IV) Bu, Türk kültürü açısından büyük bir kazanç. (V) Ne var ki, bu çe­viri metinlerinin bir çoğunda özgün metnin tam olarak yansıtılıp yansıtılmadığı ya da kullanılan Türkçenin niteliği tartışılabilir.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir kaygı dile getirilmektedir?(ÖYS 1994)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

(I) Güneye doğru indiğimizde göz alabildiğine uzanan bir ovayla karşılaştık. (II) Ova, güneşli ve dalgasız bir denizden daha da düzdü. (III) Yolda gelirken gördüğümüz, çılgınca esen rüzgarların oluşturduğu tepecikler burada yoktu. (IV) Uzak­larda, bir insan boyu yükseklikte, kubbeleştirilmiş, küçük küçük toprak yığınları vardı. (V) Merakla bu yığınlara yaklaştık. (VI) Bunların, bizim evlerimizdekinden çok daha küçük pencerelerinden bakınca, içinde yaşayan insanları gördük.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde "karşılaştırma" yoktur?

(ÖSS 1999)

A
I. ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I.ve V.            
İpucu:
TEBRİKLER!
C
II. ve III.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
II. ve IV.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
IV ve VI.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde söyleyenin düşüncesi, kinayeli bir biçimde dile getiril­miştir?(ÖSS 1993)

 

A
Eh, bu hızla gidersek, okula belki yarın sabah varırız.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Bu küçük tatil köyünde, her sabah üçe kadar arabesk türünde parçalar çalınıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Son on yılda tükenen hayvan ve bitki türü, daha önceki elli yılda yok olanlara eşitmiş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Gürültüyle etkili bir biçimde savaşabilmek için bir yasa çıkarılması gerekir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Otel görevlisi salondaki televizyonun sesini sonuna kadar açmış ama kimse dinlemiyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
]]>
Cümlede Anlam – 22 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-22-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 14:04:23 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8207 Cümlede Anlam – 22 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 22 (Çıkmış Sorular)

  • Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
  • Doğru sayısı: %%SCORE%%
  • Yaptığınız yanlış sayısı:  %%WRONG_ANSWERS%%
  • Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Yazar, yapıtlarında dünyayı kendi algıladığı biçimde değil, yarattığı kişilerin gördüğü biçimde anlatma yolunu seçiyor.

Bu cümle aşağıdakilerden hangisine anlamca en yakındır?

(ÖSS 1997)

A
Yazar, ele aldığı konulan gözlemci ve gerçekçi bir tutumla işler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yazar, olayları ve durumları roman kişilerinin bakış açısıyla görüp yansıtır.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Yazar, insanları, insanın doğal ve toplumsal çevresi içinde ele alır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yazar, gerçek hayattan seçtiği kahramanları romanın akışına göre yeniden biçimlendirir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yazar, insanların   iç  dünyasına  değil,dış dünyasına ayna tutar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

İşinizde iyi olabilirsiniz ama bununla yetinmemeniz gerekir. İyi yaptığınız bir şeyde takılıp kalmanız, ölümü kabullenmek gibidir. İnsanın görevi, iyi yapamadığı şeyleri öğrenme umuduyla yapmayı denemektir.

Bu parçada insanla ilgili olarak vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(2010 YGS)

A
Sorunların çözümünde farklı yollara başvurmalıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bildiklerini zenginleştirerek kendini yenilemelidir.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Yaşamı iyi ve kötü yanlarıyla tanımaya çalışmalıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yaptıklarını bir değerlendirmeden geçirmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Sorumluluklarını eksiksizce yerine getirmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

(I) Onun öykülerinde sağlam bir tekniğin varlığı yadsınamaz. (II) Bununla birlikte, kimi öyküleri öykü olmaktan çok, bir köşe yazısını andırır. (III) Bu tür öykülerde toplumsal eleştiriye yönelir ve in­sanı dışlar. (IV) Ancak, bütün öykülerinde, sözcük seçimi yönünden kılı kırk yaran bir titizlik gösterir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi­leri sözü edilen yazarla ilgili olumlu yargılan içermektedir?

(ÖSS 1999)

A
I. ve II.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I. ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
I. ve IV.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
II. ve III.        
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
II. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

Öykülerin yalın, abartıdan uzak ve sıcak bir dille yazılmış olması, okurun, kitabı bir çırpıda, rahatça bitirmesini sağlıyor.

Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır?

(ÖSS 1992)

A
Özentisiz, basit bir dille yazılmış olan öyküler değişik düzeydeki okurlara seslenebiliyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Günlük konuşma dilinin ustaca kullanılması, öykülerin ilginçliğini artırıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Öyküde olağanüstülükten uzak, sıradan olaylara yer verilmesi okuyucunun ilgisini kamçılıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Açık, doğal, içten bir anlatımı olduğu için öyküler, zorlanmadan, kısa sürede okunuyor.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Öykülerde, yaşanmış olayların anlatılması okuyucuyu kitaba bağlıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

"Elbette, insanın düşüncelerine, anılarına, yaşan­tılarına böylesine karışan denizden ayrılması çok güçtür. ...... şairimiz ......... bu güçlüğe katlanmak zorunda kalır."

Yukarıda boş bırakılan yerlere sözün gelişine göre aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getir­ilmelidir? (ÖSS 1984)

A
Öyleyse - arada bir
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Neyse ki - her zaman
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Böylece - sürekli
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Böylelikle - hep
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yazık ki - zaman zaman
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

(I) Sanatçı, çağdaşı sanatçılardan herhangi birinin izinde yürümekten olabildiğince kaçınıyor. (II) O, sözcüğün gerçek anlamıyla, kendine özgü olmak istiyor, (III) Çalışmalarında biçim ve öz yönünden olabildiğince özgür bir tutum sürdürüyor. (IV) Sıradan sanatseverlerin kolayca tadına varama­yacağı, değişik yorumlara açık ürünler ortaya ko­yuyor.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi­leri anlamca birbirine en yakındır? (ÖSS 1997)

A
I. ve III.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ve IV.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I. ve II.              
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 7

(I) Bu yapıt, romantik romanın bütün özelliklerini taşımaktadır. (II) Romandaki olaylar bilinçli olarak seçilmemiştir. (III) Romancı, olayları istediği biçimde geliştirmek için rastlantılardan büyük ölçüde yararlanmıştır. (IV) Olayları öyküleyişteki neden-sonuç kopukluğuna karşın, kişilerin konuş­malarını yansıtmadaki başarısı romanın en güçlü yanlarından biridir. (V) Kişiler, kültür düzeylerine uygun biçimde konuşturulmuştur.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde, sözü edilen yapıtın "hem olumlu hem de olumsuz" yönlen bir arada verilmiştir?

(ÖSS 2002)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı varlığın karşıt durumları birlikte verilmiştir?(ÖSS 1983)

A
Gün doğarken yola çıkmış, öğleden sonra köye varmıştık.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Adamın yüzündeki yumuşak ifade bizimle konuşurken birdenbire sertleşmişti.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Hastanın kansız yüzü bir hafta öncesine göre daha sararmıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bu dev gibi adam bugüne değin o minicik çocuğun her dediğini yapmıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yolculardaki bezginlik yolun sonuna doğru acıya dönüşmüştü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Burada sözünü etmediğim filmlerin yeterince iyi olmadığı sanılmasın.

Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır? (ÖSS 1994)

A
Burada sözünü ettiklerimin dışında da iyi filmler var.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
İyi olmayan filmlerden de burada söz edebilirim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Burada sözünü ettiğim filmler, iyi film diye seçilenlerdir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Burada sözünü ettiğim filmler arasında kötü filmler de yer alıyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Burada sözünü ettiğim kötü filmlerin iyi yanları da var.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

Düşüncenin sıralanışı bakımından: "Annesini, babasını, kardeşini, herkesi sürekli özlüyordu." cümlesi ile aşağıdakilerden hangisi arasında bir benzerlik yoktur?(ÖSS 1989)

A
Masaları, sandalyeleri, koltukları, evdeki bütün eşyayı onardılar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
İlk öğretmenini, bütün arkadaşlarını, yazları yaylada ailece geçirdikleri güzel günleri unutamıyordu.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Saz çalmayı, şarkı söylemeyi, konser vermeyi, her türlü müzik çalışmasını çok severdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Çimleri, çiçekleri, ağaçları, bahçedeki her şeyi sulamalısın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yaşlıları, hastaları, çocukları, yardıma ihtiyacı olan herkesi arabalara bindirdiler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

Başımdan geçen kimi olayların öyküsünü yazar­ken, o olayları yeniden, hem de zamanında ayrı­mına varamadığım yönleriyle yaşamanın, küçümsenir bir mutluluk olmadığını söyleme­liyim.

Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle aynı an­lamdadır? (ÖYS 1995)

A
Kimi olayların incelikleriyle yansıtılmasının, yazarlığa özgü bir nitelik olduğunu düşünüyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Başımdan geçen olayları, yapıtlarımda anlatırken onlara yeni bir görünüm kazandırmaya çalışırım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Yaşadığım kimi olayları sonradan öyküye dönüştürürken onların fark etmediğim yanlarını tekrar yaşamak bana mutluluk veriyor.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Kimi olayları yaşarken duyduğum üzüntüleri, sonradan onları yazarken mutluluğa dönüştürürüm,
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Öykülerimi oluşturmak için yaşadığım olayları bir süre sonra hatırlamak zorunda olduğumu hiç unutmam.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

(I) Sait Faik ile Oktay Akbal'a yalnız dost olarak değil, yazar olarak da, tanıdığım günden beri önem vermişimdir. (II) Her ikisini de Önce yazıla­rıyla tanıyıp sevmişimdir. (III) Kişisel dostluğumuz daha sonra başlamıştır. (IV) Öykülerini severek izlemem, öykümüze getirdikleri yeniliklerden çok, onları kendime öbür öykücülerden daha yakın bulmamdır, (V) Onlar da ben de günümüz in­sanının bireysel ve toplumsal gerçeklerini birlikte veren, İnsancıl çizgide öyküler yazdık.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­sinde öykülerin içeriğiyle ilgili bilgi verilmek­tedir?

(ÖYS 1996)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 13

Nesnel sanat olmadığı gibi nesnel eleştiri de yok­tur. İyi bir eleştirmen, değerlendirmeye çalıştığı yapıtlarda kendi ruhunu gezdiren, kendi serüvenini yaşayan kişidir.

Yukarıda öne sürülen eleştiri anlayışına en yakın yargı, aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 1994)

A
Her yapıt kendine özgü bir eleştiri yöntemi gerektirir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Eleştiride öznel ölçütler kadar nesnel ölçütler de kullanılır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
İyi bir eleştirmen eleştirdiği yapıtı, yaratıldığı dönem içinde ele alır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Eleştirmen, yapıtı bahane ederek gerçekte kendi düşüncelerini anlatır.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Usta eleştirmenler yapıta bağlı kalmaktan hoşlanmazlar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

(I) Arkadaşınızla (II) sizi (III) Kızılay'da (IV) otobüs durağında (V) gördüm.

Bu cümlede zamanı vurgulamak için "dün" sözcüğünün, numaralanmış yerlerin hangi­sine getirilmesi uygun olur?

(ÖYS 1993)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 15

Anlatımında gözlem gücünden büyük ölçüde yararlanıyor; ancak seçtiği ayrıntıları, olduğu gibi değil, değiştirip, yeniden kurgulayarak anlatmayı yeğliyordu,

Bu cümle aşağıdakilerden hangisine anlamca en yakındır?

(ÖYS 1997)

A
Amacı, çerçevesine ayna tutmak değil, aynaya yansıyanları yeniden biçimlendirmekti.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Okurlarına gerçeğin sesini duyurabilmek için gündelik yaşamı anlatan öyküler yazdı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Hayal gücüne dayalı olayların yerine, tümüyle gerçeklerin yönlendirdiği konulan işledi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
İnsanı dışlayan, doğayı ve doğadaki varlıkları öne çıkaran öykülere öncelik verdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Öykülerinde, değişik anlatım teknikleri kullanarak yaşamı bütün zenginlikleriyle yansıtmaya çalıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
]]>
Cümlede Anlam – 21 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-21-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 14:03:16 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8205 Cümlede Anlam – 21 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 21 (Çıkmış Sorular)

  • Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
  • Doğru sayısı: %%SCORE%%
  • Yaptığınız yanlış sayısı:  %%WRONG_ANSWERS%%
  • Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir "karşı­laştırma" söz konusu değildir?(ÖSS 1989)

A
O, hemen her konuda bildiğini tam bilir.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Öğretmen, sınıfın en çok konuşanını öne oturttu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
0, sanatçılar arasında eşi az bulunur bir insandı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Çocukların en beceriklisini bulup getirmişti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Ona aldığım kalem daha çok benim işime yaradı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

"Müziksever bir arkadaşım: 'Bir parça dinlerken, bestecinin adını o an söyleyemesem de çağını söylerim en azından.' diyordu."

Bu cümleden, aşağıdaki yargılardan hangi­sine varılabilir?

(ÖSS 1982)

A
Her çağın, o çağda yaşamış tüm sanatçıları etkileyen özellikleri vardır.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Bir çağın özelliklerini bilmek,o çağın sanatçılarını tanımak için yeterli değildir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Her çağa, belirleyici özelliklerini veren büyük sanatçılar vardır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Çağının özellikleri dışına çıkamayan sanatçı, büyük sanatçı olamaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir parçasını  dinleyerek sanatçıyı  tanıma olanağı yoktur.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

Aşağıdaki cümlelerin hangisi "İnsan yedisinde ne ise yetmişinde de odur." atasözünün an­lamını içermez?(ÖSS 1988)

 

A
Sen her zaman demez misin, huylu huyundan vazgeçmez, diye?
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Can çıkmadan huy çıkar mı?
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Büyükler, sütle giren huyun, canla çıkacağını boşuna söylememişler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Ben sana, huyunu bilmediğin kişilere güvenme, demez miydim?
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Ne dersen de, değiştiremezsin onu, huy canın altındadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

Geleceğe bakmanın en iyi yolu, nereden geldiğinin bilincinde olmaktır; belleğini kaybeden bir halk, ölü bir halktır.

Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatıl­mak İstenene anlamca en yakındır?

(ÖSS 1995)

A
Bir toplumun varlığını sürdürmesi, geçmişini iyi tanımasına ve onu özümseyip korumasına bağlıdır.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Geçmişteki olayları ele alma ve değerlendirme biçimi toplumdan topluma değişiklik gösterir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Toplumların, geçmişlerini, kendilerine özgü nitelikleri göz önünde tutarak değerlendirmeleri gerekir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yaşanmış olaylar her toplum için yararlanılması gereken bir kaynaktır; bunlar değişik açılardan ele alınıp değerlendirilmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir toplumun geleceği, geçmişinin zenginliğine ve parlaklığına bağlıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

Tiyatro eleştirmeni, izlediği oyunun en çarpıcı, en belirleyici yönlerini yakalayıp belgeler.

Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleye anlamca en yakındır?(ÖSS 2001)

A
Tiyatro eleştirmeni, bir oyunu her izleyişinde oyunun farklı bir özelliğini yakalar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Tiyatro eleştirisi, oyunun ayırıcı ve etkileyici yanlarına yönelik düşünceler içerir.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Tiyatro eleştirisi, belirli ölçütlere bağlı kalmayı gerektirir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Tiyatro eleştirisi yazmak ipin oyunu birkaç kez izlemek gerekir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Tiyatro  eleştirisi  yazma,  öteki  eleştiri türlerinden daha güçtür.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

(I) Bu kitapta sanatçı "sevgi"yi ele almış. (II) Kitap­ta yer alan on öyküde, değişik yaklaşımlarla bu konudaki düşüncelerini, yüreğinden geçenleri ya­zıya dönüştürmüş, (III) Yazıların hepsinde, sanat­çının şiirlerine özgü, o lirik ve epik duyarlılık egemen. (IV) Bunlar, okurun kitabı okuyup bitirdikten sonra Öykülerin birbiriyle bağlantısını görmesini kolaylaştırıyor. (V) Daha doğrusu kitabın bir bütün olarak değerlendirilmesini sağlıyor,

Yukarıdaki eleştiride, numaralanmış cümleler­den hangisi sözü edilen sanatçının anlatımına ilişkin bilgi vermektedir?

(ÖSS 1998)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
TEBRİKLER!
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

(I) Bu şiirlerin tadına varabilmem ipin, oldukça fazla çaba harcamam gerekti, (II) Bunların bir yanı ne kadar açık ve yalınsa bir yanı da o kadar karmaşık ve yoğun. (III) Bu noktada, sanatçının öyküleriyle benzerlikler görülüyor, (IV) Kitabın so­nuna, şiirlerin sezgisel dünyasını ortaya koyacak notların eklenmesi, yararlı olabilirdi, (V) Yine de sanatçının şiirlerinden bir demetin Türkçeye kazandırılması çok olumlu bir çalışma.

Yukarıdaki   parçayı    oluşturan    cümlelerin hangisinde bir "öneri" söz konusudur?

(ÖSS 1990)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

I. Eleştirmenler bir yapıtı anlamak ve anlatmak yerine, yapıttan yola çıkarak çeşitli konulardaki düşüncelerini dile getiriyorlar.  

II. Aynı yapıtı eleştirenlerden birinin öne sürdüğü düşünceler ötekininkiyle çelişebilir.  

III. Eleştirmenlerin eleştiri adı altında ürettikleri, yal­nızca kendi dünya görüşleri, kendi deneyim­leridir. 

IV. Eleştirmenler kanıtlanması güç birtakım dü­şünce kalıplarını ortaya koyuyorlar.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi­leri anlamca birbirine en yakındır? (ÖYS 1993)

A
I. ve III.          
İpucu:
TEBRİKLER!
B
I. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ve III.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I. ve II.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

(I) Anadoluhisarı'nın bulunduğu bölgenin tarihi, eskiye dayanıyor. (II) Kaynaklara göre, Anadoluhisarı, Boğaz'dan geçişleri kontrol etmek amacıyla Yıldırım Beyazıt tarafından yaptırılmış. (III) Yapılırken kullanılan malzemeler arasında, Bizans yapılarından alınmış taşlar da var. (IV) Bu durum, burada eski bir Zeus Tapınağı'nın bulun­duğu yolundaki düşünceleri daha da güçlen­diriyor. (V) Boğaz'ın en dar yerinde, Göksu Deresi kıyısında bulunan bu bölgenin, bugün olduğu gibi, Osmanlı öncesinde de yerleşim alanı olarak kul­lanıldığı çeşitli kaynaklarda belirtiliyor.'

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde belirtilenler "tahmin" niteliği taşı­maktadır?(ÖSS 2000)

 

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

(I) Evimin balkonundan arka bahçelere bakarak sonbaharı günü gününe izliyorum. (II) Sonbahar bu yıl bana her zamankinden daha yakın geliyor. (III) Ama yine de yazın üzerimdeki etkilerinden bir türlü sıyrılamıyorum. (IV) Sanki avucumdan bir­denbire kayıp gitti yaz. (V) Adalar Denizi'nin bol yıldızlı gecelerinin tadına varamadan sonbahar geliverdi.

Bu parpadaki numaralanmış cümlelerin han­gisinde yazarın duygularına yer verilmemiştir?

(ÖSS 1997)

A
I
İpucu:
TEBRİKLER!
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

Yazın tarihi boyunca nice yazar "sevgi"yi anlat­mıştır; ama hangisinin dile getirdiği, bir başkasınınkiyle tıpatıp aynıdır?

Bu cümlede belirtilmek istenenle aşağıdakilerden hangisi arasında anlamca bir yakınlık vardır?

(ÖYS 1996)

A
Konuları birbirine benzeyen halk hikayelerindeki farklılık, hikayelerin anlatılışında, deyişlerin ezgisindedir.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Konusunun özgünlüğü, dili ve kültür tarihi¬mizdeki yeriyle halk hikayeleri, günümüzde de önemini korumaktadır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Değişik dönemlerde ortaya çıkan halk hikayelerinde düzyazıyla şiir iç içedir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Halk hikayelerinde, toplum içi ilişkiler ya da bireyler arasındaki çatışmalar dile getirilmiştir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Halk hikayelerinde kahramanlık, sevgiliyi elde etme uğruna girişilen savaşlarda, çarpışmalarda gösterilmiştir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

Ünlü bir bilgin şöyle diyor: "Eğer işiniz doğruyu tanımlamaksa süslemeyi başkalarına bırakın."

Burada sözü edilen özdeyişle anlatılmak is­tenene en yakın açıklama aşağıdakilerden hangisidir?  

(ÖSS 1999)

A
Sonuçları özet olarak verme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Anlaşılır bir dil kullanma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Anlatımda yalınlığa önem verme
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Olumluyu da olumsuzu da belirtme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yinelemelerden kaçınma
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

(I) Halk şiirinde şair, kendini özentiye, yapaylığa kaptırmaz. (II) Yaşamda ve doğada gördüklerini soyutluktan uzak bir söyleyişle anlatır o, (III) Se­vinçlerini, acılarını, olayların kendisi üzerindeki etkilerini, duyduğu gibi belirtmek ister. (IV) İçten­lik, kolay ve hazırlıksız söyleyiş, halk şiirinin en üstün niteliğidir. (V) Özgün olması ve Türk ruhunu yansıtması bakımından ulusal karakter taşıyan bir şiirdir.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden han­gisi "Halk şiirinin başta gelen özelliği doğallık ve somutluktur." yargısıyla ilgili değildir? (ÖYS 1993)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 14

(I) Aydın kesimi, tiyatro sanatına, bu sanatın değerine, sorumluluklarına karşı duyarlıdır. (II) Tiyatro seyircisinin çoğunluğu ise tiyatro sevgisini yalnızca bir alışkanlık olarak sürdürmektedir. (III) Bu sanatı oluşturan dil, sahne, ışık ve müzik gibi öğeler konusunda fazla bilgisi yoktur. (IV) Onun için, seyirciye her zaman daha iyisini, daha doğrusunu, daha güzelini götürmek, tiyatro sevgisini ince bir beğeniyle donatmak, düşünceyle yoğurmak gerekir. (V) Bu da ancak tiyatro sanatçılarının, bu sanatçıları yetiştirenlerin, inançlı ve sürekli çabalarıyla gerçekleşir.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­sinde belirtilenler, tiyatro sanatıyla uğraşanlar için bir "görev" olarak nitelendirilebilir? (ÖSS 1997)

 

A
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV
İpucu:
TEBRİKLER!
D
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
14 tamamladınız.
]]>
Cümlede Anlam – 19 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/cumlede-anlam-19-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 14:00:58 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8201 Cümlede Anlam – 19 (Online-Test Çöz)

Cümlede Anlam - 19 (Çıkmış Sorular)

  • Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
  • Doğru sayısı: %%SCORE%%
  • Yaptığınız yanlış sayısı:  %%WRONG_ANSWERS%%
  • Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Bence otobiyografik bir eser, hiçbir zaman edebi bir eser niteliği taşımaz; çünkü edebi bir eser, yaratıcılık gerektirir, buluş gücü gerektirir.

Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangisi çı­karılamaz? (ÖYS 1997)

A
Kendi yaşamını anlatan yazarların yapıtlarında yaratıcılık bulunmaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yaşanılanları olduğu gibi yansıtma, edebi eserin yapısıyla bağdaşmaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir yapıtın edebi değer taşıması, yazarının ortaya koyduğu sanatsal buluşlara bağlıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Gerçek yaşamdaki kişileri anlatma, giderek yazarların yaratıcılığını sınırlar.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Bir kişinin gerçek yaşamıyla sınırlı kalan bir yapıt edebiyat değeri taşımaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

"Kıyıya dikine inen bu sokak gül kokuyor, hanımeli kokuyordu; ama insan kokmuyordu."

Cümlesindeki "insan kokmamak" sözü, gerçek anlamının dışında kullanılmıştır. Benzer bir kullanım, aşağıdaki cümlelerin hangisinde görülmektedir?

(ÖSS 1985)

A
Denizin yarattığı bu güzelliklerde göz nuru yoktu.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Yalılarda oturanların inceli kalınlı seslerini işitiyorduk.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Deniz küçük dalgalıydı, kıyılar sebze artıklarıyla doluydu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Kıyı boyunca yürürken resimden, müzikten konuştuk.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Gezintiden   dönenlerin   neşelerine   diyecek yoktu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

Her şeyi bütün yönleriyle açıkça ortaya koyma, büyük sanatçılara özgü bir tutum olamaz çünkü düş gücüne bir şey bırakılmadığı zaman okurun dünyası sınırlanır, bu da onun sıkılmasına yol açar.

Bu cümlede sanatçıyla ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2007)

A
Değişik yeteneklere sahip olmalıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Farklı  yorumlara açık ürünler ortaya  koymalıdır.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Yapıtlarıyla, insanı değiştirmeye yönelmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Okuru duygulandırma amacı gütmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Söylemini okurların düzeyine göre belirleme¬lidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

I.Başarılı eleştirmen, yazarın anlatım pürüzlerini ele alır, anlatımla anlatılanlar arasındaki ilişkiyi kurar, geri kalanın yazarın işi olduğunu bilir.

II. Eleştirmenler, dost oldukları yazarların yapıt­larını değerlendirirken nesnellik süzgecini iki kez kullanmalıdırlar.

III. Eleştirmenden, yazarın yaşamı üzerinde dur­ması değil, yapıtlarına yeni yorumlar getirme­si beklenir,

IV. Eleştirmen yorum ve değerlendirmeleriyle ya­zarları yönlendirici olmalıdır.

V. Eleştirmenin sorumluluğu, yazarın değil, yapıtın bilinmeyen yönlerini bulup ortaya koymak­tır.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi­leri anlamca birbirine en yakındır?

(ÖSS 2007)

A
I. ve II.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II. ve III.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve V.            
İpucu:
TEBRİKLER!
E
IV. ve V.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

"Onun bir de 'Hint Filozofları' adlı eseri vardı. Bana ilkin Hindistan penceresini o kitap açmıştı."

Aşağıdakilerden hangisi, anlamca, ikinci cüm­lenin yerini tutar? (ÖSS 1984)

A
O kitabı okuyuncaya dek, Hindistan üzerine bir şey bilmemenin ezikliğini duyuyordum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
O kitaptan Hindistan üzerine bir şeyler öğrenmiştim; ancak bu bilgim yetersizdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Hindistan'ı o kitapla tanımaya başlamıştım.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
O   kitap,   Hindistan'ı   tümüyle   değil,   bir bölümüyle tanıtıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bana Hindistan'ı ilkin, o kitap sevdirmişti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

(I) Üç adasıyla Malta, Sicilya'nın güneyinde, Ak­deniz'in ortasında, (II) Malta'nın üç adasından biri olan Gozo, İlginç kayalıkları, mağaraları ile birçok doğal güzelliğe sahip. (III) Adada ağaç olmadığı ve tarih boyunca dışarıdan getirildiği için, evlerin neredeyse tamamı taştan yapılmış. (IV) Zengin kireçtaşı yatakları burada taş işçiliğinin gelişmesinin en önemli nedeni. (V) Her köyün, kusursuz işçiliğe sahip kiliseleri, mimaride taşa mahkûm olmanın yansıması olarak yorumla­nabilir.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­sinde olumlu bir durum olumsuz bir ifadeyle anlatılmaktadır? (ÖSS 2001)

A
V
İpucu:
TEBRİKLER!
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

(I)" Edebiyatın temel öğesi nedir?" sorusuna ve­rilen cevaplar bir noktada birleşmektedir. (II) Ede­biyat yapıtının en önemli aracı, yapıtaşı dildir, (III) Ama dil, bir edebiyat yapıtının değerini tek başına belirlemez; ancak kurgusu ve konunun işleniş biçimiyle birlikte bir ölçüt olabilir. (IV) Bir yapıtı, yalnız dil açısından yüceltmek ya da onun değer­siz olduğunu belirtmek yerine onu bütün öğeleriyle birlikte ele almak, değerlendirmek gerekir

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi­leri anlamca birbirine en yakındır? (ÖSS 1992)

A
III. ve IV.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
I. ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
I. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
II. ve IV.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
l. ve II.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Yıllar önce okuduğumuz bir kitabı ikinci kez oku­duğumuzda kitap aynı kitaptır ama ondan al­dığımız tat eskisinden daha fazladır,

Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır?

(ÖYS 1992)

A
Bir kitapta anlatılanlar zamanla değişik anlamlar kazanır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bir kitabın okuyucusuna vereceği haz, sonraki okunuşunda biraz daha artar.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Bir kitabın her okunuşta aynı zevki vermesi onun değerini gösterir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bir kitabın anlaşılabilmesi için birkaç kez okunması gerekir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Okuyucunun bir kitaptan aldığı tat, onu okuyuş biçimine göre değişir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Her ressam, aynı doğa parçasını tuvaline farklı biçimlerde yansıtır

Bu cümlenin sonuna, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun olmaz?

(ÖSS 2005)

A
Doğa, her sanatçı için değişmez bir konu alanıdır
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Çünkü olaylara, durumlara bakış açısı sanatçıdan sanatçıya değişir
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bu, aynı zamanda biçemle ilgili bir durumdur
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bunda sanatçının doğayı algılama biçiminin etkisi vardır
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bunu, yaratıcılığın bir gereği sayabiliriz
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

"Dostumuz bizi her nedense hatırlamışlar." cüm­lesinde "-ler" eki anlatıma aşağıdakilerden hangisini katmaktadır?(ÜSS 1978)

A
saygı
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
sitem  
İpucu:
TEBRİKLER!
C
üzüntü
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
küçümseme
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
sevgi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

I. Yapıtlarını sık sık okuduğumuz bir şairin dilini, sözcüklere yüklediği yeni anlamlan çabuk kavrayabiliriz.

II. Kendilerinden önceki şairlerden etkilen­meyenler, sürekli biçim ve içerik arayışı içinde olan şairlerdir.

II. Kimi şairler zaman geçtikçe şiirlerinde, hep aynı düşüncelere ve hayallere yer verirler.

IV Sürekli aynı düşünceyi işleyen şairlerin şiir­lerini anlamak daha kolaydır.

V. Bir süre sonra özgünlüklerini yitirerek kalıp­laşan şairler de vardır.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangileri anlamca birbirine en yakındır?

(ÖSS 2002)

A
I. ve II.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II. ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve V.          
İpucu:
TEBRİKLER!
E
IV ve V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, önerinin gerekçesi de açıklanmıştır?(ÖSS 1999)

A
Başarının bir parçası   olun, eleştirmeni değil.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sabır bir erdemdir, sakın ondan vazgeçmeyin.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Çabalarla amaçları birbirine karıştırmayın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Başkalarını eleştirdiğiniz kadar kendinizi de eleştirin.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Daha az konuşup daha çok iş yapın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Bir yazıda sözcükler özenle seçilerek kullanılmalı; yazı, özlü ve düşünsel yönden zengin olmalı, yeniden okunmaya değer nitelikler taşımalı; aksi halde yarın yaşarlığını koruyamaz.

Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleye en yakındır?

(ÖYS 1996)

A
İçeriğinin gerektirdiği biçimsel özellikleri taşıyan bir yazının yarınlara kalma olasılığı fazladır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bir yazının değerini, niçin yazıldığı değil, nasıl yazıldığı belirler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir yazının gelecekte varlığını sürdürebilmesi, biçim ve içerik bakımından güçlü olmasına bağlıdır.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Üzerinde titizlikle durulan ayrıntıların anlaşılır, işlevsel ve nitelikli olması bir yazıya gerçek değerini kazandırır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir yazarın başarısı, geleceğe yönelik yargıları yoğun bir anlatımla sunmasıyla ölçülür.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

(I) Günümüzden otuz yıl önce yayımlanan bu ro­manı yazar yeniden gözden geçirmiş. (II) İlk baskısını çok aradım. (III) En sonunda bulabildim. (IV) Bunu ikinci baskısıyla karşılaştırdım. (V) Yazar, bazı düzeltmeler yapmak bazı fazlalıkları çıkarıp atmakla çok iyi etmiş,

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­sinde yorum söz konusudur?

(ÖYS 1996)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 15

Aşağıdaki    cümlelerin    hangisinde   eşitlik kavramı söz konusudur?(ÖSS 1987)

A
Elmayı ortasından ikiye bölüp yansını ona uzattı.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Ne o ne bu, ikisinin ortasını bulmaya çalış.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Ortada bir masa, masanın iki yanında da sandalyeler vardı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
İşin ortasında bıraktı, çekip başka yere gitti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Kahvenin şekeri mümkünse orta olsun.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
]]>