1.1908 yılında II. Meşrutiyetin ilanından sonra Osmanlı toplumunda “Batıcılık, Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük” olmak üzere 4 fikir akımı ortaya çıktı.

2. Tanzimat döneminde Türk toplumu hızlı bir biçimde Batılılaşma hareketi içine girdi. Osmanlı toplumunun da hızlı bir şekilde dağılmaya başlaması “Osmanlıcılık ” fikrinin daha da yaygınlaşmasına vesile oldu. Bu fikir özellikler devlet eliyle de desteklenmiştir. II. Meşrutiyetin ilanından sonra da Osmanlıcılık rağbet görmeye başladı.

3. Balkan harbinde Osmanlı tebaası altındaki toplumların ayaklanması ve buradaki son topraklarında eden çıkması ve elde Türk ve Müslüman toplumların kalması Türkçülük ve İslamcılık fikrinin ortaya çıkmasına ve halkın bu iki fikir akımını benimsemesine vesile oldu.

4. İslamcılık fikri II. Meşrutiyet’ten sonra daha yaygınlaşmış ve özellikler Mehmet Akif’in çabalarıyla edebiyata yansımıştır.Fakat bütün çabalara rağmen halkın büyük çoğunluğu İslamcılık fikri etrafında birleşemedi.

5. Bütün bunlarla beraber özellikle Avrupa ‘da yaygın olan milliyetçilik düşüncesi Osmanlı devletini de etkilemiş ve artık Batıcılık, Osmanlıcılık, İslamcılık benimsenmez olmuş ve Türkçülük düşüncesi güç kazanmıştır. İttihat ve Terakki’nin Büyük Turan ideolojisi de bu fikir akımına katkıda bulunmuştur.

6. Türkçülük düşüncesi sadece Milli edebiyat döneminde değil bundan önce de görüldüğü zamanlar olmuştur.Tanzimat döneminde Ahmet Vefik Paşa , Şemsettin Sami, Ahmet Cevdet Paşa gibi yazarlar tarafından başlatılan dil ve tarih çalışmaları 20. yüzyılın başlarında Türkçülük fikrinin doğmasına yol açmıştır.

7. Ahmet Vefik Paşa’nın “Lehçe-i Osmani” adlı sözlüğü Şemsettin Sami’nin Kamus-ı Türki adlı eseri aynı zamanda Ahmet Cevdet Paşa ‘nın çıkardığı gazetenin altında “Türk gazetesidir” ifadesinin bulunması Türkçülük anlayışının gelişmesini sağladı.

8. Mehmet Emin Yurdakul’un 1897 yılında “Cenge Giderken” isimli şiirinde “Ben bir Türküm; dinim, cinsim uludur.” dizesini kullanması Milliyetçilik düşüncesinin ve Milli edebiyatın müjdecisi olarak değerlendirilmesi gereken bir durumdur.

Halk edebiyatının nazım şekillerinden yararlanılmalıdır.
Şiirde millî ölçü birimimiz olan hece ölçüsü kullanılma­lıdır,
Eserlerde yerli ve millî konulara yer verilerek Anadolu insanının yaşamı yansıtılmalıdır.
Dilde sadeleşme gerçekleşmeli, İstanbul Türkçesi ya­zı dili haline getirilmelidir. Bunun için de aşağıdaki ku­rallara bağlı kalınmalıdır.

• Gerektiğinde öteki Türk lehçelerinden kelime al­mak
• Bilim dilinde kullanılan Arapça ve Farsça terimleri kullanmaya devam etmek
• Türkçe karşılıkları olan Arapça. Farsça sözcükleri kullanmamak; “gece” varken “şeb” ya da “leyi”. “güneş” varken “şems” sözcüğünü kullanmamak
• Arapça ve Farsça kelimeleri Türkçedeki kullanılış­larına göre değerlendirmek,
• Arapça ve Farsça kelimeleri asıllarına göre değil, Türkçe söylenişlerine göre yazmak
• Yazı dili ile konuşma dilini birleştirmek; İstanbul Türkçesini yazı dili haline getirmek

Sonuç olarak Millî Edebiyat dönemiyle ilgili şu değerlendirmeler yapılabilir:
Eserlerde, yer yer kişisel konular işlense de bu dönem edebiyatı, hamaset yüklü bir edebiyattır.
Roman ve öykü bu dönemde teknik yönden daha da gelişmiş; yıllardır ihmal edilen Anadolu halkının yaşa­mı. çektiği sıkıntılar eşlenmiştir.
Milli Edebiyatın, hikâye ve nesir alanındaki ilk büyük yazarı Ömer Seyfettin‘dir.
Milli Edebiyat akımına manzumeleri ve düşünceleriyle yön veren Ziya Gökalp‘tır.
Millî Edebiyat akımının, tarih ve edebiyat tarihi alanın­daki temsilcisi Fuat Köprülü‘dür.
Milli Edebiyat döneminde edebiyat tarihçiliği çağdaş bu yöntemle ele alınmış, dönemler ve kişiler belgeler ışığında değerlendirilmiştir.

Fransız ihtilaliyle ortaya çıkan milliyetçilik akımı Os­manlı İmparatorluğunda^ azınlıkları da etkilemiş ve İmparatorluk içindeki çeşitli kavimler bağımsızlıklarını ilan etme yoluna gitmişlerdir. Bu durum, Osmanlı dev­letinde geniş bir yankı uyandırmıştır.

1908’de II. Meşrutiyetin ilan edilmesi, edebiyatta millî kaynaklara yönelme konusunda çok önemli bir ortam hazırlamıştır. Tam meşrutiyeti izleyen yıllarda 31 Mart Vakası, Balkan Harbi, I. Dünya Savaşı, İmparatorluğu derinden etkilemiş, devletin kurtarılması konusunda aydınların farklı fikirler üretmesini sağlamıştır. Bu dü­şünce akımları, Osmanlıcılık. Batıcılık, islamcılık ve Türkçülük olarak özetlenebilir. Yaşanan acı olaylar, ye­nilgiler, toprak kayıpları Türkleri millî benliklerini bulma ve korumaya itmiştir. Milliyetçilik, daha doğrusu Türk­çülük bu yönelişin bir sonucudur

Genelde milliyetçilik, özelde de Türkçülük fikri ilk kez Tanzimat döneminde seslendirilmeye başlanmış; an­cak bu düşüncenin bir sistem hâline getirilmesi, iyiden iyiye benimsenip yaygınlaşması I. Dünya Savaşı yılla­rında gerçekleştirilebilmiştir. Henüz Türk-Yunan Savaşı sırasında Mehmet Emin Yurdakul, “Anadolu’dan Bir Ses yahut Cenge Giderken” adlı şiirine “Ben bir Türk’üm, dinim cinsim uludur” dizesiyle başlar. Onun bu çıkışı, “Yeni Lisancılar” olarak bilinen sanatçıların çabalarıyla daha belirgin bir akım olarak ortaya çıkmıştır

 1.     Aşağıdakilerden hangisi Milli Edebiyat dönemi şiirinin özelliklerinden biri değildir?

A)    “Şiir vicdani bir keyfiyettir.” düşüncesi benimsenmiştir.

B)    Bireysel konular işlenmiştir.

C)    Kullanılan dil ağır ve sanatlıdır.

D)    Hece ölçüsü benimsenmiştir.

E)    “Beş Hececiler”in şiirin en güzel örneklerini vermesinde payı büyüktür.

2.     Aşağıdakilerden hangisi Hüseyin Rahmi ve Halide Edip’te bulunan ortak bir yöndür?

A)    Dil ve anlatımlarının kusursuzluğu

B)    Milli Edebiyat döneminden olmaları

C)    Töre romanı yazmış olmaları

D)    Natüralizmden etkilenmiş olmaları

E)    Halkı eğitme amacı gütmemeleri

3.     Aşağıdakilerden hangisi Halide Edip’e ait romanlardan biri değildir?

A)    Sinekli Bakkal

B)    Ateşten Gömlek

C)    Vurun Kahpeye

D)    Panorama

E)    Tatarcık

4.     Aşağıdaki eserlerden hangisinin türü diğerlerinden farklıdır?

A)    Geçtiğimiz Yol

B)    Kızıl Elma

C)    Anamın Kitabı

D)    Altın Işık

E)    Türk Sazı

 5.     Aşağıdaki eserlerden hangisi farklı bir sanatçıya aittir?

A)    Türk Sazı

B)    Ey Türk Uyan

C)    Ordunun Destanı

D)    Aydın Kızları

E)    Yeni Hayat

6.     Sanatçı; eleştiri, makale, çeviri, hatıra, hikaye, roman, anı, tiyatro türlerinde; birçoğu dergi, ga­zete sayfalarında kalan yüzü aşkın eser yaz­mıştır. Bunlardan on dokuzu roman, yedisi hi­kaye, yirmiden fazlası telif tiyatro eseridir. Asıl yazarlık kudretini romanlarında göster­miştir. Anadolu’nun kapısını romana açmış, eserlerin­de çevre olarak Anadolu’yu işlemiştir. “Çalıku­şu” da yaşadığı aşk acısı ve kırgınlık nedeniyle Anadolu’da öğretmenlik yapan Feride adlı genç bir kızı anlattığı bir Anadolu serüvenidir.

 Parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Peyami Safa

B)    Yakup Kadri

C)    Halide Edip

D)    Reşat Nuri

E)    Refik Halit

7.     Aşağıdakilerden hangisi R. Nuri Güntekin’e ait bir eser değildir?

A)    Miskinler Tekkesi

B)    Damga

C)    Dudaktan Kalbe

D)    İstanbul’un İç Yüzü

E)    Yaprak Dökümü

8.     Eserde bir ailenin fertlerinin tek tek yuvadan kopuşu ve hazin sonları anlatılır. Eserin baş kahramanı Ali Rıza Bey bir avukata metres olan kızı Leyla ile birlikte felçli bir hayat yaşamaya mahkum olur.

Yukarıda tanıtılan eser ve yazarı aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Metres – Hüseyin Rahmi

B)    İntibah – Namık Kemal

C)    Yaprak Dökümü – Reşat Nuri

D)    Kiralık Konak – Yakup Kadri

E)    Vurun Kahpeye – Halide Edip

9.     Aşağıdakilerden hangisi Fuat Köprülü’ye ait bir eser değildir?

A)    Türk Medeniyeti Tarihi

B)    Türk Saz Şairleri

C)    Türk Edebiyatı Tarihi

D)    Divan Edebiyatı Antolojisi

E)    Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar

10.   Roman adını kutsal kitaplarda lanetlenmiş iki şehirden alır. Eserde Birinci Dünya Savaşı sonrası işgal edilen İstanbul’daki bazı ahlak­sızlıklar, kokuşmuşluklar anlatılır. Batı’ya körü körüne bağlanmak, eğlenceler, bazılarının iş­gal kuvvetlerindeki subaylarla kurduğu düzey­siz ve çarpık ilişkiler gözler önüne serilir.

Paragrafta sözü edilen roman ve yazarı aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Vurun Kahpeye – Halide Edip

B)    Huzur – Ahmet Hamdi

C)    Sodom ve Gomore – Yakup Kadri

D)    Yalnızız – Peyami Safa

E)    Kurtlar Sofrası – Attila İlhan

11.   Aruz ölçüsünü Türkçeye en iyi uygulayan şairimizdir. Onun yüzü Doğu’ya dönüktür. İlhamlarını din ve töreden alır. “Seyfi Baba”da hasta dostunu ziyarete giderken elindeki kırık camlı fenerin kör ışığında geçtiği İstanbul sokaklarını betimler, yoksulluğu anlatır.

Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakiler­den hangisidir?

A)    Tevfik Fikret

B)    M. Akif Ersoy

C)    Y. Kemal Beyatlı

D)    M. Emin Yurdakul

E)    A. Kutsi Tecer

12.   Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Milli Edebiyat sanatçılarının etkilendikleri akım yanlış verilmiştir?

A)    H. Edip Adıvar – Realizm

B)    H. Rahmi Gürpınar – Natüralizm

C)    Y. Kadri Karaosmanoğlu – Realizm

D)    M. Şevket Esendal – Realizm

E)    Ömer Seyfettin – Natüralizm

CEVAPLAR

1.     Ali Canip Yöntem, Anadolu’nun acı gerçeklerini    yakından görmüş

                       I                                    II

        , Türkçü, ulusçu bir sanatçıdır. Servet-i Fünûn dergisinde; “Ben bir Türküm;

                                                                                   III                         

        dinim, cinsim uludur.” mısralarıyla başlayan şiiriyle ün kazanmıştır. Eserlerini sade bir dille,hece ölçüsüyle, coşkun bir lirizmle dile getirmiştir

                                                            IV

        .

        Şiirleri genellikle didaktik özelikler gösterir.

                                     V

        Yukarıda numaralandırılmış yerlerin hangisine bir bilgi yanlışı yapılmıştır?

A) I          B) II          C) III          D) IV         E) V

2.     Lise yıllarımda edebiyat öğretmenlerimin de yol göstermesiyle “Kiralık Konak, Ateşten Gömlek, Çalıkuşu ve Efruz Bey”i büyük bir zevkle okumuştum.

        Yukarıda eseri anılmayan sanatçı aşağıda­kilerden hangisidir?

A)    Halide Edip Adıvar

B)    Yakup Kadri Karaosmanoğlu

C)    Reşat Nuri Güntekin

D)    Refik Halit Karay

E)    Ömer Seyfettin

3.     Romanda aşırı Batı hayranı züppe tipi, başarılı bir biçimde çizilir. Karakterlerin isimlerinde bile bir anlam inceliği sezilir. Naim, Servet, Seniha… Genel olarak üç farklı kuşağı ele alır ve bir aile­nin çöküşünü okuyucunun gözleri önüne serer.

        Kısaca tanıtılan bu eser aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaprak Dökümü

B) Çalıkuşu

C) Kiralık Konak

D) Yaban

E) Tutunamayanlar

4.     Eserde İstanbul’da iyi bir eğitim gören Feride adlı genç bir kızın Kamuran’la ilgili bir aşk yarasında dolayı Anadolu’ya öğretmen olarak gitmesi ve oradaki sıkıntıları anlatılır.

Paragrafta kısaca tanıtılan eser aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Hep O Şarkı

B)    Çalışuku

C)    Sodom ve Gomore

D)    Sürgün

E)    Acımak

5.     Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun eser ortaya koymadığı alan aşağıdakilerden hangisidir?

A) Roman 

B) Öykü

C) Hatıra (Anı)

D) Gezi Yazısı

E) Makale

6.     Ahmet Celal, bir paşanın oğludur. Yedek subay olarak katıldığı Birinci Dünya Savaşı’nda bir kolunu kaybetmiştir. Sonraları Orta Anadolu’da Porsuk çayı kıyısındaki köyüne gidip yerleşir. Köylü Ahmet Celal’i sevmez ve kendilerine bir düşman olarak görür. Köyün kızı Emine’yi sever, fakat kız ona varmaz. Yunan işgali onları aynı noktada buluşturur, ancak Emine yaralıdır. Ahmet Celal onu bırakır ve bilinmeyen bir yöne doğru gider.

Bu parçada sözü edilen roman aşağıdaki­lerden hangisidir?

A) Kırık Hayatlar

B) Yaban

C) Ateşten Gömlek

D) Hüküm Gecesi

E) Sürgün

7.     …’ın romanlarında kişi sayısı çoktur. Fakat bu kişilerin çoğu silik, ancak bir isimden ibarettir. Bizi yönlendirecek kadar güçlü ve canlı görünmezler. “Şık” romanında bulunan bazı kahramanların, her romanında biraz daha gelişmiş olarak tekrar yaşatıldığı görülür.

Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakiler­den hangisi getirilmelidir?

A)    Reşat Nuri Güntekin

B)    Ahmet Mithat

C)    Halide Edip Adıvar

D)    Hüseyin Rahmi Gürpınar

E)    Peyami Safa

8.     İlk romanlarında aşk ve kadın psikolojisini işlemiştir. Daha sonra milli konulara yönelmiş, özelikle İstiklal Savaşı günlerini anlatan romanlarıyla meşhur olmuştur. Anlatımı sıkıntılı, dili pürüzlüdür. Duygulandırmadan kaçınan, realizmi ön plana çıkaran romanlar yazdı. Türkçülük üzerine de çalıştı.

        Parçada tanıtılan sanatçımız aşağıdakiler­den hangisidir?

A)    Halide Edip Adıvar

B)    Yakup Kadri Karaosmanoğlu

C)    Mehmet Rauf

D)    Reşat Nuri Güntekin

E)    Peyami Safa

9.     Aşağıdaki sanatçılardan hangisi Cumhuri­yet döneminde de sanat hayatını devam ettirmemiştir?

A)    Y. Kadri Karaosmanoğlu

B)    H. Edip Adıvar

C)    R. Nuri Güntekin

D)    Ziya Gökalp

E)    F. Nafiz Çamlıbel

10.  

–      20. yüzyıl Türk edebiyatının en tanınmış    şahsiyetlerindendir.

–      Daha çok edebiyat tarihi alanında çalışmalarda bulunmuş, bu alanda önemli eserler     hazırlamıştır.

–      Türkiye’yi Türkoloji ilminin merkezi yapan dünya çapında bir edebiyat âlimidir.

Yukarıda bazı yönleri verilen Milli Edebiyat sanatçısı aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Hamdullah Suphi

B)    Ziya Gökalp

C)    Ali Canip Yöntem

D)    M. Fuat Köprülü

E)    Ömer Seyfettin

11.   Ömer Seyfettin, edebiyatımızda Maupassant tarzı hikayenin temsilcisi

                                                                              I

olarak bilinir. Hikaye­lerinin konularını çocukluk anılarından  ve tarihten

                                                                              II

almıştır. Yaşadığı döneme göre sade bir dil kullanmıştır. Genellikle roman ,

                                                                              III                                                  IV

öykü tiyatro ve deneme gibi değişik türlerde eser vermiştir. Dile ile ilgili görüşlerini “ Yeni Lisan” makalesinde açıklamıştır.

                               V

Ömer Seyfettin’le ilgili oluşturulan yukarı­daki paragrafta numaralanmış yerlerden hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?

A) V          B) IV          C) III          D) II         E) I

12.   Aşağıdaki sanatçılardan hangisi “Genç Ka­lemler”de yayımladığı yazılarıyla üne kavuşmuştur?

A)    M. Fuat Köprülü

B)    R. Halit Karay

C)    Ömer Seyfettin

D)    Y. Kadri Karaosmanoğlu

E)    Ahmet Haşim

CEVAPLAR

 1.    Yakup Kadri roman alanında üstün başarı göstermiştir. Pek çok romanı olmakla birlikte hemen her konuya değinmiştir. Mesela; “Kiralık Konak”ta, (I) Tanzimat’tan Birinci Dünya Savaşı’na dek yetişen üç kuşağın tezatlarını; “Sodom ve Gomore”de, (II) İstanbul’un işgali sı­rasındaki bozukluklarını ve ahlaki çöküntülerini; “Yaban”da, (III) Meşrutiyet döneminin parti müca­delelerini; “Hüküm Gecesi”nde,(IV) Kurtuluş Sa­vaşı yıllarında bir Anadolu köyünün trajik yanlarını, “Ankara”da,(V) Atatürk devrimlerinin ilk yıl­ları ile yeni başkenti ve üç dönemi anlatır.

        Parçadaki bilgi yanlışının giderilmesi için numaralandırılmış yerlerden hangi ikisi yer değiştirmelidir?

A) I ve II                       B) II ve III

C) III ve IV                   D) I ve V

E) III ve V

2.     Gelenek ve göreneklerine bağlı bir adam olan Naim Efendi, II. Abdülhamit döneminden    emekli bir nazırdır. Damadı Servet Bey tam bir alafrangalık düşkünüdür. Torunları Cemil ve Seniha eskiye sırt çeviren, yeniyi hazmede­meyen birer züppedir. Seniha evlenemez ve Avrupa’ya kaçar. Bu suçu Naim Efendiye yükleyen Servet Bey karısını alarak konaktan ayrılır. Seniha İstanbul’a babasının yanına döner. Yalnız kalan Naim Efendi konağı kiraya verip kız kardeşinin yanına çıkma planı yapar, fakat kiracılar konağı eski ve sıkıcı bulurlar.

        Paragrafta özeti verilen Yakup Kadri romanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaban

B) Kiralık Konak

C) Sodom ve Gomore

D) Hüküm Gecesi

E) Panorama

3.     Refik Halit Karay, aşağıdaki edebi türlerden hangisiyle ilgili bir eser yazmamıştır?

A) Deneme

B) Fıkra

C) Hikaye

D) Roman

E) Şiir

4.     Aşağıdakilerden hangisi Milli Edebiyat dönemi öykü ve romanının özelliklerinden biri değildir?

A)    Halkın konuştuğu dil benimsenmiştir.

B)    Romantizm ve klasizm akımlarının etkisin­de kalınmıştır.

C)    Konular İstanbul dışından da seçilmiştir.

D)    Uzun, anlaşılması zor cümle kuruluşlarından kaçınılmıştır.

E)    Gerek konu, gerek seçilen karakterler bakımından bir “memleket edebiyatı” çığırı açılmıştır.

5.     Yazarın hikayelerine Milli Savaş dönemi çoğu kez konu olmuştur. “Yaban” romanı da bu malzemeden teşekküldür. Sanatçı eserlerinde yerli kişileri kullanır. 1915’ten sonra Ziya Gökalp’in sadeleşme ilkelerini benimseyerek her yeni çıkan eserinde biraz daha duru bir dille yazmıştır. Eserlerinden bazıları Kiralık Konak, Ankara, Sodom ve Gomore vb.dir.

        Yukarıda tanıtılan sanatçımız aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Reşat Nuri Güntekin

B)    Halide Edip Adıvar

C)    Ömer Seyfettin

D)    Ahmet Hikmet Müftüoğlu

E)    Yakup Kadri Karaosmanoğlu

6.     Milli Edebiyat akımından etkilenmiştir. Konuş­ma dilinin tüm sadelik ve canlılığını eserlerinde yansıtmıştır. Roman, hikaye, tiyatro, gezi yazı­sı türlerinde başarılı örnekler ortaya koymuş­tur. Yurdun çeşitli yörelerindeki güzel çirkin gö­rünüşleri, töre kaynaklı doğru yanlış inançları gözler önüne sermiştir.

        Paragrafta sayılan özelliklere bütünüyle sa­hip olan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Reşat Nuri Güntekin

B)    Peyami Safa

C)    Mehmet Emin Yurdakul

D)    Ahmet Hikmet Müftüoğlu

E)    Halit Fahri Ozansoy

7.     Aşağıdakilerden hangisi Milli Edebiyat dönemi sanatçılarından değildir?

A)    Ömer Seyfettin

B)    Ziya Gökalp

C)    Ali Canip Yöntem

D)    Ahmet Hamdi Tanpınar

E)    Halide Edip Adıvar

8.     Milli Edebiyat döneminde; … düşünceleriyle, … ve öykü ve makaleleriyle, … makale ve şiirle­riyle, … edebiyat araştırmalarıyla gelişmeleri sürekli kılmaya çalıştılar.

        Yukarıdaki parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilme­lidir?

A)    Fuat Köprülü – Ömer Seyfettin

Ali Canip – Ziya Gökalp

B)    Ziya Gökalp – Ali Canip

Ömer Seyfettin – Fuat Köprülü

C)    Ali Canip – Fuat Köprülü

Ömer Seyfettin – Ziya Gökalp

D)    Ziya Gökalp – Ömer Seyfettin

Ali Canip – Fuat Köprülü

E)    Ömer Seyfettin – Ali Canip

Ziya Gökalp – Fuat Köprülü

9.     “Beyaz Lale, Bomba, Topuz” adlı hikayelerin yazarı aşağıdakilerden hangisidir?

A)    Refik Halit

B)    Ömer Seyfettin

C)    Hüseyin Rahmi

D)    Halide Edip

E)    Cevdet Kudret

10.   Divan edebiyatı sanatçıları Doğu’yu, Servet-i Fünûn sanatçıları Batı’yı gözü kapalı taklit etti­ler. “Biz taklitten, yapmacılıktan uzak, milli de­ğerlerine bağlı, yeni bir edebiyat oluşturmak amacındayız.” söylemiyle yola çıktılar.

        Yukarıdaki görüşler aşağıdaki edebi dönemlerden hangisine ait olabilir?

A)    Edebiyat-ı Cedide

B)    Fecr-i Âti

C)    Tanzimat I. Dönem

D)    Tanzimat II. Dönem

E)    Milli Edebiyat

11.   Aşağıdaki eserlerden hangisi Milli Edebiyat döneminde verilmemiştir?

A)    Saray ve Ötesi

B)    Çağlayanlar

C)    Asilzadeler

D)    Yalnız Efe

E)    Dudaktan Kalbe

12.   Aşağıda Halide Edip Adıvar’la ilgili söylenenlerden hangisi yanlıştır?

A)    İlk eserlerinde (Seviye Talib, Handan, Kalp Ağrısı) aşk konularını işlemiştir.

B)    Son dönemlerinde toplum hayatını ele alarak töre romanları yazmıştır.

C)    Anı, hikaye, roman, eleştiri, makale, tiyatro türlerinde eserler vermiştir.

D)    Ateşten Gömlek, Vurun Kahpeye adlı romanlarında Kurtuluş Savaşı yıllarını anlatmıştır.

E)    Tatarcık romanında yazar Karagöz ve Or­taoyunu hakkında ayrıntılı bilgi vermiştir.

CEVAPLAR