Warning: Use of undefined constant ‘WP_MEMORY_LIMIT’ - assumed '‘WP_MEMORY_LIMIT’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Use of undefined constant ’64m’ - assumed '’64m’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/dersimi3/public_html/wp-config.php:100) in /home/dersimi3/public_html/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
neden-sonuç cümlesi – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Kaynak Sitesi. Online Sınavlar Çıkmış Sorular Sınıf Konuları Sat, 24 Apr 2021 19:57:28 +0000 tr hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.4 https://dersimizedebiyat.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-icon-32x32.png neden-sonuç cümlesi – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org 32 32 Yargı – Gerekçeli Cümleler (Neden – Sonuç) Özellikleri, Örnek Sorular, Açıklamalar https://dersimizedebiyat.org/yargi-gerekceli-cumleler-neden-sonuc-ozellikleri-ornek-sorular-aciklamalar.html Sat, 14 Sep 2019 18:36:18 +0000 http://dersimizedebiyat.org/?p=120257 YARGI – GEREKÇE (NEDEN – SONUÇ)

Bir eylemin hangi nedenden (gerekçe) dolayı gerçek­leştiğini bildiren cümlelerdir. Bazen cümle içinde ba­zen de iki yargı arasında bulunabilir.

Kitaplaştırabilirim diye bazı yazılan saklıyorum.

Bu cümlede yazıların saklanmasına, kitaplaştırma düşüncesi gerekçe olarak gösterilmiştir.

Ben yârime gül demem / Gülün ömrü az olun

(Gülün ömrü az olduğu için yârime gül demem.)

Güzele gönül verme I Ayrılması güç olur

(Ayrılması güç olduğu için güzele gönül verme.)

Yoğun kar yüzünden okullar tatil edildi

(Okulların tatil edilmesi, yoğun kar yağışı gerekçesine bağlanmıştır.)

Okurun beklentilerini dikkate almadığı için kısa za­manda unutuldu.

(Kısa zaman unutulmak, okurların beklentilerinin dik­kate alınmamasının sonucudur.)

Trafiğin sıkışık olması işe geç kalmamıza yol açtı.

(İşe geç kalınmasının nedeni trafiğin sıkışık olmasına bağlanmıştır.)

ÖRNEK SORU (1999-ÖSS)

 “Gene bahar geldi, açıldı güller” dizesinde, gül­lerin açılışı baharın gelişine bağlanmaktadır.

Aşağıdaki dizelerin hangisinde buna benzer bir durum söz konusudur?

A)  Ne bir vefa gördüm, ne faydalandım

B)  Erzurum dağlan kardır, geçilmez

C)  Düşman geldi, tabur tabur dizildi

D)  Ağlatmadı güzel, güldürdü beni

E)  Başım yastıktadır, gözlerim yolda

Açıklama: Örnek cümlede neden-sonuç ilişkisi açıklanmıştır. Benzer özellik B seçeneğindekî cümlede verilmiştir. Erzurum dağlarının geçile­memesinin nedeni, dağların karlı olması olarak verilmektedir. Dolayısıyla cevap B seçeneğidir.

ÖRNEK SORU (2003 – OSS)

Aşağıdakilerin  hangisinde  yargının  nedeni belirtilmemiştir?

A)  Ülke toprakları yanlış kullanım yüzünden yok olup gitmektedir.

B) Ülkede tarımsal üretimi geliştirmeye yönelik çalışmalar yıldan yıla azalmaktadır.

C) Tarıma yeterince önem verilmediğinden bu ülke, pamuk, sebze, meyve üretiminde dün­ya sıralamasında genlerde yer almaktadır.

D) Kimi ülkelerde, tarıma dayalı üretimin bilinçli bir biçimde yapılmaması, halk sağlığı bakı­mından tehlike oluşturmaktadır.

E)  Çevre bilincinin yeterince gelişmemiş olması, hava ve su kirliliğine yol açmaktadır.

Açıklama: A seçeneğinde ülke topraklarının yok olmasının nedeni, toprakların yanlış kullanılma­sı, C seçeneğinde sebze meyve üretiminde geri kalınmasının nedeni, tarıma yeterince önem ve­rilmemesi, D seçeneğinde halk sağlığının tehli­keye düşmesinin nedeni, tarıma dayalı üretimin bilinçli yapılmaması olarak, E seçeneğinde hava ve su kirliliğinin oluşmasının nedeni çevre bilin­cinin gelişmemesi olarak verilmiştir. B seçene­ğinde ise böyle bîr özellik yoktur. Cevap B seçe­neğidir;

]]>
Uslüp, Tanım,Nesnel, Öznel, Doğrudan, Dolaylı, Karşılaştırma, Neden, Amaç… https://dersimizedebiyat.org/metinde-kazandiklari-anlama-gore-cumleler.html Thu, 02 Jan 2014 13:57:12 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=12648 METİNDE KAZANDIKLARI ANLAMLARA GÖRE CÜMLELER

1. Üslup Cümleleri

Üslup bir duygunun, düşüncenin kişisel anlatım biçimidir. Sözcüklerin seçimi ve kullanımı gibi dil ve anlatım özellikleri­nin bütünüdür.

Şiirlerinde süslü, söz oyunlarına dayalı bir dil yerine, günlük konuşma dilini tercih etmiştir.

Kısa, düzgün cümlelerle, edebiyat oyunlarına düşmeden, süssüz, yoğun bir anlatım ortaya koymuştur.

 

2. Tanım Cümleleri

Bir varlığa, kavrama özgü niteliklerin belirtilmesi, o varlık ya da kavramın tanıtılmasına “Tanımlama” adı verilir. Bu amaçla kurulan cümleler de tanım cümleleridir.

Not: Bir cümleye “Bu Nedir?” sorusunu sorduğumuzda ce­vap alabiliyorsak bu cümle tanım cümlesidir.

“Şiir toplumun sözcüsüdür” cümlesine “Şiir nedir?” sorusunu sorduğumuzda “toplumun sözcüsüdür” cevabını alırsınız. Öyleyse, cümle tanım cümlesidir.

“Şiir hayal gücünden uzak olamaz.” cümlesine “Şiir nedir?” sorusunu sorduğumuzda yanıt alamazsınız. O halde bu cümle tanım cümlesi değildir.

 

3. Karşılaştırma Cümlesi

İki varlık, kavram ya da iki durumun nitelik veya nicelik bakı­mından karşılaştırıldığı cümlelerdir. Bu cümlelerde karşılaştı­rılan şeylerin benzerliği de farklılığı da vurgulanabilir. Karşı­laştırma daha çok “gibi, kadar, daha, en, ise” vb. sözcüklerle sağlanır.

Komedi, ciddi bir dramdan daha zordur. Okumak, tutkuların en soylusudur.

 

4. Nesnel Anlatımlı Cümleler

Kişilere göre değişmeyen yargılar taşıyan cümleler nesnel anlatımlı cümlelerdir. Nesnel anlatımlı cümlelerde kişinin duygu ve düşüncelerine yer verilmez; anlatıcı kendini anlatı­mın dışında tutar. Ayrıca nesnel anlatımlı cümleler “kanıtla­nabilir” özelliği taşımaktadır.

“Tiyatro sinemaya göre daha eğlencelidir.” cümlesi kişinin tiyatro hakkındaki kişisel yargılarını içerir. Bu nedenle nesnel anlatımlı cümle değildir.

“Kentlere göç edenlerin sayısı yıldan yıla artmaktadır.” Kişi­sel bir düşünceyi içermediğinden nesnel anlatımlı cümledir.

 

5. Öznel Anlatımlı Cümleler

Kişilerin duygu ve düşüncelerine bağlı olan, bu sebeple de kişiden kişiye değişebilen yargılar taşıyan cümlelere “Öznel anlatımlı cümle” denir.

“Türk edebiyatının dil ve anlatım açısından en güçlü şairi Yahya Kemal Beyatlı’dır.” cümlesinin anlatımı özneldir. Bu görüşe başkaları katılmayabilir.

 6. Doğrudan Anlatım, Dolaylı Anlatım Cümleleri

Doğrudan Anlatım: Bir kişiye ait sözün olduğu gibi aktarıl­masına “Doğrudan anlatım” denir.

Atatürk: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” diyerek bir gerçeği dile getirmiştir. (Atatürk’e ait söz değiştirilmeden aktarılmış)

Dolaylı Anlatım: Bir kişiye ait sözün, anlamı değiştirilmeden; ancak anlatıcının kendi ifadesi içinde eritilerek aktarılmasına “Dolaylı anlatım” adı verilir.

Atatürk ilmi, hayatta en gerçek yol gösterici olarak görmüştür. (Yazar kendi anlatımıyla Atatürk’e ait sözü değiştirerek ak­tarmış)

 7. Neden-Sonuç İlişkili Cümleler

Bu cümlelerde bir ek, bağlaç ya da edat aracılığıyla yargılar arasında neden- sonuç ilişkisi kurulur.

Geç kaldığım için sinema salonuna giremedim.

Ayağının kaymasıyla yere düştü.

Bu dilekçe kabul edilmez, imzasız.

8. Amaç-Sonuç İlişkili Cümleler

Bu cümlelerde sonuç bildiren bir yargı ile o sonucun hangi amaçla yapıldığını anlatan başka bir yargıdan oluşur. Genelde -mek için, -mak için edatlarıyla birlikte kullanılır. Cümlede amacıyla anlamı vardır.

Sınavı kazanmak için çok çalışmış.

Buralara kadar sizleri görmeye geldim.

Anlatımını tekdüzelikten kurtarmak adına çeşitli yollara baş­vurmuş.

9. Koşul (Şart) İlişkili Cümleler

Bir yargının olmasını bir koşula bağlayan cümlelerdir. Genel­de, -sa, -se, -ince, -dıkça ekleriyle kurulur. Cümleye koşuluy­la anlamı katar.

Ödevini yaparsan oyun oynayabilirsin.

Çalışarak her türlü başarıya imza atabilirsiniz.

Daha iyimser olsa bütün sorunlar çözülecek.

 10. Karşılaştırma Cümleleri

İki varlık, kavram ya da durumu benzer ve farklı özellikleriyle anlatan cümlelerdir. Bu cümlelerde karşılaştırma ilişkisi, “gibi, kadar, daha, en…” gibi bağlaç ve edatlarla kurulur.

O da senin gibi akıllı bir çocuktu.

Davranışlar sözden daha çok etkiler insanı.

İçimizde en çalışkanı odur.

 11. Varsayım Cümleleri

Varsayım, bir olay ya da durumun gerçekte olup olmadığına, olup olmayacağına bakılmaksızın var kabul etmek, olmuş kabul etmektir.

Diyelim ki sözlerine inandı.

Tut ki, öyle bir durum karşısında kaldık. Ne yapacağız?

  12. Olasılık Cümleleri

Olasılık, kesinliği bilinmeden bir olay ya da durumun gerçek­leşmesinin beklenmesi, olabilirliktir.

Bizimle görüşmek için belki buraya gelir. Sanıyorum küçükken ağır bir hastalık geçirmiş.

 

13. Beğenme, Takdir Etme Anlatan Cümleler

Beğenmek, iyi veya güzel bulmak, onaylamak, kabul etmek­tir.

Gereksiz betimlemelerden kaçınan, yoğun bir anlatım ilk bakışta göze çarpıyor. (Beğenme)

Roman aradan geçen bunca yıla rağmen konusuyla, üslûbuyla hala genç. (Beğenme)

 

14. Hayıflanma, Üzülme, Yakınma Anlatan Cümleleri

Hayıflanma, bir olay ya da durum karşısında üzülmektir. Yakınma ise bir kişinin bir durum ya da olayı sızlanarak, şikâyet ederek anlatmasıdır.

Bir de aldığı gibi getirmesini öğrense. (Yakınma)

Nasıl geçti habersiz o güzelim yıllarım. (Hayıflanma) Hayıflanma – üzülmektir. Yakınma – şikâyet etmektir.

 

15. Öneri Anlatan Cümleler

Öneri, bir sorunu çözmek üzere öne sürülen düşüncelerdir. Tavsiye niteliği taşır.

Eğitime yönelik kitaplar, ancak okurların anlayabileceği bir dille hazırlanırsa amacına ulaşır.

 

16. Eşitliğin Söz Konusu Olduğu Cümleler

Eşitlik, iki veya daha fazla varlığın eşit olma durumudur.

Ekmeği tam ortadan bölüp yaşlı adama verdi.

Çocuklar yemeklerini aynı anda bitirmişti.

 

17. Çaresizlik anlatan Cümleler

Çaresizlik bir sonuca varmak, sıkıntıyı ortadan kaldırmak için çıkar yolun olmamasıdır.

İstesek de istemesek de bu sıkıntıyı çekeceğiz.

Parasızlıktan ne yapacağını bilmiyordu.

 

18. Önyargı İçeren Cümleler

Herhangi bir şey hakkında kişisel izlenimlerden hareketle, önceden edinilmiş olumlu ve olumsuz yargıları içeren cümlelerdir. Önyargıda Peşin hüküm vardır.

Bu filmin uluslar arası ödül alması bence bir hayal.

Bence bu kitabın yayımlanışındaki amaç gerçekleşmeyecek.

 

19. Tasarı Anlatan Cümleler

Tasarı, bir kimsenin yapmayı düşündüğü şey, olması veya yapılması istenen bir şeyin zihinde aldığı biçimdir.

Bakanlığımız, kitap dağıtımı ve tanıtımını bir devlet politikası haline getirmeyi düşünüyor.

 

20. Eleştiri İçeren Cümleler

Bir kişi ya da yapıtın olumlu ve olumsuz yönlerini belirten cümlelerdir. Genellikle olumlu yargı içeren cümlelere beğen­me cümlesi, olumsuz yargıları içeren cümlelere de eleştiri cümlesi adını veririz.

Özellikle genç sanatçılar dile gereken önemi vermiyorlar.(Eleştiri)

Öykülerin anlatımında bir kuruluk, bir tekdüzelik görülüyor.(Eleştiri)

Halk sanata ilgi duymuyorsa bizim suçumuzdur. (Özeleştiri)

]]>