…..sanayi çağının dinamizmi, hızı, değişimi  ve heyecanını sanata taşıyarak sanat ile hayat ara­sındaki kopukluğu ortadan kaldırmak isteyen ve şiirde duygunun yerine makine, çark ve fabrika gürültülerini koyan bir sanat ve edebiyat akımıdır.

Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?

A)Kübizm

B)Dadaizm (Kuralsızlık)

C)Ekspresyonizm (Dışavurumculuk)

D)Fütürizm (Gelecekçilik)

E)Empresyonizm (İzlenimcilik)

Aşağıdaki özelliklerden hangisi, klasisizmin belirleyici özelliklerinden değildir?

A)Antik Yunan ve Latin sanat anlayışına bağlı kalmak

B)Akla dayalı bir öğretiyi benimsemek

C)Biçimsel güzelliğe önem vermek

D)Tip yerine karakter yaratmak

E)Sanatın sanat için olduğunu vurgulamak

I. Kahramanlar, seçkin ve yüksek bir zümre için­den seçilmiştir.

II. Tiyatroda dram türü geliştirilmiş, üç birlik ku­ralına uyulmamıştır.

III. Dış dünya olduğu gibi değil, algılandığı, his­sedildiği gibi anlatılmaya çalışılmıştır.

IV. Roman ve öykülerindeki karakterleri yaşadık­ları çevreye uygun olarak konuşturmuşlardır.

V. İnsanın fizyolojik özellikleri üzerinde durulmuş; insan soya çekim ve genetik özellikleriyle ele alınmıştır.

Natüralizmle ilgili olarak yukarıda verilenler­den hangileri doğrudur?

A) I. ve II.

B) I. ve III.

C) II. ve IV.

D) III. ve V.

E) IV. ve V.

Akım, çok büyük ölçüde Dr. Sigmund Freud’un tez ve düşünceleri üzerine kurulmuştur. Dadaizm ve diğer bazı akımlardan birtakım unsurlar almış, Birinci Dünya Savaşı yıllarında psikiyatri bölümle­rinde çalışmış ve Freud’un düşünceleriyle yakın­dan ilgilenmiş, eski bir dadaist olan Dr. Andre Breton tarafından sistemleştirilmiştir.

Bu parçada sözü edilen sanat akımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fütürizm

B) Parnasizm

C) Empresyonizm

D) Kübizm

E) Sürrealizm

Parnasizmle ilgili olarak aşağıdakilerden han­gisi söylenemez?

A)Zaman zaman Hint, Uzak Doğu gibi bilinme­yen yabancı ülkelerin doğasına ve hayatları­na yer verilmiştir.

B)Şiirin dil ve yapı bakımından kusursuz olması amaçlanmıştır.

C)Şiirde vezin, kafiye gibi ritim unsurlarına önem verilmiştir.

D) "Sanat, sanat içindir." anlayışı benimsenmiştir.

E)Şiirin anlam veya içeriği hayli kapalı ve belir­sizdir.

(I) Klasisizm,17. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkmış, Boileau, bu akımın kurucusu olarak kabul edilmiş­tir. (II) Klasikler, Eski Yunan ve Latin edebiyatını bil­gi ve esin kaynağı olarak benimsemişlerdir. (III) Sa­natçılar "Bir eser 'akıl' ve 'sağduyu'ya dayanmalı­dır." düşüncesiyle hareket etmiştir. (IV) Eserlerde, "dil", "anlatım" ve "şekil" bakımından en olguna varma amaçlanmıştır. (V) Klasisizmde fiziksel ve sosyal çevreye önem verilmiş, betimlemeler yo­luyla insan psikolojisi anlatılmaya çalışılmıştır.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin­de bir bilgi yanlışı vardır?

A) I. B) II C) III. D) IV. E) V.

Deney; olayların, deneyci (insan) tarafından ha­zırlanmış laboratuvar şartları altında yeniden oluş­turulması veya gerçekleştirilmesi ve bu çerçeve­de incelemesidir. İşte, ----, pozitif bilimlerde ger­çeğe ulaşmada başvurulan deney metodunu, sos­yal bilimlere, sanat ve edebiyata taşıyıp uygula­maya çalışırlar.

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?

A) realistler

B) romantikler

C) natüralistler

D) klasikler

E) sembolistler

Saçmalık, ayaklarımın dibinde ölmüş olan o uzun, ağaçtan yılandı. Yılan, pençe, kök ya da akbaba pençesi... Bun­ların hangisi olursa olsun önemi yok. Kesin bir açıklama yapmaksızın, var oluşumun, bulantılarımın ve öz hayatı­mın sırrını ele geçirdiğimi anlıyordum. Nitekim daha sonra kavradıklarımın hepsi de bu köke! saçmalığın alanına girdi. Saçmalık: İşte bir kelime daha, kelimelerle cebelleşip du­ruyorum, oysa orada nesnenin kendisine dokunuyordum. Ama şimdi, bu saçmalığın salt olma özelliğini taşıdığını açıklamak istiyorum, insanların küçücük renkli dünyasında bir olay ancak bir başka gerçeğe göre saçmadır yani kendi­sine eşlik eden durum ve şartlara göre saçmadır. Örneğin, bir delinin konuşması deliliğine göre değil, içinde bulundu­ğu durum bakımından saçmadır. Ama ben biraz önce, salt olanı yaşadım; salt olanı ya da saçmayı yaşadım. Şu kökün, kendisine göre saçma olmadığı hiçbir şey yoktu. Ah! Bunu kelimelerle nasıl dile getireceğim? Çakıl taşlarına, sarı ot kümelerine, kurumuş çamura, ağaca, gökyüzüne ve beyaz sıralara göre saçma.

Bu parça aşağıdaki yazınsal akımlardan hangisinin et­kisiyle yazılmış olabilir?

A)Realizm

B)Natüralizm

C) Egzistansiyalizm

D) Klasisizm

E) Fütürizm

I. Şiirde musikiye önem verilmiş, müzik şiirin amacı hâline getirilmiştir.

II. Anlam kapalılığı savunulmuş, şiirin her okur­da farklı çağrışımlar oluşturması gerektiği ile­ri sürülmüştür.

III. Sanat, bilinçaltının otomatik verileri olarak ka­bul edilmiştir.

IV. Kapalı bir anlatım benimsenmiş, duygular semboller yoluyla dile getirilmiştir.

V. Süslü ve sanatlı bir dil kullanılmıştır.

Sembolizmle ilgili olarak yukarıda verilenler­den hangileri yanlıştır?

A) I. ve

B) I. ve IV.

C) Yalnız III

D) III. ve V.

E) IV. ve V.

Aşağıdakilerden hangisi, "Sanat, toplum için­dir." anlayışını benimsemiş bir sanat akımıdır?

A) Realizm

B) Romantizm

C) Parnasizm

D) Klasisizm

E) Sembolizm

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde klasisizme bağlı sanatçılar bir arada verilmiştir?

A)Charles Dickens - George Sand - Cornaille

B)Chateaubriand - Madame de La Fayette-

C)La Fontaine - La Bruyere - Madame de La Fayette

D)Racine - Charles Dickens - Chateaubriand

E)La Bruyere - Boileau - Alfred de Musset

—; pozitivist düşünce zemininde XVIII. yüzyılın ikinci yarısından itibaren doğup gelişen ve ger­çekçilik, nesnellik ilkeleri doğrultusunda çağdaş insan ve toplumu, içinde yaşadığı çevreyle birlik­te sağlam bir dil ve üslupla anlatmayı esas alan sanat akımıdır.

Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?

A) Fütürizm

B) Realizm

C) Romantizm

D) Klasisizm

E) Empresyonizm

(I)Taze çaylarla odaya döndüğümde, onları başka şeylerden konuşurken buldum. (II) Arkadaşım, anne­me doğuda gördüğü yerleri anlatıyordu. (III) Annem de ona gençlik yıllarını anlatıyordu. (IV) Başkaları bize pek aldırmıyordu. (V) Burası, herkese açık bir aile merkeziydi.

Numaralı cümlelerin hangisinde sözcük biçimin­de zamir kullanılmamıştır?

A) I.    B) II.    C) III.    D) IV.     E)V.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir kullanılmıştır?

A)İnsanoğlunu içinde bulunduğu makam ve mevki olgunlaştırır.

B)Yüksek makamlarda oturuyor olmak insanı de­ğerli yapmaz.

C)Bir insanın değeri, kendi içinden gelir, makam onu değerli yapmaz.

D)Değerli bir insan bulunduğu makamı da değerli yapar.

E)Bilgili insanlardan bazıları hak ettiği makamda tesadüfen oturmakta.

“O” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde tür bakımından diğerlerinden farklıdır?

A)Geçirdiğimiz o güzel günlerden sonra iyice yal­nızlaştım.

B)O büyük kazadan sonra bir daha kendine gele­medi.

C)İnsanlığa bir şeyler katan o masum çocuk kim bilir, nerededir?

D)Araba meğer elim ayağımmış, onu satınca epey zorlandım.

E)O gün bu gündür, ne bir insan görmüş ne de biri rastlamış.

"O” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde farklı tür­de kullanılmıştır?

A)Onu büyük bir mağazanın kampanyasında al­mıştı.

B)Kitabı sınıfta bulmuşlar, o arkadaşım Ahmet’in olmalı.

C)Onu uzun zamandır görmedim, sınava çalışıyor­du.

D)Onun fişini prizden çıkarmalısın, yoksa yanabilir.

E)Onu emlakçıdan oldukça hesaplı kiralamışlar.

Başkası seyreder yorgun ölen güneşi

Ben dinlerim yürüyen tatlı geceyi

Bu dizelerdeki altı çizili sözcükle tür yönünden özdeş bir zamir, aşağıdakilerden hangisinde var­dır?

A)Bu paranın yarısını ona göndermem gerekiyor.

B)Parayı böyle paylaşmamız gerektiğini sizler söy­lemiştiniz.

C)Böylelerine iyilik yapmayı bunlar istememişti.

D)Öğrencilerin çoğu okuldaki gösterileri merakla izlemişti.

E)Yaşlı adam, kendi çocuğunu sağlıksız ortamlar­dan korumaya çalışıyordu.

İşaret zamirleri adların yerini tuttukları gibi bir cümle­nin yerini de tutabilir.

Aşağıdakilerden hangisinde böyle bir kullanım vardır?

A)Görevinizi aksattınız, bunu biliyorum.

B)Bunları uygun bir yerde saklayalım.

C)Sen de bunun şunun sözüyle hareket ediyor­sun.

D)Dün akşam müdürle konuşmak isteyen buydu.

E)Böylesini nerelerde bulabileceğimizi söyledi.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek biçiminde zamir kullanılmamıştır?

A)Bizimkilerin bu akşam araba ile yola çıktıklarını söylemişlerdi.

B)Lekesiz ak sakalı yüzüne sürdüğü kuşların al ka­nına boyanmıştı.

C)Elini ihtiyar adamın omzuna koydu ve kulağına bir şey söyledi.

D)Silahını havaya doğru kaldırarak bir el ateş etti, kulağının dibinden.

E)İşgale uğrayan kasaba nihayetsiz bir sabaha hazırlanıyordu.

“Benim bile kendimi buna hazır hissetmediğim ge­cenin sabahında eşyaların tümünü saklamamda bir tuhaflık yoktu.” cümlesinde kullanılmayan zamir aşağıdakilerden hangisidir?

A)Kişi zamiri

B)İşaret zamiri

C)İlgi zamiri

D)Dönüşlülük zamiri

E)Belgisiz zamir

“Kimi” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde farklı bir türde kullanılmıştır?

A)Baş başa vermiş yine kimi çekiştiriyorsunuz?

B)Kimi okumayı, kimi yazmayı severmiş.

C)Kimi insanlar hep kendini düşünüyor.

D)Sokakta kimi görsem hep o aklıma geliyor.

E)Görevlilerin kimi aradığını sen biliyor musun?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla za­mir kullanılmıştır?

A)Nerede gözü yaşlı bir çocuk görsem onu hatırla­rım istemeden.

B)Kitapların hepsi raflara muntazam bir biçimde yerleştirilmişti.

C)Bu sırrımızı kimselere söylememen için anlaş­mıştık.

D)Onun sonu tahmin edemeyeceğin bir biçimde yansıtılmış esere.

E)Yola bugün çıkacağınızı ağız birliği etmişçesine bana söylemediler.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde bir zamir kullanılmıştır?

A)Kendi halimde yaşayıp gidiyorum.

B)Bizden önce gelenler bilet bulmuştu.

C)Onlarla görüşmek istediğini söylemişti.

D)Şuna bak, kibrinden yanına varılmıyor.

E)Olanları sonra sana da anlatırım, demişti.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamir yoktur?

A) Bu, sıradan bir insanın yaşayacağı bir şey değil.

B)Her başarılı insanın arkasında sıkıntılı bir geçmiş vardır.

C)İşaret ettiği yeri bana gösterirken gözleri parlıyor­du.

D)Onun yaptıklarını hiç kimseye anlatmamın imka­nı yoktur.

E)Genç kız pencerenin önünde bir şeyler yapıyor­du.

Aşağıdakilerin hangisinde “-ki” ilgi zamiri olarak kullanılmıştır?

A)Sokaktaki çocuklar akşam olduğunun farkında değildi.

B)Ayşe, öğrencilerine elindeki yiyeceklerden bir tane bile vermedi.

C)Bu söylenenler doğru olmalı ki veliler ona çok kızdı.

D)Akşamki toplantıda bu konulara hep beraber de­ğinmeliyiz.

E)Bizimkini hep beraber paylaştık, sizinkini yeriz artık.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz­cük tür bakımından ötekilerden farklıdır?

A)Yarın akşam görüşmek üzere herkes ayrıldı.

B)Arkadaşlarımızdan bazıları yarın yola çıkacaktı.

C)Yola çıkan arkadaşlarımız yarın burada olacak.

D)Satıcının bağırması hepimizi korkutmuştu.

E)Bizim için yarın başka bir gün olacak.

Aşağıdakilerin hangisinde zamir, ad tamlaması­nın tamlananı olarak kullanılmıştır?

A)Her ortamda onun yaptıklarını dinliyorduk.

B)Geçenlerde sizin okulunuzun önünde kaza ol­muş.

C)Hiçbirinin sorunu idarecilerin umrunda değil.

D)Sanatçıların çoğu toplum tarafından yönlendiril­mektedir.

E)Edebi eserlerde buna benzer bir yaklaşım sergi­lenir.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam belirsiz­liğini gidermek için cümlenin başına kişi zamiri getirilmelidir?

A)Kitaplarını düzenleyecek vakti bile yoktu.

B)Şiirim bu duygularla beslenerek bu hale geldi.

C)Bir şiirde değişim olmaksızın şiir vadisinde yer edinilemez.

D)Şiirleri insan psikolojisini gerçekçi biçimde yansı­tabilmiştir.

E)Bilimin gelişmesiyle dildeki değişim de hızlan­mıştır.

İyelik zamirleri eklendiği varlığın kime, neye, kaçıncı kişiye ait olduğunu bildirir.

Aşağıdakilerin hangisinde iyelik zamiri kullanıl­mıştır?

A)Elden gelen öğün olmaz, demiş atalar.

B)Görevimi hatırlatmaktan bıkıp usanmadı.

C)Orada bebekler ölümden habersiz, ölüyor.

D)Bakımsızlıktan bir deri bir kemik kalmış.

E)Nice yiğitler toprakla buluşmuş.

Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi belgisiz zamir değildir?

A)Hiçbirini daha önce buralarda görmemiştim.

B)Gidenlerin birçoğu köyün işsiz gençleriydi.

C)Kimi ekmek derdinde, kimi zevk peşindeydi.

D)Gelenler arasında uzun boylu biri daha vardı.

E)Bunu kendi aramızda halletsek iyi olacak.