Soru 1 |
Kısa zamanda, olanları anlamıştım; ----”. sözleri, aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülürse cümle "iş işten geçmiş, yapılacak bir şey kalmamış" anlamını kazanır?
(ÖYS 1989)
artık işi oluruna bırakmak istemiyordum İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
bu işi bir oldu bittiye getirmelerine engel olmalıydım İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
ancak, çaydan geçip derede boğulmamalıydım İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
ama atı alan Üsküdar'ı geçmişti İpucu: TEBRİKLER! | |
hemen eli kolu sıvamam gerekiyor İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 2 |
"Düşmek" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde "Bu iş sana düşer." cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
(ÖYS 1988)
Masanın üstündeki kitaplar yere düştü. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Benim payıma çok az düştü. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Ağaçların gölgesi yola düşüyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Annesi gidince çocuğun bakımı halaya düştü. İpucu: TEBRİKLER! | |
Bugünlerde hava sıcaklığı sürekli olarak düşüyor. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 3 |
I. Onun böyle davranmasına önce bir anlam veremedim.
II. Bir zamanlar ben de seyahati severdim.
III. Bu işe yıllarca emek vermiş bir insandı.
IV. Çoktandır böyle güzel bir film izlememiştim.
V. Eskiden burada yemyeşil bir orman vardı.
Bu cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözler birbirine yakın anlamdadır?
(ÖYS 1989)
II. ve III. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
I. ve IV. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
II. ve V İpucu: TEBRİKLER! | |
III. ve IV. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III. ve V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 4 |
I. Akıp geçen zamanı durdurmak elimizde değil.
II. Telefon çaldığı zaman mutfaktaydım.
III. Zaman, en acı anıları bile yumuşatıp tatlandırabiliyor.
IV. Uyku zamanını geçirdi mi sabaha kadar oturuyor.
"Zaman" sözcüğü hangi cümlelerde birbirine yakın anlamlarda kullanılmıştır?
(ÖYS 1988)
I. ve III. İpucu: TEBRİKLER! | |
II. ve IV. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
I. ve II. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
II. ve III. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III. ve IV. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 5 |
"Bu konunun önemini ona anlatabilmek için ----”." sözleri, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa cümle, "karşısındakini inandırmak için uzun süre konuşmak" anlamını kazanır?
(ÖYS 1990)
hemen sözünü kestim İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
sözü bağladım İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
çok dil döktüm İpucu: TEBRİKLER! | |
derhal söz aldım İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
sözümü esirgemedim İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 6 |
Resimlere bakarken, geride bıraktığım yıllar birer birer gözlerimin önünden geçti.
Bu cümleye altı çizili sözün kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisinde vardır?
(ÖYS 1990)
Okulun bahçesinde koşup oynayan çocukları görünce, öğrencilik günlerimi anımsadım. İpucu: TEBRİKLER! | |
Bugün, geçmişte yaşadığım kimi olayların anlamını çok daha iyi kavrayabiliyorum. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kişi, başkalarının başına gelenlerden ders almasını bilmelidir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Olayları daha gerçekçi bir yaklaşımla değerlendirmeyi öğrendim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsan, zaman zaman, yapmak isteyip de gerçekleştiremediği şeyleri düşünür. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 7 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "de" bağlacıyla aynı anlama gelen bir sözcük kullanılmıştır?
(ÖYS 1990)
Yerine yenisini alsan daha iyi olur sanıyorum. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yalan söylese bile ağzımı açmayacaktım. İpucu: TEBRİKLER! | |
Hasta olmasaydım onu karşılamaya giderdim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sokağa çıkacaksak paltolarımızı giyelim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yerime bakacak birini bulursam, yarın gelmeyeceğim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 8 |
Tabak tabak yemek yedi ;ama yine de doymadı.
Yukarıdaki cümleye, altı çizili sözün kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? (ÖYS 1989)
Koşa koşa istasyona geldik. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kırlara gidip kucak kucak çiçek topladık. İpucu: TEBRİKLER! | |
O yöreyi adım adım dolaştık. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bahçede tatlı tatlı sohbet ediyorlar. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çocuklar, onar onar saymayı öğrendiler. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 9 |
Aşağıdaki dizelerde geçen ikilemelerden hangisi yüklemle birlikte deyimleşmiştir?
(ÖYS 1988)
Bir sırrı sürüklüyor terlikler tıpır tıpır İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İplik iplik sarıyor sükûtu bir yumakta İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bir kelime buldum çın çın öter İpucu: TEBRİKLER! | |
Uzun siyah saçlar tel tel çözülsün İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Dalgaların gözümde tütüyor mavi mavi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 10 |
Bu işi nasıl olsa bitireceğim.
Yukarıdaki cümleye, altı çizili sözün kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
(ÖYS 1989)
Evdeki eski eşyaların tümünü onaracağım. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yola yorgun çıkmanın sakıncalarını anlatacağım. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kaba davrananları hemen cezalandıracağım. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Olayın gerçek sorumlusunu er geç öğreneceğim. İpucu: TEBRİKLER! | |
İleri geri konuşmalarına hiç fırsat vermeyeceğim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 11 |
Böylesine ince eleyip sık dokuyan kimse görmemiştim.
Altı çizgili deyimin bu cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisinde vardır?
(ÖYS 1990)
Yazıyı, yeniden inceleyip düzelttikten sonra daktilo edeceğim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Dıştan çok hoş görünen bu işin, ne kadar güç olduğunu bir ben bilirim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
O, bir işe başlamadan önce işi, bütün ayrıntılarıyla tartıp karar verir. İpucu: TEBRİKLER! | |
Bundan sonra, onun neler yaptığını sık sık kontrol etmelisin. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Önemsiz bir konuyu bu kadar büyütmen çok yersizdi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 12 |
I. Hemen hemen yolu yarıladık.
II. Hafif hafif bir rüzgar esiyor.
III. Olsa olsa on yaşındadır.
IV. Aşağı yukarı bir saat sonra gelirler.
V. Zaman zaman güneş açıyor.
Bu cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözler birbirine yakın anlamdadır?
(ÖYS 1989)
II. ve IV İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
I. ve IV İpucu: TEBRİKLER! | |
I. ve II. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III. ve V. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
IV ve V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 13 |
"En iyisi, işi oluruna bırakmak; biraz geniş olunuz." cümlesinde "geniş" sözcüğünün anlamına en yakın kullanım, aşağıdakilerden hangisinde vardır?
(ÖYS 1990)
Oldukça geniş bir dost çevresi vardı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Geniş bir soluk aldıktan sonra konuşmaya başladı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu konuda oldukça geniş bilgi sahibiydi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Geniş iş imkanları varken yine de çalışmazdı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Her olaydan kolayca etkilenmeyen geniş bir adamdı. İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 14 |
Bu ay, planladığımız kadar tasarruf yapamazsak -----demektir.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse, cümle "bir işte ölçüyü yitirmek, duruma hakim olamamak" anlamı kazanır? (ÖYS 1988)
ipi kopardık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
başımıza iş açacağız İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
sudan çıkmış balığa döndük İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
evdeki hesap çarşıya uymayacak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
ipin ucunu kaçırdık İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 1 |
Bitlis'ten Amerika'ya göçen bir ailenin çocuğu olan yazar tarım işçiliğinden gazeteciliğe kadar, çeşitli işler yapmış biridir. Çoğunlukla "küçük insanların" dünyasını anlattığı öyküleriyle üne kavuşmuştur.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖYS 1997)
Sevilmeyen, mutsuz İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşamını değiştirmek isteyen İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Herkesçe eleştirilen İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Ayırıcı özellikleri olmayan, sıradan İpucu: TEBRİKLER! | |
Hiçbir işte başarı gösteremeyen İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 2 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de" sözcüğünün atılması anlam değişikliğine yol açar? (ÖYS 1993)
Ne kendi geldi ne de çocuklarını gönderdi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Onu hem de bugün aradım. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Oraya uğra da arkadaşının düşüncelerini öğren İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Ben bu öğüdü ona değil de sana vermeliydim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Dün akşamki toplantıda ben de konuştum. İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 3 |
Sanat yapıtı ancak, değişenin ipinden değişmeyenin yakalanması ile oluşur. Yüzlerce yıl önceden günümüze ulaşan bir tablonun ressamı, değişende değişmeyeni bulmuştur. Böylece yapıtı ------kazanmıştır.
Anlam akışına göre parçanın son cümlesindeki boş yere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?(ÖYS 1991)
ölümsüzlük İpucu: TEBRİKLER! | |
özgürlük İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
toplumsallık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
çağdaşlık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
yenilik İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 4 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "durmak" sözcüğü "var olmak" anlamında kullanılmıştır. (ÖYS 1992)
Senin ayakta durduğunu uzun süre fark etmedim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Konuşurken sık sık duruyor., notlarına bakıyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bunca sorun dururken, gereksiz işlerle uğraşıyorsunuz. İpucu: TEBRİKLER! | |
Bu konu üzerinde neden bu kadar durduğunu anlamadım. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Otobüs durunca eşyalarımızı alıp indik. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 5 |
"Göz göze gelmek" deyiminin en yakın anlamı, aşağıdakilerden hangisidir? (ÜSS 1974)
Bakışları karşılaşmak İpucu: TEBRİKLER! | |
Gözünü dikerek bakmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yolda karşılaşmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Gözünün içine bakmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Gözünü kaçırmadan bakmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 6 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki açıklama, kullanılan deyime uygun değildir?(ÖYS 1996)
Nereden, nasıl yarar sağlanacağını bilir, her işe burnunu sokardı. İpucu: TEBRİKLER! | |
Çevresindekilerden daha üstün niteliklere sahip olduğunu düşünen, kendini beğenmiş biriydi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Hiçbir şeyle ilgilenmeyen, sorumluluk duygusundan yoksun, dünya yıkılsa umurunda olmayan bir kişiydi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu olaydan sonra büyük bir karamsarlığa ve umutsuzluğa kapıldı, dünyası zindan oldu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Söylediğiniz işle yakından ilgileniyor, onun üzerinde duruyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 7 |
---- yapılmış hiçbir şeye tahammülüm yok; işte, yemekte, kısaca her şeyde.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse bu sözleri "her şeyde kusursuzluk arayan" bir kişinin söylediği anlaşılır? (ÖYS 1998)
Vakitli vakitsiz İpucu: TEBRİKLER! | |
Bir çırpıda İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Ikına sıkına İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Ucu ucuna İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yarım yamalak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 8 |
Kimi zaman, herhangi bir dilde, yabancı dilden alınmış bir kavrama tıpatıp karşılık bulmak zor olur.
Bu cümledeki "tıpatıp" sözcüğünün anlamına en yakın kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? (ÖYS 1994)
Bu soruna en kısa zamanda kesin bir çözüm bulunmalı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Siz de odanızı istediğiniz gibi süsleyebilirsiniz. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bütçemize uygun, kiralık bir ev arıyoruz. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çocukların hepsine birer takım elbise aldı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Babamın ayakkabısı bana tam geldi. İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 9 |
Yazar, folklor ve Halk edebiyatı araştırmalarının öncülerindendir. Bu alandaki yapıtlarıyla uluslararası bir üne kavuşmuştur. Yaptığı çalışmalarla, bize bizdenliğimizi gösteren aynanın üstünde yılların biriktirdiği tozları silmiştir.
Bu parçada belirtilenler göz önünde tutulduğunda, altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖYS 1998)
Zamanla unutulmuş olan bilgileri saptadığı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Doğruya ulaştıracak yolları gösterdiği İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Geçmişin ürünlerini bugünkülerle karşılaştırdığı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Toplumsal ve ulusal değerlerin önemini vurguladığı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Ulusal kimliğimizi oluşturan değerleri gün ışığına çıkardığı İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 10 |
"Tasarrufunda bulunduğu toprakları hakkıyla değerlendirmeyen bir kimse elde ettiğini de har vurup harman savurursa, tabi ki arazisini genişletemez ve zengin olamaz."
Parçada geçen "tasarrufunda bulunduğu" sözü aşağıdaki açıklamalardan hangisinin karşılığıdır? (ÜSS 1968)
Satın aldığı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kiralamış bulunduğu İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İşlemekte olduğu İpucu: TEBRİKLER! | |
Elinde bulundurduğu İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Mirasa konmuş olduğu İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 11 |
Yalnızca bir şair olarak değil, bir aydın olarak da hem kendini hem şiirimizi ileriye götürmüştür. Şiirimize yeni konular, görüşler, biçimler getirmiştir. Şiir diline, konuşma dilinin canlılığını, genişliğini aşılamıştır. Bunu yaparken yalınkatlığa düşmemiş; sadelik içinde, en az sözcükle derinliğe varmanın yolunu bulmuştur.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖYS 1995)
Alışılmış imgeleri, deyişleri bir yana bırakmıştır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Şiire, yeni duygu ve düşünceler katarak onun işlevini değiştirmiştir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yeni ve değişik ürünlerle şiirin alanını genişletmiştir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yalın ve yoğun bir anlatım biçimi yaratmıştır. İpucu: TEBRİKLER! | |
Geniş kitlelere seslenmeye çalışmıştır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 12 |
I. Heyecandan, bildiklerini bile anlatamaz olmuş, iyice şaşırmıştı.
II. Onu, evde bulamayınca çok merak etti.
III. Kimseye haber vermeden hemen çıkıp gitmiş.
IV. Benim bu konudaki düşüncelerimi herkes biliyor.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır? (ÖYS 1994)
I. ve IV. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
I. ve III. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
I. ve II. İpucu: TEBRİKLER! | |
II. ve IV. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III. ve IV. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 13 |
Ben umudumu yitirmedim; acılarıma ezdirmedim kendimi.
Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?(ÖYS 1991)
Yaşadığım o acılı günleri yeniden yaşamak istemedim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Hiçbir zaman üzüntülerime yenik düşmedim. İpucu: TEBRİKLER! | |
Elde ettiklerimle hiçbir zaman yetinmedim. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu duruma gelebilmek için çok çaba harcadım. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sıkıntılarımı dışa vurmaktan özellikle kaçınırım. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 14 |
--- söylemek gerekirse, bu sanatçının başarısı, işlediği konulardan değil, en geniş kapsamlı bir düşünceyi , en az sözcükle anlatabilme gücünden doğmaktadır.
Bu cümlenin başına aşağıdakilerden hangisi getirilemez? (ÖYS 1993)
Özetle İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Açıkça İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kısaca İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Şöyle İpucu: TEBRİKLER! | |
Kestirmeden İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 15 |
Bu konuyu sizinle uzun uzadıya tekrar görüşmeliyiz.
Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? (ÖYS 1992)
Gezidiği gördüğü yerleri ayrıntılı olarak anlattı. İpucu: TEBRİKLER! | |
Sağlığına kavuşması uzun sürmeyecekmiş. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu soruna hemen bir çözüm bulmamız gerekli. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu işi yapmamasının nedenlerini söyledi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yarım saat içinde hazırlanıp yola çıktılar. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 16 |
Her kişide bulunması özlenen; sözünde ve eylemlerinde doğruluktan ayrılmama, bir başka deyişle özü ve sözü bir olma, diye tanımlanan bir davranıştır.
Bu tanıma uygun davranış, aşağıdakilerden hangisi ile adlandırılır. (ÖYS 1997)
Sevecenlik İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kibarlık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kararlılık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Anlayışlılık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Dürüstlük İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 17 |
"Seyirciler, bir türlü yenişemeyen güreşçileri kızıştırmak için alabildiğine batırıyorlardı." cümlesinde geçen
"Kızıştırmak" sözcüğünün kullanımına göre yakın anlamlısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?(ÜSS 1976)
Azdırmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Öfkelendirmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sinirlendirmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kamçılamak İpucu: TEBRİKLER! | |
Kızdırmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 18 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çok sıkıntı çekmek, çok yorulmak" anlamında bir deyim kullanılmıştır?(ÖYS 1995)
Kötü haberi alınca kafası allak bullak, oldu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yanlış yapmaktan korktuğu için her işi ince eleyip sık dokurdu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Suçsuzluğunu kanıtlayıncaya kadar akla karayı seçti. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Söylediğimi yapmamak için bin dereden su getirdi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Savurgan davrandığı ipin iki yakası bir araya gelmiyordu. İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 1 |
Bu romanında yazar, İstanbul sokaklarının artık-tarihe karışmış o eski görünümlerini şiirli bir dille yeniden kuruyor. Kahramanlarına sıcak bir sevgiyle, onların insani yanlarını araştırarak yaklaşıyor. Onları derinlemesine kavramaya çalışıyor; aralarındaki farkları ortaya koyuyor. Daha doğrusu kişilerin iç dünyalarındaki düğümleri iyi yakalıyor.
Bu parçada, "Kişilerin iç dünyalarındaki düğümleri iyi yakalamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2003)
Yaratacağı tipleri sorunlu insanlar arasından seçmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kahramanları, insanı yücelten bir tutumla oluşturmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kişilerin ortak özelliklerini belirlemeye çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsanların gizli kalmış ayırıcı özelliklerini bulup göstermeyi başarmak İpucu: TEBRİKLER! | |
Günümüzde sayıları iyice azalmış insan tiplerini anlatmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 2 |
Bir yazınsal yaratının değeri, ne anlattığından çok, nasıl anlattığıyla ölçülür; bu da dilin anlatım olanaklarını ustaca kullanmaya, el değmemiş bölgelerinden yeni tatlar devşirmeye bağlıdır.
Bu cümledeki "dilin el değmemiş bölgelerinden yeni tatlar devşirmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2004)
Artık unutulmuş olan özellikleri canlandırmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Belirli bir kesimin beğenisine seslenmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Daha önce denenmemiş anlatım biçimleri oluşturmak İpucu: TEBRİKLER! | |
Yerleşik sözcükleri kullanmaktan kaçınmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okuru şaşırtan, çarpıcı ürünler ortaya koymak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 3 |
Neredeyse elli yıldır sanat çevreleriyle içli dışlıyım. Nice yazar tanıdım. Kimileri düş kırıklığına uğratmadı beni. Kimilerini ise tanıdığıma tanıyacağıma pişman oldum. Birçok ünlü yazar için: "Keşke hiç karşılaşmasaydım onunla; köşemde oturup güzel güzel kitap okusaydım." diye düşündüm. Ne yalan söyleyeyim, o yazarların kitaplarını okumaktan aldığım tat, kişiliklerinin karaltısıyla gölgelendi.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2005)
Sanatçıları gerçek yönleriyle tanıyamamanın okurları onlardan uzaklaştırması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşamdan kopuk bir yazarın, yapıtlarıyla okur üzerinde olumsuz izlenimler yaratması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kendini yapıtlarında gizleyen sanatçıların, güç okunması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yazarların yaşamlarıyla yapıtlarının belirli yönlerden örtüşmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bazı yazarları kişisel özellikleriyle tanımanın, onların yapıtlarından duyulan hazzı azaltması İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 4 |
"-Ali'yi yemekhaneye girerken gördüm.
- Ne dedi?
- Sınavı çok iyi geçmiş.
- Desene -----"
Bu karşılıklı konuşma, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir?
(ÜSS 1979)
etekleri zil çalıyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
yüreği hoplamıştı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
içi titriyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
eli ayağı dolaşıyordu. İpucu: TEBRİKLER! | |
etekleri tutuşmuştu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 5 |
"Özgür yaratıcı, bir sürü engelle savaşıyor," tümcesindeki (cümlesindeki) "bir sürü" sözünün düşündürdüğü anlamla aşağıdaki söz dizilerinden hangisi tümüyle ilgilidir? (ÜSS 1979)
nice nice - yığın yığın - bir avuç - iyice İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
bir yığın - dolu - başka - bol İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
çok - değişik - ölçüsüz - ayrı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
kıyamet gibi - sürü sürü - bunca - azca İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
birçok - hayli - sayısız - nice İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 6 |
Eleştiri alanında önemli eksikliklerimizden biri de eskiyi, içinde bulunulan dönemin koşulları içinde araştırmamak. "Doğru" diye bellediğimiz birtakım kavramların, çıkarımların kabuğunu kırmamak. Bunları yeni terimlerin bağlamı içinde incelememek.
Bu parçada, "kabuğunu kırmamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2003)
Tartışılmış konularla ilgili görüşlerini açıklamaktan kaçınmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Doğruluğu benimsenmiş yargıları tekrar ele alıp değerlendirmemek İpucu: TEBRİKLER! | |
Doğruluğu, yanlışlığı kişiye göre değişen düşünceleri eleştirmemek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Eskiden yazılmış yapıtların değerini ortaya çıkarmak için uğraşmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Tabu olarak bilinen düşünceleri tartışırken be¬lirlenmiş sınırlar içinde kalmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 7 |
Bir yazar şöyle diyor: "Sözcüklerin dediğini anlıyorum, bütün özelliklerini biliyorum, hepsinin tadına varıyorum; ama onları yan yana getirirken yeni çağrışımlar yaratamıyorum."
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2005)
Yerleşik kullanımların dışına çıkamamak İpucu: TEBRİKLER! | |
Birbirinden kolayca ayıramamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çok kullanılan sözcükleri yeğlememek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Aralarında anlam ilişkisi kuramamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yapıtın içeriğine göre biçimlendirememek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 8 |
"Avludaki taşlan söküp bir kenara yığdılar." tümcesinde (cümlesinde) "sökmek" eyleminin kullanımı aşağıdakilerden hangisiyle özdeştir?
(ÜSS 1979)
Tutsaklıkta tırnaklarını söküp işkence etmişlerdi. İpucu: TEBRİKLER! | |
Eski hırkayı söküp yenisini örecekti. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Beytin anlamını söküp çözümlemişti. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Balgamı söküp rahatlayacaktı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yandaki düşman güçlerini söküp atacaklardı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 9 |
Bir romancıyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi, ayraç içindeki özellikle uyuşmamaktadır?
(ÖSS 2005)
Dili, inceliklerine dikkat ederek güzel bir biçimde kullanması, onun her dönemde okunan, yapıtlarını yaşadığı günlerin sınırı dışına taşıyan bir yazar almasını sağlamıştır, (kalıcılık) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Anlatımındaki ayrıntı zenginliği, ayrıntıları işlevsel bir biçimde verişi onun söylemine inandırıcı bir nitelik kazandırmıştır, (evrensellik) İpucu: TEBRİKLER! | |
Okurken söyleyiş güçlüğü yaratmayan, anlamları herkesçe bilinen sözcükleri seçerek konuşma dilinin özelliklerini içeren, kısa cümleler kurmuştur, (akıcılık) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Anlatımını oluşturan söz değerlerini seçerken dilin sunduğu tüm olanaklardan yararlanmış, bunları kılı kırk yaran bir tutumla kullanmıştır, (titizlik) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İşlediği konuyu, çizdiği ve betimlediği karakterleri, bunlar arasındaki ilişkileri bugüne değin başka hiçbir romancının yansıtmadığı bir biçimde vermiştir, (özgünlük) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 10 |
Bu şairimiz, sanat yaşamında gelmiş geçmiş, eski yeni bütün şiir akımlarından, biçim denemelerinden, tekniklerden ustaca yararlanmasını bilmişti. Yararlandığı kaynaklardan aldığı imgeleri, kendi şiir tezgahında yeniden dokumuş; onlara, kendi boyasını vurmuştu.
Bu parçada geçen "yararlandığı kaynaklardan aldığı imgeleri, kendi şiir tezgahında yeniden dokuyarak onlara, kendi boyasını vurmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2002)
Kimi yapıtlardaki eksiklikleri, kendi yapıtlarında gidermeye çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bugüne değin yazdıklarıyla yetinmeyip sürekli yenilikler aramak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okurun dünyasını düşünsel ve sanatsal yönden zenginleştirmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okurların, yapıtlardan daha çok tat almalarını sağlamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Başkalarından aldıklarını, kişisel ve özgün biçime dönüştürmek İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 11 |
Bu ozanımız, çevresini kuşatan varlıkların ayırıcı ve belirleyici özelliklerini inceden inceye algılıyor; bir bakıma şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazıyor.
Bu cümledeki "şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2004)
Belirli bir iletiye yer vermekten kaçınmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Görsel öğeleri ön plana çıkarmak İpucu: TEBRİKLER! | |
Belirli temaları kullanmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Soyutlamalara başvurmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşananlardan yola çıkmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 12 |
Sözünü dinletmeyi sever, bunu başaramadığında sinirlenip hırçınlaşırdı. Bunun için, hemen her zaman, hem çevresindekilerin kendisine, hem de kendisinin çevresindekilere karşı davranışlarında ipleri kendi istediği gerginlikte tutmayı başarırdı.
Yukarıda geçen "ipleri kendi istediği gerginlikte tutmayı başarmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2001)
Her konuda kendisini bilgili ve yeterli görmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İsteklerinin gerçekleşmesi için her yola başvurmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çevresindekilere, kendi görüşlerinin doğruluğunu kanıtlamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsanlarla olan ilişkilerini, kendi ölçütlerine göre yönlendirmek İpucu: TEBRİKLER! | |
Kendini, olduğundan daha güçlü göstermeye çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 13 |
Ardahan Kalesi'nin yanı başında bu eski mahalle, kentin tarihsel çekirdeğini oluşturuyor.
Bu cümledeki "kentin tarihsel çekirdeğini oluşturmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2004)
Yeniliğinden hiçbir şey yitirmemek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Örnek bir mimarlık ürünü olmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Güzelliğiyle herkesi etkilemek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çok amaçlı bir nitelik taşımak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Geçmişe kaynaklık etmek İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 14 |
Zaman zaman anılarla yaşamak güzeldir; eğer bu anılar yaşanılan günü renklendiriyorsa bir başka mutluluk verir insana.
Bu cümlede geçen "anıların yaşanılan günü renklendirmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2002)
Yaşananların, karşılaşılan güçlükleri yenmede etkili olması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Geçmişin, içinde bulunulan zamanı güzelleştirmesi İpucu: TEBRİKLER! | |
Dünün yargılanıp değerlendirilmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Eski günlerin daha anlamlı olduğunun düşünülmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Eski günlere özlem duyulması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 15 |
Bir yazının tadı, sözcükleri giydirmekte, koşturmakta, sıçratmakta ve onlara diz çöktürmekte gizlidir. Her sanatçı sözcüklere diz çöktürebilir mi? Üstesinden kolayca gelinecek bir iş değildir bu. Öncelikle, o dilin bütün girdisini çıktısını çok iyi bilmeyi gerektirir. Dilin olanak ve yeteneklerini tanımayan bir sanatçının Önünde diz çökmez sözcükler.
Bu parçada, "sanatçının sözcüklere diz çöktürmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2003)
Okurun dil duyarlığını geliştiren yapıtlar ortaya koymak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözcükler üzerinde fazla durmadan üretken olmaya çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözcük seçimiyle, her yapıtına farklı bir boyut kazandırmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözdizimi bakımından özensiz cümleler arasında sıkışıp kalmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözcüklerin gündelik kullanımlarıyla yetinmeyip onlara yeni ve özgün anlamlar yüklemek İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 16 |
"Günümüzden nice yıllar önce yaşamış olan ve hem dramları hem de şiirleriyle tanınan bu sanatçının unutulmayan kişiliği ve yapıtlarının -ister geleneksel anlayışla, ister yeni yorumlarla sahnelensin- zamana yenilmeyen niteliği hemen her ülkenin sanat, edebiyat, tiyatro çevrelerince bir kez daha doğrulanıyor.
Yukarıda geçen "unutulmayan kişilik ve zamana yenilmeyen nitelik" sözleri ile, sanatçıya ya da yapıtlarına ilişkin olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÜSS 1979)
Zaman geçtikçe daha iyi yorumlara ulaşarak sahnelenen yapıtlarının daha çok ün kazan¬ması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yapıtlarında zaman zaman okuyucunun karşısına değişik bir kişilikle çıkması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Hem klasik hem modern anlayışla yazdığı için kendi ülkesi dışında da tanınmış olması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Üzerinden çok zaman geçmesine karşın, yapıtlarına gösterilen ilginin sürmesi İpucu: TEBRİKLER! | |
Sanatçının çok güçlü bir kişiliğinin olması ne¬deniyle yazın (edebiyat) alanındaki güçlüklere karşı koyabilmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |