Warning: Use of undefined constant ‘WP_MEMORY_LIMIT’ - assumed '‘WP_MEMORY_LIMIT’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Use of undefined constant ’64m’ - assumed '’64m’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/dersimi3/public_html/wp-config.php:100) in /home/dersimi3/public_html/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
sözcükte anlam tyt soruları – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Kaynak Sitesi. Online Sınavlar Çıkmış Sorular Sınıf Konuları Sat, 27 Mar 2021 20:40:56 +0000 tr hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.4 https://dersimizedebiyat.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-icon-32x32.png sözcükte anlam tyt soruları – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org 32 32 Sözcükte Anlam – 17 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/sozcukte-anlam-17-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 08:01:45 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8169 Sözcükte Anlam

Sözcükte Anlam - 17


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

"En iyisi, işi oluruna bırakmak; biraz geniş olu­nuz." cümlesinde "geniş" sözcüğünün an­lamına en yakın kullanım, aşağıdakilerden hangisinde vardır?
(ÖYS 1990)

 

A
Oldukça geniş bir dost çevresi vardı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Geniş bir soluk aldıktan sonra konuşmaya başladı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bu konuda oldukça geniş bilgi sahibiydi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Geniş iş imkanları varken yine de çalışmazdı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Her olaydan kolayca etkilenmeyen geniş bir adamdı.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 2

Bu ay, planladığımız kadar tasarruf yapamazsak -----demektir.

Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse, cümle "bir işte ölçüyü yitir­mek, duruma hakim olamamak" anlamı kazanır? (ÖYS 1988)

A
ipi kopardık
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
başımıza iş açacağız
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
sudan çıkmış balığa döndük
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
evdeki hesap çarşıya uymayacak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
ipin ucunu kaçırdık
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 3

I.  Onun  böyle davranmasına önce bir anlam veremedim.

II.  Bir zamanlar ben de seyahati severdim.

III.  Bu işe yıllarca emek vermiş bir insandı.

IV.  Çoktandır böyle güzel bir film izlememiştim.

V.  Eskiden burada yemyeşil bir orman vardı.

Bu cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözler birbirine yakın anlamdadır?

(ÖYS 1989)

A
II. ve III.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I. ve IV.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
II. ve V
İpucu:
TEBRİKLER!
D
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
III. ve V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

Böylesine ince eleyip sık dokuyan kimse görme­miştim.

Altı çizgili deyimin bu cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisinde vardır?

(ÖYS 1990)

A
Yazıyı, yeniden inceleyip düzelttikten sonra daktilo edeceğim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Dıştan çok hoş görünen bu işin, ne kadar güç olduğunu bir ben bilirim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
O, bir işe başlamadan önce işi, bütün ayrıntılarıyla tartıp karar verir.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Bundan sonra, onun neler yaptığını sık sık kontrol etmelisin.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Önemsiz bir konuyu bu kadar büyütmen çok yersizdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

"Düşmek" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde "Bu iş sana düşer." cümlesindeki anlamıyla kul­lanılmıştır?
(ÖYS 1988)

A
Masanın üstündeki kitaplar yere düştü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Benim payıma çok az düştü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Ağaçların gölgesi yola düşüyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Annesi gidince çocuğun bakımı halaya düştü.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Bugünlerde hava sıcaklığı sürekli olarak düşüyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

Aşağıdaki dizelerde geçen ikilemelerden han­gisi yüklemle birlikte deyimleşmiştir?

(ÖYS 1988)

A
Bir sırrı sürüklüyor terlikler tıpır tıpır
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
İplik iplik sarıyor sükûtu bir yumakta
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir kelime buldum çın çın öter
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Uzun siyah saçlar tel tel çözülsün
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Dalgaların gözümde tütüyor mavi mavi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

"Bu konunun önemini ona anlatabilmek için ----”." sözleri, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa cümle, "karşısındakini inandırmak için uzun süre konuşmak" anlamını kazanır?

(ÖYS 1990)

 

A
hemen sözünü kestim
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
sözü bağladım
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
çok dil döktüm
İpucu:
TEBRİKLER!
D
derhal söz aldım
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
sözümü esirgemedim
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Bu işi nasıl olsa bitireceğim.
Yukarıdaki cümleye, altı çizili sözün kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
(ÖYS 1989)

A
Evdeki eski eşyaların tümünü onaracağım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yola yorgun çıkmanın sakıncalarını anlatacağım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kaba davrananları hemen cezalandıracağım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Olayın gerçek sorumlusunu er geç öğreneceğim.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
İleri geri konuşmalarına hiç fırsat vermeyeceğim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "de" bağlacıyla aynı anlama gelen bir sözcük kullanıl­mıştır?
(ÖYS 1990)

A
Yerine yenisini alsan daha iyi olur sanıyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yalan söylese bile ağzımı açmayacaktım.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Hasta olmasaydım onu karşılamaya giderdim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sokağa çıkacaksak paltolarımızı giyelim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yerime bakacak birini bulursam, yarın gelmeyeceğim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

Resimlere bakarken, geride bıraktığım yıllar birer birer  gözlerimin önünden geçti.

Bu cümleye altı çizili sözün kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisinde vardır?

(ÖYS 1990) 

A
Okulun bahçesinde koşup oynayan çocukları görünce, öğrencilik günlerimi anımsadım.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Bugün, geçmişte yaşadığım kimi olayların anlamını çok daha iyi kavrayabiliyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kişi, başkalarının başına gelenlerden ders almasını bilmelidir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Olayları daha gerçekçi bir yaklaşımla değerlendirmeyi öğrendim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
İnsan,   zaman  zaman,   yapmak  isteyip  de gerçekleştiremediği şeyleri düşünür.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

Kısa zamanda, olanları anlamıştım; ----”. söz­leri, aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülürse cümle "iş işten geçmiş, yapılacak bir şey kalmamış" anlamını kazanır?

(ÖYS 1989)

A
artık işi oluruna bırakmak istemiyordum
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
bu işi bir oldu bittiye getirmelerine engel olmalıydım
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
ancak, çaydan geçip derede boğulmamalıydım
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
ama atı alan Üsküdar'ı geçmişti
İpucu:
TEBRİKLER!
E
hemen eli kolu sıvamam gerekiyor
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

I. Akıp geçen zamanı durdurmak elimizde değil.

II.  Telefon çaldığı zaman mutfaktaydım.

III.  Zaman, en acı anıları bile yumuşatıp tatlandırabiliyor.

IV.  Uyku zamanını geçirdi mi sabaha kadar otu­ruyor.

"Zaman" sözcüğü hangi cümlelerde birbirine yakın anlamlarda kullanılmıştır?

(ÖYS 1988)

A
I. ve III.            
İpucu:
TEBRİKLER!
B
II. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
I. ve II.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
II. ve III.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Tabak tabak yemek yedi ;ama yine de doymadı.

Yukarıdaki cümleye, altı çizili sözün kattığı an­lam aşağıdakilerden hangisinde vardır? (ÖYS 1989)

 

 

 

A
Koşa koşa istasyona geldik.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kırlara gidip kucak kucak çiçek topladık.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
O yöreyi adım adım dolaştık.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bahçede tatlı tatlı sohbet ediyorlar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Çocuklar, onar onar saymayı öğrendiler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

I. Hemen hemen yolu yarıladık.

II.  Hafif hafif bir rüzgar esiyor.

III.  Olsa olsa on yaşındadır.

IV.  Aşağı yukarı bir saat sonra gelirler.

V.  Zaman zaman güneş açıyor.

Bu cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözler birbirine yakın anlamdadır?

(ÖYS 1989)

A
II. ve IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I. ve IV            
İpucu:
TEBRİKLER!
C
I. ve II.            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve V.                        
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
IV ve V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
14 tamamladınız.
]]> Sözcükte Anlam – 16 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/sozcukte-anlam-16-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 08:00:45 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8167 Sözcükte Anlam

Sözcükte Anlam - 16


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

"Süzülmek" kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde "akmak" anlamında kullanılmıştır?

(ÖYS 1987)

A
Sandal, durgun suda bir kuğu gibi süzülüyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Çocuk, kapı aralığından yavaşça içeriye süzüldü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Gözlerinden yanaklarına yaşlar süzülüyordu.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Hastalıktan zayıflamış, süzülmüştü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Uçurtma havalanmış, göklerde süzülüyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

"Yazmak" kelimesi aşağıdakilerden hangisinde "Yaşına göre, basit ama çok güzel şiirler yazıyor­muş." cümlesindekiyle aynı anlamda kul­lanılmıştır?

(ÖYS 1985)

A
Elektrik sayacı bu ay çok yazmış, bozuk galiba.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kader onun yazısını böyle yazmış.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Emekli olduktan sonra anılarını yazacakmış diyorlar.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Okulda, folklor kurslarına yazmışlar ama gitmek istemiyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Kırmızı ışıkta geçtiği için bin lira ceza yazmışlar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "olacak" sözcüğü "olmalı" anlamında kullanılmıştır? (ÖYS 1988)

A
Tırnaklarını yemesi,  çocukluktan  kalan  bir alışkanlık olacak.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Kış. gelecek yıl da böyle çetin mi olacak?
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bilmiyorum, bu gidişle işin sonu ne olacak?
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Önümüzdeki dönemin sonunda Ali fakülteyi bitirmiş olacak.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bence o, ileride kendi alanında ünlü bir bilgin olacak.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bağırmak" kelimesi ötekilerden farklı anlamda kullanıl­mıştır?(ÖYS 1987)

A
Balıkçılar, rüzgarın uğultusundan ancak bağırarak anlaşabiliyorlardı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
"Bunu nasıl yaparsın!" diye bağırarak çıkıp gitti.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Tren uzaklaşırken arkadaşına. "Yine görüşelim." diye bağırdı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sokaktan geçen sebzeci: "Taze domates..." diye bağırıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Odanın camlarını açmış bağırarak şarkı söylüyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

"Bir sanatçı için erken ölmemenin tek faydası, eserlerinin sayısını çoğaltma imkanını bula­bilmesi, 'Yaşasaydı olgun eserler verecekti.' gibi ne de olsa küçültücü yargıları önleme şansını elinde tutabilmesidir."

Bu parçada "Yaşasaydı olgun eserler verecekti." sözü, neyi belirtmek için kullanılmıştır? (ÖYS 1985)

A
Değerli eserlerin ancak ilerlemiş yaşlarda verilebileceğini
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Şimdiye kadar verilen eserlerin gerekli düzeyde olmadığını
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Gençlerin değerli ile değersizi ayırt edemediklerini
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Genç yaştan beklenen bilgi ve görgü düzeyine ulaşamadığını
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Verilen eserlerin sayıca yetersiz olduğunu
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

"Yıkmak" kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangi­sinde "İşi gene bana yıktığını öğrenince çok kız­dım." cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?

(ÖYS 1987)

A
Bu acının onu yıkacağını başından beri biliyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Odanın duvarını yıkarak salonu biraz daha genişlettiler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir kamyon eşyayı kapının önüne yıkıp gittiler.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Suçu kardeşine yıkmanın yanlış olduğunu anladı.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Dün akşamki fırtınanın yıktığı ağaç yolu kapatmış.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

"Yığın" kelimesi aşağıdakilerin hangisinde "Molozları şuraya yığın!" cümlesindekiyle aynı anlamda kullanılmıştır?

(ÖYS 1985)

A
Moloz mu ararsın, yığın yığın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kitapları yığın demedim, yerleştirin.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Konferans değil, bir yığın saçma.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bir yığın laf, dinle dinleyebildiğin kadar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bu kağıt yığını içinde, aradığını bulabilirsen bul.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

"Dil " kelimesi,       aşağıdaki       cümlelerin hangisinde "düşünce ve duyguları bildirmeye yarayan herhangi bir anlatım aracı" anlamında kullanılmıştır?

(ÖYS 1987)

A
Müzik kadar güçlü ve evrensel bir dil yoktur.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Tevfik Fikret'i anlayabilmek için Servet-i Fünun dilini iyi bilmek gerekir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Dilinden, Karadenizli olduğu anlaşılıyordu
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Namık Kemal'in tiyatrolarında kullandığı dil oldukça sadedir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Konuşma dili  kimi yönleriyle yazı  dilinden ayrılır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "olmalı" ke­limesi ötekilerden farklı anlamda kul­lanılmıştır? (ÖYS 1987)

A
Bugünlerde Çukurova'ya bahar gelmiş olmalı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Ayşe, İngilizceyi çok iyi biliyor olmalı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Soruları cevaplarken çok dikkatli olmalı.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
O, liseyi geçen yıl bitirmiş olmalı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Ahmet Ankara'dan dönmüş olmalı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

"Canlı" kelimesi, aşağıdaki cümlelerin hangi­sinde "O zamanlar Ankara sokakları, şimdiki gibi kalabalık ve canlı değildi." cümlesindeki anla­mıyla kullanılmıştır?

(ÖYS 1986)

A
Çevrede bir tek canlı varlık yok gibiydi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Onun kadar canlı, hayat dolu bir insan az bulunur.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Bu kadar çarpıcı ve canlı renklerden hoşlanmıyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Tablodaki balıklar canlı gibi görünüyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
O, bu küçük kentte canlı bir tarih ve anıt gibiydi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

"Onun, söyleyecek sözü olan bir yazar olduğu kuşkusuz." cümlesindeki "söyleyecek sözü olmak" ne demektir?

(ÖYS 1985)

A
Kendisini meslektaşlarına kabul ettirmiş olmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bir konu üzerinde uzun uzun konuşabilmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Düşündüklerini çekinmeden söyleyebilmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Geniş kültür sahibi bir kişi olmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Okurlarına iletilecek bir mesajı olmak
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 12

"Gülmece öğesini, belli bir oranda şiirimin hamu­runa katarım; şiirime güleçlik kazandırmak için. Hani acı ilaçlara birazcık şeker katarlar ya, içimi kolay olsun diye, onun gibi. Amaç, boşu boşuna güldürüp eğlendirmek değil, gerçekliğin içimini, al­gılanmasını kolaylaştırmak. Bu katkıları iyi oranlayamadınız mı emeğiniz boşa gider. Kelimelere ip atlatmaktan öte bir şey yapmamış olursunuz."

Parçada geçen, "kelimelere ip atlatmak" sözüyle anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisi olabilir?

(ÖYS 1985)

A
Anlaşılmayı zorlaştırmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Söz oyunları yapmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Şiirin duygu yükünü artırmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Anlatımı renklendirip zenginleştirmek
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Şiirin etki alanını genişletmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Kendi halinde bir şehir olan Delhi'de bile resim sanatına gösterilen büyük ilgiyi görünce Ankara'daki durumu düşünerek üzüldüm ve doğrusu Delhi'lilere gıpta ettim.

"Gıpta etmek" sözünün bu cümleye kattığı an­lam aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?

(ÖYS 1986)

A
Başarısını kıskananları düşünüyor, bundan büyük bir acı duyuyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bahçede neşeyle koşuşan çocuklara bakıyor, için için onlara imreniyordu.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Arkadaşının başarısını kıskanmak şöyle dursun, bundan büyük mutluluk duyuyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bu şiirleri okuyor, onlara hayranlığı günden güne artıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Anlatılanlara üzülüyor; üzüntüsü, yüzünden okunuyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

Aşağıdaki   cümlelerde   geçen   deyimlerden hangisi ötekilerden farklı anlamdadır?(ÖYS 1987)

A
Sıcağa kalmamak için erkenden yola çıktı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Haberi alınca yağmur kar demeden yola düştü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Acele hazırlanıp yola koyuldu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Birkaç yıl sonra gerçekleri görerek yola geldi.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
İşini gücünü bırakıp yola düzüldü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tek" ke­limesi, "hiç, hiçbir" anlamına gelmektedir?(ÖYS 1986)

 

A
Bu saatte tek açık dükkan bulamazsınız.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Kanımca bu konuda başvurulacak tek kişi o.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Onun, tek görgü tanığı olduğuna kesinlikle inanıyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bizim için tek çıkar yol çalışmaktır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
O, edebiyatımızda bu konuyu ele alan tek sanatçı değildir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 16

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kadar" keli­mesi "ölçüsünde, derecesinde" anlamına gel­mektedir?(ÖYS 1985)

 

A
Dün gece sabaha kadar uyumamış.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
On beş yaşına kadar Ankara'da oturmuş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Anlatılanlardan ben de filmi görmüş kadar oldum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Konferansa yüz kadar öğrenci gelmişti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bu yaşta, onun kadar kuvvetli çocuk görmedim.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 17

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "soğuk" sözcüğü ötekilerden farklıdır? (ÖYS 1988)

A
Yaz kış soğuk suyla yıkanmayı alışkanlık edinmişti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Artık soğuk ve yağışlı günler başladı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Güneşli ama soğuk bir günde yola çıktılar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Arkadaşının böyle soğuk davranmasına çok üzülmüştü.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Soğuk havaya karşı hiç direnci yoktur.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 18

Ama resimde, (I) heykelde (II) gösterdiğimiz (III) gelişme (IV) inkar (V) edilemez.

Bu cümlede "hele" kelimesi numaralandırılmış yerlerden hangisine getirilmelidir? (ÖYS 1985)

A
II
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
I
İpucu:
TEBRİKLER!
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
18 tamamladınız.
]]> Sözcükte Anlam – 14 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/sozcukte-anlam-14-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 07:58:49 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8163 Sözcükte Anlam – 14 (Online-Test Çöz)

Sözcükte Anlam - 14


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "katılmak" ke­limesi, "Bu görüşe katılmam." cümlesindeki an­lamıyla kullanılmıştır?(ÖSS 1986)

A
Arkadaşlarının oyunlarına katılmıyor, onları uzaktan seyretmekle yetiniyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Onun da aralarına katılması için gösterdikleri çaba boşa gitti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Caddedeki kalabalığa katılınca sıkıntılarını unutuverdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Arkadaşlarının  verdiği  karara  katılmak için uzun uzun düşündü.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Onların bu anlamsız tartışmalarına katılmaya çalışıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

Aşağıdaki dizelerin hangisinde "gün" kelimesi, ötekilerden farklı anlamda kullanılmıştır?

(ÖSS 1986)

A
Dağ taş deme, gün batmadan ilerle
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Gün doğmayabilir bir daha
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bir gün aslına dönecek bu ten
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Ne doğan güne hükmüm geçer
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Gün eğildi yine dağlara doğru
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

"Ötede, ırmağın iki yanı arasında lambaların ışık­larıyla delik deşik olan karanlık, havada uçar gibi asılı kalmış, kuvvetli bir rüzgarla kaybolabilecek, kara fakat saydam bir sisi andırıyordu."

Yukarıdaki cümlede "kara fakat saydam bir sisi" andırdığı söylenilen şey, aşağıdakilerden hangisidir?  (ÖSS 1985)

A
lamba
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
ırmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
karanlık
İpucu:
TEBRİKLER!
D
rüzgar
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
hava
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

"Meydan" kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Meydanda kimseleri göremeyince yanlış bir eve girdiğimi sandım." cümlesin­dekiyle aynı anlamda kullanılmıştır? (ÖSS 1985) 

A
Artık yaşlandığını düşünerek güreşten vazgeçmiş, meydanı gençlere bırakmayı uygun bulmuş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Arabaların, yanımızdaki meydana park etmesi yasaklanmış.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Müdür binaya girer girmez bütün öğrenciler kaçıştı, meydanda tek kişi bile kalmadı.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Bu ilanı köy meydanına , herkesin görebileceği bir yere aşmalısınız.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Cumhuriyet Bayramı töreni bu yıl okulun karşısındaki meydanda yapılacakmış.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "düşmek" ke­limesi, "İş bölümünde ona, sadece sınıfın düzenini sağlamak düştü." cümlesindeki an­lamıyla kullanılmıştır? (ÖSS 1986)

A
Geçen yıla oranla fiyatlar bu yıl biraz düştü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Çok iyi bir sınıf; iyi ki çocuğunuz oraya düşmüş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Toplumun sorunlarını yansıtmak romancıya düşer.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Mirastan ona da büyük bir pay düştü.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Kiracısıyla  tartışması   sonucu mahkemeye düşmüş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "için" ke­limesi, "amacıyla, maksadıyla" anlamında kul­lanılmıştır?

(ÖSS 1986)

A
Çocuklar için yapmadığı fedakarlık kalmadı, diyorlar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bu paket arkadaşınız için hazırlanmıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
0 sıralarda Ankara'da olmadığım için olayı bilemiyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
İki haftalık harçlığını bu kitabı almak için biriktirmiş.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Arkadaşınız için herkes aynı şeyleri söylüyor.

İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "anlamak" kelimesi, "bir şey üzerinde bilgisi olmak" an­lamında kullanılmıştır?

(ÖSS 1986)

A
Bu söylediklerinizden doğrusu hiçbir şey anlamadım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kulak verseydin, öğretmenin ne demek istediğini anlardın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Başka işler elinden gelirdi ama elektrikten hiç anlamazdı.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Bakışından bana kırgın olduğunu hemen anlamıştım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Belli etmek istemedi ama sanırım hatasını anladı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Aşağıdakilerin hangisinde "keyif" kelimesi, "vücut esenliği, sağlık" anlamında kullanılmış olabilir?

(ÖSS 1985)

A
Onlar çalıştı, bunlar keyif çattı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bu yaz, denizin keyfini çıkardık.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kır   gezisinde   yağmur,   çocukların   keyfini kaçırdı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Keyifler soruldu, kahveler içildi.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Şarkıları, türküleri dinledikçe onun da keyfi geliyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "iş" kelimesi, "davranış" anlamında kullanılmıştır?

(ÖSS 1985)

A
Şair, yazar ve öğretmen olarak işi oldukça ağır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Ne tür bir iş aradığını anlayamadım.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bankadaki işi uzun sürdüğü için gelememiş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bu bir zevk işi, herkes istediği gibi giyinir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Ona   borç  vermekle  çok  iyi  bir  iş  yaptın doğrusu.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 10

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ancak" ke­limesi "Size yardım ederim ancak bu hafta içinde değil." cümlesindekiyle aynı anlamda kul­lanılmıştır?

(ÖSS 1985)

A
Ben de gelmeyi isterim ancak bugün çok işim var.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Bu para ile ancak ev kirasını ödeyebilirim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bu  parayı sana ancak bir şartla verebilirim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sabah yola çıktıysa ancak gece burada olabilir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bu kitabı sana ancak iki günlüğüne verebilirim.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

"Aşkolsun" sözü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Heyecanla, keyifle okunan, 'aşkol­sun' dedirten bir kitap bu." cümlesindeki an­lamıyla kullanılmıştır?

(ÖSS 1985) 

A
Aşkolsun, o güzel filme bensiz gitmişsiniz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Aşkolsun, demek ki beni hiç anlayamamışsın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Söylediklerinden    bir   şey   anlayabildiysem aşkolsun.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Ne güzel söylemiş, aşkolsun delikanlıya.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Aşkolsun,   bunları   senin   söyleyebileceğine inanamıyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "açmak" ke­limesi, "Yeni bir iş yeri açmak için tüm hazırlıkları tamamlamış." cümlesindeki anlamıyla kul­lanılmıştır?

(ÖSS 1986)

A
Sergi açmak için büyük ve aydınlık bir salon istiyormuş.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Lavabonun   tıkanan   borusunu   açmak   için gerekli pompayı bulamamış.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kardan   kapanan    İstanbul-Ankara   yolunu açmak için hala çalışıyorlar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Televizyonu açmak için en son düğmeye basacaksınız.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yeni bir sınav açmak için üç ay beklemek gerekecektir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "merak" ke­limesi, ötekilerden farklı anlamda kul­lanılmıştır? (ÖSS 1986) 

A
Şimdi de bir pul biriktirme merakı başladı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Onun bu acayip hareketleri  benim de merakımı uyandırdı.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Ona bu resim yapma merakı nereden geldi, bilmiyorum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Onun bu şapka giyme merakı, çoğu zaman alay konusu oluyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Polis romanlarına karşı ondaki bu merak, yeni sayılmaz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çırpınmak" kelimesi, "Dilini bilmediği bu insanlara yardımcı olmak için çırpınıyordu." cümlesindekiyle aynı anlamda kullanılmıştır? (ÖSS 1985) 

A
Nasırlı eller, ağın içinde çırpınan balıklara doğru uzandı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kadın, kendini odanın ortasına atarak çırpınmaya başladı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bavulunu yitiren ihtiyarın çırpınmasına aldıran olmadı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Öğretmenin çırpınması, dersini en iyi biçimde anlatmak içindi.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Denizin çırpınmasına baktıkça çocukluk gün¬lerini hatırlıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

Sırtında taşıyamayacağı kadar ağır bir yük vardı. Bir de o sabah kazanamayacağı acı sözler işitmişti. Oysa keyfinden değil, karısını hastaneye götürdüğü için işine geç kalmıştı.

Yukarıdaki paragrafta altı çizili sözcüklerin yerine aşağıdakilerden hangisi kullanılırsa, paragraf anlamını olduğu gibi korur?

(ÜSS 1980)

A
bırakmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
çekmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
kaldırmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
dayamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
iletmek
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 16

"Söyleyişine çarpıcılık kazandırmak için boyalı bir yol seçiyor; sıfatları, benzetmeleri üst üste yığıyor. Bu da göstermek istediği kişi, varlık ya da nes­nelerin gerçeğe benzerliğini büyük Ölçüde örseliyor."

Parçada geçen  "boyalı" kelimesi hangi an­lamda kullanılmış olabilir?

A
etkili
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
düşsel
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
duygusal
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
özentili
İpucu:
TEBRİKLER!
E
şiirsel
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 17

"Aman ne kadar da böbürleniyor."

cümlesinin anlamını bütünleyen ve pekiştiren cümle aşağıdakilerden hangisidir? (ÜSS 1980) 

A
Ben bilirim diye, her şeye burnunu sokuyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yüzünden düşen bin parça oluyor sanki.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Hep burnunun doğrusuna gidiyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Zaten her zaman başından büyük işlere giriyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Sanki, küçük dağları ben yarattım, diyor.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 18

"Çekmek" kelimesi, aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Dörde bölünebilen yıllarda şubat ayı 29 gün çeker." cümlesindeki anlamıyla kul­lanılmıştır?

(ÖSS 1986)

A
Ankara-Adana yolu trenle on iki, otobüsle sekiz saat çekiyormuş.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Eskiden şehirler arası otobüsleri "Yeni garajlar" denen yere çekerlerdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Otomobile binince şoföre "Doğru istasyona çek!" diye emir verdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bu gezinin tüm masraflarını çalıştığı şirket çekecekmiş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bütün yıl dağdan kuru odun çekiyormuş.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 19

"Onu ancak bu bıçak kesebilir." cümlesindeki "ancak" sözcüğünün kullanımı, aşağıdaki kullanımlardan hangisine özdeştir? (ÜSS 1980)

A
Ancak ortaokula kadar okumuştur.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Senin dediğini yapacağım,, ancak beni dinleyeceksin.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bu koşullar altında, oraya ancak yarın varabiliriz.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Aradığını, ancak bu kitapta bulabilirsin.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Oraya gelirim, ancak hemen değil.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
19 tamamladınız.
]]> Sözcükte Anlam – 13 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/sozcukte-anlam-13-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 07:57:53 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8161 Sözcükte Anlam – 13 (Online-Test Çöz)

Sözcükte Anlam - 13


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Maviyle yeşilin kucak kucağa olduğu Kanlıca, hep kıpır kıpır, hep hayat dolu ve hep kendi gibi kalmak istiyor.

Bu cümlede geçen "kendi gibi kalmayı istemek" sözüyle anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2000)

A
Benzerlerinden farklı olmaya çalışmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Önemli bir yer olduğunu kanıtlamaya çabalamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Sahip olduğu özellikleri koruma çabası içinde olmak
İpucu:
TEBRİKLER!
D
En iyi biçimde tanıtılmayı istemek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Canlılığını çevresine hissettirmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

I. Kendini  daha  fazla  yorma;  sonra     hastalanırsın.
II.  Yağmur başlamadan sen git; ben sonra geli­rim.
III. Sağdaki    çiçekçiden    sonra    ilk    sokağa sapacaksın.
 IV. Kurumumuzda imza yetkisi, başkandan sonra genel sekreterindir.
V.  Bu işi sonra seninle birlikte yaparız.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi­lerinde "sonra" sözcüğü aynı anlamda kul­lanılmıştır?

(ÖSS 1998)

A
III. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
ll. Ve V.              
İpucu:
TEBRİKLER!
C
I. ve II.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
III. ve V            
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
IV. ve V.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 3

Ben garibim, garibin yuvası kervansaraylardır." "garip" sözcüğünün yukarıdaki kullanımı, aşa­ğıdaki kullanımlarından hangisiyle -anlamca-özdeştir?

(ÜSS 1978)

A
Garip bir adı vardı, hatırıma gelmiyor.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kışın ortasında, bu çiçeğin açması çok garip.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Arkadaşları liseye geçince, o, ortaokulda garip kaldı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bu gece yine garip bir hüznüm var.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Hepiniz buralısınız, bir tek o garip.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 4

Bir sözcüğü ötekinin yanına öylesine getireceksin ki yaratacağın güzellikle okuyucunun yüreğindeki teli titretecek, onu gerçekler dünyasından düşler dünyasına taşıyacaksın.

Bu cümledeki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?

(ÖSS 1999)

A
Bu öyküyü okurken uzun süredir gidemediği köyünü anımsamıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Çocukluğunda yaşadığı bu ilginç olayı sık sık anlatırdı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bu tabloya her bakışında onda yeni ve değişik yönler bulurdu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Roman kişilerinin birbirine kavuşması onu çok etkilemiş, duygulandırmıştı.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Bu sıkıntılı yolculuğun bir an önce bitmesini istiyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

Bir eleştirmenimizin 1974 yılında yaptığı değer­lendirmeye katılmamak elde değil. Çünkü bu dipdiri ve sağlam öykü beni de çok etkiledi. Bu öykü gerçek anlamıyla çağdaş bir klasik.

Bu parçada "çağdaş bir klasik" sözüyle anlatıl­mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 1999)

A
Güncel    olayları    ayrıntılarıyla    yansıtacak biçimde, sağlam bir teknikle oluşturulan
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Oluşturulduğu   dönemin   havasını yansıttığı gibi değerini de hiçbir zaman yitirmeyecek olan
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Oluşturulduğu dönemin   dil anlayışına uygun olmakla birlikte eski ürünlerden de etkilenen
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bazı yenilikler getiren ve okuyucuyu duygu¬landıracak   özellikler içeren
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Okurun ilgisini canlı tutan ve gelecekte de okuyucu bulabileceği düşünülen
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır?(ÖSS 2001)

A
Bütün   bunları,   kendisinin   yerine,   önüne geçmek isteyenler düzenliyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kendisine yapılan bu haksızlığı, bu saygısızlığı içine sindiremiyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Bu kitapları, belirlediğiniz ölçütlere göre seçin,  ayırın.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Bir süre sonra kendisi de bu akımın, bu tartış­manın içinde yer almıştır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bu makineler ötekilere göre daha kullanışlı, daha pahalıdır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

Olaylara bir de bu gözle bakmalısın.

Bu cümledeki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerin hangisinde vardır?

(ÖSS 1999)

A
Bu gidişle okulu ancak önümüzdeki yıl bitirebilir.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Amacına  ulaşabilmek için çalışmalarını  bu noktada yoğunlaştırmalısın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Sorunlara  bu  anlayışla  yaklaştığın  sürece başarılı olamazsın.
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Bu böyle sürüp giderse onu uyarmak zorunda kalacağız.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bu ayrıntıları gözden kaçırmazsan sonuca ulaşırsın.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Beş yüz sayfalık bu dev romanda, yazarın, olay­lara ve durumlara hiç yama yapmadığını görürüz.

Bu cümlede geçen "yama yapmamak" sözüyle belirtilmek istenen aşağıdakilerden hangi­sidir?

(ÖSS 1999)

A
Açık ve anlaşılır bir dil kullanmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Anlatıma kendini katmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Sözü uzatmaktan kaçınmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yaşanılanları olduğu gibi yansıtmak
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Farklı anlatım biçimlerinden yararlanmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kul­lanılmamış bir deyim vardır?(ÖSS 1996)

 

A
Ev sahibi konuklarına bakıp:  "Bu ne şıklık böyle!" deyince Ayşe üstüne alındı.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Odacı Halil Efendi, yeni müdür için: "Canı tez birine benziyor." dedi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Olay yerinde, herkes telaş içindeyken o kılını bile kıpırdatmıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Kadın, durmadan ağlıyor, bir yandan da:"İçim yanıyor dostlar!" diye bağırıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Görüşüne    başvurduğum    herkes,    onun, sözünün eri bir kişi olduğunu söylüyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 10

Yaşadıkları dönemde yeterince tanınmamış bazı ozan ve yazarlar vardır. Bunlar çamurlu bir su birikintisine bembeyaz, ışıl ışıl çakıl taşları atarlar, ancak bu taşlar, zamanında pek fark edilmez. Bir gün gelir, o çamurlu sular durulur ve o güzel çakıl taşları gün ışığına çıkar.

Bu parçada geçen "çamurlu bir su birikintisi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 1999)

A
Sanatın, yaşamı güzelleştirme işlevi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sanatçıların ürün vermede karşılaştığı güçlük¬ler
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Sanatla ilgilenen, yaşamını sanatla kazanan kişilerin azlığı
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sanatçılara yöneltilen olumsuz eleştiriler
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Gerçek  sanat  ürünlerinin  ayrımına  varılamadığı ortam
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 11

"Her durumdan, her sözün altından kendince bir anlam çıkaran, çıkardığı anlamla kişiliği arasında bir bağlantı kuran" bir kimsenin bu durumuna aşağıdaki niteliklerden hangisi karşıttır?

(ÜSS 1978)

A
duyarlıklı
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
kayıtsız
İpucu:
TEBRİKLER!
C
alıngan
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
içli
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
titiz
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "açık" sözcüğü "belirli, görünür" anlamında kul­lanılmıştır?

(ÜSS 1978)

A
Herkes bu olayı açık bir tedirginlikle karşılamıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sizinle bu konuda açık pazarlık yapacağız.
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Anlatımın temel özelliği yalın ve açık olmaktır.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Arap kültürüne bütünüyle açık olduğumuz bir dönemdi.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Her yere başvurmuş, ancak açık bir yer bulamamıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

Her ortamda özeleştirisini yapmaktan

                                       I

çekinmeyen, kusurlarını  yanlışlarını ve hiç

                            II                        III

gizlemeden dile getiren, yalancılıktan ve

                                                IV

vurdumduymazlıktan nefret eden bir

              V

arkadaşımızdı.

Yukarıdaki cümlede numaralanmış sözcük­lerin hangisinde "eksik, noksan" anlamı vardır?

(ÖSS 1999)

A
I
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II
İpucu:
TEBRİKLER!
C
III
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
IV
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 14

"Şu dağlar olmasaydı,

Çiçeği solmasaydı,

Ölüm Allah'ın emri

Ayrılık olmasaydı."

Yukarıdaki manide "şu dağlar" sözünün kul­lanılış nedeni aşağıdakilerden özellikle han­gisi olabilir?

(ÜSS 1978)

A
Dağların, düş gücünü kamçılamış olması.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Dağlarda çiçeklerin yetişmiş olması.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Dağların ölümü düşündürmüş olması.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Nice garip kişilerin dağlarda yitip gitmiş olması.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Dağların sılaya ulaşmayı engelleyerek ayrılığa yol açmış olması.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 15

I. Hasta sabaha kadar gözünü kırpmamıştı.
II. Dün akşam geç yattığından uykusunu ala­mamıştı.
III. Uykum gelmesin diye sık sık yüzümü yıkadım.
 IV. Uykusunun ağır olduğunu herkes bilirdi.
V. Dünkü tartışma yüzünden bütün gece gözüme uyku girmedi.
 Yukarıdaki cümlelerin hangilerindeki deyimler anlamca birbirine yakındır?  

(ÖSS 1999)

A
III. ve IV.              
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
II. ve IV.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
IV ve V
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
II. ve III.          
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
l.ve V.
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 16

Aşağıdakilerin hangisinde ikinci cümle, birinci cümlede kullanılan deyimin anlamını içermez?

(ÖSS 1998)

A
Sonunda o da işin içinden sıyrıldı.
Bu karışık işten kendini kurtardı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sen hiç merak etme, o işini bilir.
O, nereden, nasıl yarar sağlanacağını çok iyi hesaplar.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
O her işten yüzünün akıyla çıkmıştır.
Bu işi de eksiksiz olarak ve başarıyla tamam¬ladı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
İş inada binmeseydi böyle çalışmazdı.
Onun kendisine yardımcı  olacağını, güçlük çıkarmayacağını anlamıştı.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Canını dişine takıp işini bitirmeye çalıştı.
Verilen görevi başarmak için her türlü tehlike ve sıkıntıyı göze aldı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 17

"Söz ola kese savaşı,

Söz ola kestire başı,

Söz ola ağulu aşı

Bal ile yağ ede bir söz."

dörtlüğünde "kese" sözcüğünün kullanımına göre, yakın anlamlısı aşağıdakilerden hangi­sidir? (ÜSS 1978)

A
kısalta
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
ara vere                                  
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
durdura
İpucu:
TEBRİKLER!
D
dindire
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
ikiye ayıra
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 18

Depremde evde değildik. Eve gelince gördük ki dolaplar, kitaplıklar devrilmiş; binlerce kitap yer­lerde. Şimdi o kitaplar ne olacak? "Canını kurtar­mışsın, yetmez mi?" demeyin. Kitaplar da insanın canı gibi. Birine bile zarar gelse içimden bir şeyler kopar.

Bu parçada geçen "içinden bir şeyler kopmak" sözüyle arılatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2000)

A
Yapabileceği bir şeyi yapamaz hale gelmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bedensel bir acı duymak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Birdenbire aşırı heyecana kapılmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
İstediği gibi davranamadığı için rahatsız olmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bir olay karşısında derin bir üzüntü duymak
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 19

Bıkmadan, yorulmadan, yılgınlığa düşmeden, sürekli okumalıyız. Okurken bir yandan, daha önce okuduklarımızdan belleğimizde kalan izin üzerini örten tozu, kiri temizlemeli, bir yandan da bu izi derinleştirmeye çalışmalıyız.

Bu parçada geçen "belleğimizde kalan izin üzerini örten tozu, kiri temizlemek" sözüyle anlatıl­mak istenen, aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2000)

A
Unutulmaya yüz tutmuş bilgileri anımsamak
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Gereksiz bilgilerle oyalanmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Doğruyu yanlıştan ayırmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yeniliklere açık olmaktan kaçınmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Edinilmiş bilgilerin önemini anlamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 20

Geçmişe sürekli özlem duymak, çağla beraber yürümemek, geçmişe demir atmak olur. Bu da aydın kişiye yakışmaz. Benim yazılarımda geçmiş büyük ölçüde yer tutar; ama bu, hiçbir zaman yaşadığımız günlerden kopma, geçmişe sığınma anlamında değildir. Tersine, geçmişle günümüzü birleştirerek zenginleştirmedir.

Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 1997)

A
Geçmişin güzelliklerini bugün görememek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Geçmişin sınırları dışına çıkmamak
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Geçmişle günümüz arasında köprü kurmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Geçmişin, geleceği etkileyeceğini yadsımak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Geçmişteki güzel günleri anmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 21

Konuştuğum dil kadar, Türkçem kadar güzelsin

Bu cümlede "konuştuğum dil kadar" sözü, kendin­den sonra gelen "Türkçem kadar" sözünü açıkla­maktadır.

Benzer bir açıklayıcı söz, aşağıdakilerin hangisinde vardır?

(ÖSS 1999)

A
İlk    tayinim    doğup    büyüdüğüm    yöreye, Çukurova'ya çıkmıştı.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Bir mart günüydü, hava soğuktu, karla karışık yağmur yağıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Söz vermişti, öteki toplantıya hazırlıklı olarak gelecek, tartışmalara kendisi de katılacaktı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Bu sorunla ilgili araştırma raporlarını, gazete ve   dergileri okudum.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bayramlarda bandonun başına geçer, tören¬lere, etkinliklere canlılık katardı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
21 tamamladınız.
]]> Sözcükte Anlam – 12 (Online-Test Çöz) https://dersimizedebiyat.org/sozcukte-anlam-12-online-test-coz.html Fri, 10 Jan 2014 07:56:58 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=8159 Sözcükte Anlam – 12 (Online-Test Çöz)

Sözcükte Anlam - 12


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Bir yazar şöyle diyor: "Sözcüklerin dediğini anlı­yorum, bütün özelliklerini biliyorum, hepsinin tadına varıyorum; ama onları yan yana getirirken yeni çağrışımlar yaratamıyorum."

Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak iste­nen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2005)

A
Yerleşik kullanımların dışına çıkamamak
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Birbirinden kolayca ayıramamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Çok kullanılan sözcükleri yeğlememek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Aralarında anlam ilişkisi kuramamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yapıtın içeriğine göre biçimlendirememek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 2

Ardahan Kalesi'nin yanı başında bu eski mahalle, kentin tarihsel çekirdeğini oluşturuyor.

Bu cümledeki "kentin tarihsel çekirdeğini oluşturmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakil­erden hangisidir?

(ÖSS 2004)

A
Yeniliğinden hiçbir şey yitirmemek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Örnek bir mimarlık ürünü olmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Güzelliğiyle herkesi etkilemek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Çok amaçlı bir nitelik taşımak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Geçmişe kaynaklık etmek
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 3

Zaman zaman anılarla yaşamak güzeldir; eğer bu anılar yaşanılan günü renklendiriyorsa bir başka mutluluk verir insana.  

Bu cümlede geçen "anıların yaşanılan günü renklendirmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?  

(ÖSS 2002)

A
Yaşananların, karşılaşılan güçlükleri yenmede etkili olması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Geçmişin, içinde bulunulan zamanı güzelleştirmesi
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Dünün yargılanıp değerlendirilmesi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Eski günlerin daha anlamlı olduğunun düşünülmesi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Eski günlere özlem duyulması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 4

Bu ozanımız, çevresini kuşatan varlıkların ayırıcı ve belirleyici özelliklerini inceden inceye algılıyor; bir bakıma şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazıyor.

Bu cümledeki "şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2004)

A
Belirli bir iletiye yer vermekten kaçınmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Görsel öğeleri ön plana çıkarmak
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Belirli temaları kullanmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Soyutlamalara başvurmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yaşananlardan yola çıkmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 5

Bir yazınsal yaratının değeri, ne anlattığından çok, nasıl anlattığıyla ölçülür; bu da dilin anlatım olanaklarını ustaca kullanmaya, el değmemiş böl­gelerinden yeni tatlar devşirmeye bağlıdır.

Bu cümledeki "dilin el değmemiş bölgelerinden yeni tatlar devşirmek" sözüyle anlatılmak iste­nen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2004)

A
Artık unutulmuş olan özellikleri canlandırmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Belirli bir kesimin beğenisine seslenmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Daha önce denenmemiş anlatım biçimleri oluşturmak
İpucu:
TEBRİKLER!
D
Yerleşik sözcükleri kullanmaktan kaçınmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Okuru şaşırtan, çarpıcı ürünler ortaya koymak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 6

"Günümüzden nice yıllar önce yaşamış olan ve hem dramları hem de şiirleriyle tanınan bu sanatçının unutulmayan kişiliği ve yapıtlarının -ister geleneksel anlayışla, ister yeni yorumlarla sahnelensin- zamana yenilmeyen niteliği hemen her ülkenin sanat, edebiyat, tiyatro çevrelerince bir kez daha doğrulanıyor.

Yukarıda geçen "unutulmayan kişilik ve zamana yenilmeyen nitelik" sözleri ile, sanatçıya ya da yapıtlarına ilişkin olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÜSS 1979)

A
Zaman geçtikçe daha iyi yorumlara ulaşarak sahnelenen yapıtlarının daha çok ün kazan¬ması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yapıtlarında zaman zaman okuyucunun karşısına değişik bir kişilikle çıkması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Hem klasik hem modern anlayışla yazdığı için kendi ülkesi dışında da tanınmış olması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Üzerinden çok zaman geçmesine karşın, yapıtlarına gösterilen ilginin sürmesi
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Sanatçının çok güçlü bir kişiliğinin olması ne¬deniyle yazın (edebiyat) alanındaki güçlüklere karşı koyabilmesi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 7

Eleştiri alanında önemli eksikliklerimizden biri de eskiyi, içinde bulunulan dönemin koşulları içinde araştırmamak. "Doğru" diye bellediğimiz birtakım kavramların, çıkarımların kabuğunu kırmamak. Bunları yeni terimlerin bağlamı içinde incele­memek.

Bu parçada, "kabuğunu kırmamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2003)

A
Tartışılmış konularla ilgili görüşlerini açıklamaktan kaçınmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Doğruluğu benimsenmiş yargıları tekrar ele alıp değerlendirmemek
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Doğruluğu, yanlışlığı kişiye göre değişen düşünceleri eleştirmemek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Eskiden yazılmış yapıtların değerini ortaya çıkarmak için uğraşmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Tabu olarak bilinen düşünceleri tartışırken be¬lirlenmiş sınırlar içinde kalmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 8

Bu romanında yazar, İstanbul sokaklarının artık-tarihe karışmış o eski görünümlerini şiirli bir dille yeniden kuruyor. Kahramanlarına sıcak bir sevgiyle, onların insani yanlarını araştırarak yak­laşıyor. Onları derinlemesine kavramaya çalışıyor; aralarındaki farkları ortaya koyuyor. Daha doğrusu kişilerin iç dünyalarındaki düğüm­leri iyi yakalıyor.

Bu parçada, "Kişilerin iç dünyalarındaki düğüm­leri iyi yakalamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2003)

A
Yaratacağı tipleri sorunlu insanlar arasından seçmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Kahramanları, insanı yücelten bir tutumla oluşturmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kişilerin ortak özelliklerini belirlemeye çalışmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
İnsanların gizli kalmış ayırıcı özelliklerini bulup göstermeyi başarmak
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Günümüzde sayıları iyice azalmış insan tiplerini anlatmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 9

Bir yazının tadı, sözcükleri giydirmekte, koştur­makta, sıçratmakta ve onlara diz çöktürmekte gi­zlidir. Her sanatçı sözcüklere diz çöktürebilir mi? Üstesinden kolayca gelinecek bir iş değildir bu. Öncelikle, o dilin bütün girdisini çıktısını çok iyi bilmeyi gerektirir. Dilin olanak ve yeteneklerini tanımayan bir sanatçının Önünde diz çökmez sözcükler.

Bu parçada, "sanatçının sözcüklere diz çök­türmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2003)

A
Okurun dil duyarlığını geliştiren yapıtlar ortaya koymak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Sözcükler üzerinde fazla durmadan üretken olmaya çalışmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Sözcük seçimiyle, her yapıtına farklı bir boyut kazandırmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Sözdizimi bakımından özensiz cümleler arasında sıkışıp kalmamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Sözcüklerin gündelik kullanımlarıyla yetinmeyip onlara yeni ve özgün anlamlar yüklemek
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 10

"-Ali'yi yemekhaneye girerken gördüm.

- Ne dedi?

- Sınavı çok iyi geçmiş.

- Desene -----"

Bu karşılıklı konuşma, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir?

(ÜSS 1979)

A
etekleri zil çalıyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
yüreği hoplamıştı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
içi titriyordu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
eli ayağı dolaşıyordu.
İpucu:
TEBRİKLER!
E
etekleri tutuşmuştu.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 11

Neredeyse elli yıldır sanat çevreleriyle içli dışlıyım. Nice yazar tanıdım. Kimileri düş kırık­lığına uğratmadı beni. Kimilerini ise tanıdığıma tanıyacağıma pişman oldum. Birçok ünlü yazar için: "Keşke hiç karşılaşmasaydım onunla; köşemde oturup güzel güzel kitap okusaydım." diye düşündüm. Ne yalan söyleyeyim, o yazarların kitaplarını okumaktan aldığım tat, kişi­liklerinin karaltısıyla gölgelendi.

Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak iste­nen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2005)

A
Sanatçıları gerçek yönleriyle tanıyamamanın okurları onlardan uzaklaştırması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Yaşamdan kopuk bir yazarın, yapıtlarıyla okur üzerinde olumsuz izlenimler yaratması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Kendini yapıtlarında gizleyen sanatçıların, güç okunması
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Yazarların yaşamlarıyla yapıtlarının belirli yönlerden örtüşmesi
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Bazı yazarları kişisel özellikleriyle tanımanın, onların yapıtlarından duyulan hazzı azaltması
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 12

Bir romancıyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi, ayraç içindeki özellikle uyuşmamak­tadır?

(ÖSS 2005)

A
Dili, inceliklerine dikkat ederek güzel bir biçimde kullanması, onun her dönemde okunan, yapıtlarını yaşadığı günlerin sınırı dışına taşıyan bir yazar almasını sağlamıştır, (kalıcılık)
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Anlatımındaki ayrıntı zenginliği, ayrıntıları işlevsel bir biçimde verişi onun söylemine inandırıcı bir nitelik kazandırmıştır, (evrensellik)
İpucu:
TEBRİKLER!
C
Okurken söyleyiş güçlüğü yaratmayan, anlamları herkesçe bilinen sözcükleri seçerek konuşma dilinin özelliklerini içeren, kısa cümleler kurmuştur, (akıcılık)
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Anlatımını oluşturan söz değerlerini seçerken dilin sunduğu tüm olanaklardan yararlanmış, bunları kılı kırk yaran bir tutumla kullanmıştır, (titizlik)
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
İşlediği konuyu, çizdiği ve betimlediği karakterleri, bunlar arasındaki ilişkileri bugüne değin başka hiçbir romancının yansıtmadığı bir biçimde vermiştir, (özgünlük)
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 13

"Özgür yaratıcı, bir sürü engelle savaşıyor," tümcesindeki (cümlesindeki) "bir sürü" sözünün düşündürdüğü anlamla aşağıdaki söz dizi­lerinden hangisi tümüyle ilgilidir? (ÜSS 1979)

A
nice nice - yığın yığın - bir avuç - iyice
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
bir yığın - dolu - başka - bol
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
çok - değişik - ölçüsüz - ayrı
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
kıyamet gibi - sürü sürü - bunca - azca
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
birçok - hayli - sayısız - nice
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 14

"Avludaki taşlan söküp bir kenara yığdılar." tüm­cesinde (cümlesinde) "sökmek" eyleminin kullanımı aşağıdakilerden hangisiyle özdeş­tir?

(ÜSS 1979)

A
Tutsaklıkta tırnaklarını söküp işkence etmişlerdi.
İpucu:
TEBRİKLER!
B
Eski hırkayı söküp yenisini örecekti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Beytin anlamını söküp çözümlemişti.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Balgamı söküp rahatlayacaktı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Yandaki düşman güçlerini söküp atacaklardı.
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Soru 15

Bu şairimiz, sanat yaşamında gelmiş geçmiş, eski yeni bütün şiir akımlarından, biçim den­emelerinden, tekniklerden ustaca yararlanmasını bilmişti. Yararlandığı kaynaklardan aldığı imgeleri, kendi şiir tezgahında yeniden dokumuş; onlara, kendi boyasını vurmuştu.

Bu parçada geçen "yararlandığı kaynaklardan aldığı imgeleri, kendi şiir tezgahında yeniden dokuyarak onlara, kendi boyasını vurmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2002)

A
Kimi yapıtlardaki eksiklikleri, kendi yapıtlarında gidermeye çalışmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
Bugüne değin yazdıklarıyla yetinmeyip sürekli yenilikler aramak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Okurun dünyasını düşünsel ve sanatsal yönden zenginleştirmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
Okurların, yapıtlardan daha çok tat almalarını sağlamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
E
Başkalarından aldıklarını,  kişisel ve özgün biçime dönüştürmek
İpucu:
TEBRİKLER!
Soru 16

Sözünü  dinletmeyi sever, bunu başaramadığında sinirlenip  hırçınlaşırdı. Bunun için, hemen her zaman, hem çevresindekilerin kendisine, hem de kendisinin çevresindekilere karşı davranışlarında ipleri kendi istediği gerginlikte tutmayı başarırdı.

Yukarıda geçen "ipleri kendi istediği gerginlikte tutmayı başarmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

(ÖSS 2001)

A
Her konuda kendisini bilgili ve yeterli görmek
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
B
İsteklerinin gerçekleşmesi için her yola başvurmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
C
Çevresindekilere,  kendi  görüşlerinin doğruluğunu kanıtlamak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
D
İnsanlarla olan  ilişkilerini,  kendi ölçütlerine göre yönlendirmek
İpucu:
TEBRİKLER!
E
Kendini, olduğundan daha güçlü göstermeye çalışmak
İpucu:
ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
16 tamamladınız.
]]> Sözcükte Anlam – 3 https://dersimizedebiyat.org/sozcukte-anlam-3.html Sun, 05 Jan 2014 21:38:41 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=218 SÖZCÜKTE ANLAM – 3

1.      “Dün yaşanan fırtına hiç kimseye göz açtırmadı.” cümlesinde   geçen   deyimin   cümleye   kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?

A)   Başına gelen bunca şeyden ders alır sandık.

B)   Kimseyi dinlemiyor, canının istediğini alıyordu.

C)   Soru sormamıza fırsat vermeden çekip gitti.

D)   Neyse ki sınavda aynı hataya düşmedim.

E)   Çok az yemesine rağmen zayıflayamıyordu.

2. “Şirketin durumu iyi görünüyor.” cümlesinde “iyi” yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse cüm­le eskisine karşıt bir anlam kazanır?

A) vasat                 B)  durgun              C) kötü

D) güzel                 E) olumlu

 

3.        I.   İlk on bir, son dakikada açıklandı.

II.   Satırlar çok yakın, onları arala.

III.    Ben bir buçuk İskender’le doymam.

IV.    Bu mahallede kiralar oldukça yüksek.

V.    Seninle birlikte iki tabak da ben yedim.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisin­de mecaz-ı mürsel (ad aktarması) yoktur?

A)  I.           B)   II.          C)  III.         D)  IV.       E)  V.

 

4. Aşağıdaki cümlelerde geçen ikilemelerden hangisi, kuruluşu yönünden diğerlerinden fark­lıdır?

A)   Bata çıka burada ilerlemeye çalışıyoruz.

B)   Aynı yerlere gide gele usandım.

C)   Evsiz barksız kaldık öylece.

D)   Büyük küçük herkes aramızdaydı.

E)   Gece gündüz demeden çalışıyor.

 

5. (I) Onun yırtık davranışları hepimizi etkiliyordu. (II) Patronla olan kavgaları bize de olumsuz yansıyor­du. (III) İyi insan maskesi takmaya çalışan bir hali vardı. (IV) Tabii kimse bu numarayı yutmamıştı. (V) Arkadaşlar ve ben onunla gerekmedikçe hiç konuşmuyorduk.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisin­de mecaz (değişmece) anlamlı bir sözcük kul­lanılmamıştır?

A)  I.           B)   II.          C) III.        D) IV.       E) V.

 

6.      Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı sözcük yoktur?

A)   Müzik, insanı dinlendirebiliyorsa güzeldir.

B)   Hicaz makamında bir şarkı dinleyelim.

C)  Bu şarkı Itri tarafından bestelenmiş.

D)  Şarkı üç kıtadan meydana gelmiş.

E)   Edebiyatımızdaki  nazım  şekillerinden  biri de şarkıdır.

 

7.     Beni anlamaya kalkmayın; çünkü derinliğimde boğulabilirsiniz.

Bu cümlede geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A)   Çok fazla bilgisi bulunma

B)   Bilgi yoğunluğuna ulaşamama

C)   Bilgileri keşfetme

D)   Bilgiyi yok sayma

E)   Yanlış bilgiler içerme

8. Aşağıdakilerin hangisinde “Evin kaba işleri bitti.” cümlesindeki “kaba” sözcüğünün zıt anlamlısı olan bir sözcük kullanılmıştır?

A)   Sert davranışlarıyla herkesi kendinden uzak­laştırdı.

B)   Bu mücevherler ince bir işçilik ister.

C)   Yumuşak huylu insanlarla daha iyi anlaşırım.

D)   Sözlerinde ince bir espri gizliydi.

E)   Yerdeki yumuşak halılar bize rahatlık veriyor.

 

9.      Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ayak” sözcü­ğü deyim içinde yer almamıştır?

A)   Güler yüzlü ol da müşterinin ayağı alışsın.

B)   Mantomun üzerine ayağıyla bastı.

C)   Çocuk sınıfına bir türlü ayak uyduramadı.

D)   Hala ayak diriyorsun; ama okula gideceksin.

E)   Denizciler aylar sonra karaya ayak bastılar.

 

10.   Aşağıdaki    cümlelerin    hangisinde    cümleye “gizlice” anlamı katan bir söz vardır?

A)   Hiç zaman kaybetmeden göreve başladı.

B)   Kimseye belli etmeden kaçıp gitti.

C)   Bir anda her şey karmakarışık olmuştu.

D)  Birilerine yardım etmeden duramıyordu.

E)   Bu konuya biraz ilgisiz olduğunuzu düşünüyo­rum.

 

11.   Aşağıdakilerin hangisinde, cümlede kullanılan deyimin açıklaması yoktur?

A)   O her zaman ayda kazandığını günde yiyor, hiç hesabını bilmiyor.

B)  Yazar bu eseriyle herkese dudak ısırttı, hepi­miz hayran kaldık.

C)   Bu adam fukara babasıdır, yoksulları korur.

D)  Önce beni görmezlikten geldi, sonra tekrar dö­nüp bana baktı.

E)   Olaydan sonra hepimiz geniş bir nefes aldık, rahatladık.

 

13.   Aşağıdakilerin   hangisinde   altı   çizili   sözcük genel anlamlıdır?

A)   On yılım Mimar Kemal Lisesi’nde geçti.

B)   Önce su sorunu halledelim.

C)  Son romanında büyük kentte yaşanan olum­suzlukları anlatıyor.

D)  Arı, sadece bir yaşam parçası değil aynı za­manda bir gerçektir.

E)   Bahçenin ortasında küçük bir havuz vardı.

 

14.     I.   En yakın zamanda ödemen üzere sana biraz borç verebilirim.

II.    Kitabı ona iki gün sonra geri vermek üzere aldım.

III.    Biraz önce söylendiği üzere bize güvenmi­yorlar.

IV.    Söylediğinizi yapmak üzereydim ki siz kararı­nızı değiştirdiniz.

V.    Başta sen olmak üzere hiçbiriniz bunu kabul etmediniz.

Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerin­de “üzere” sözcüğü koşul anlamı katmıştır?

A)  I. ve  lI.                         B)  I. ve III.              C) II. ve IV.

D) II. ve V.                                        E)  III. ve V.

 

15. Yeni insanlarla tanıştığımızda önce tedirginizdir. Çünkü bilemeyiz onun gül mü diken mi olduğunu. Onu doğru tanımak için her zaman mutlaka zama­na ihtiyacımız vardır.

Yukarıdaki parçada geçen “gül mü diken mi” sözü ile anlatılan durum aşağıdakilerden han­gisini içermez?

A)  Kararsızlık                    B)  Belirsizlik

C) Bilinmezlik                     D) Çekimserlik

E) Çekingenlik

 

16. Her zaman kendimi diğer şairlerden farklı bulurum. Ben diğer şairler gibi hiçbir zaman ilham gelsin de şiir yazayım, diye düşünmedim. İlhamın sırtında gezerek şiirlerimi yazdım.

Yukarıdaki parçada geçen “ilhamın sırtında gezmek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdaki­lerden hangisidir?

A)   Ansızın gelen ilhamla şiir yazmak

B)   İlham olmadan şiir yazılamayacağını belirtmek

C)  Diğer şairlerden farklılığını vurgulamak

D)  Şiir yazmak için ilham beklememek

E)   Kendine bir ilham kaynağı oluşturmak.

www.dersimizedebiyat.org

Türk Edebiyatı / Dil ve Anlatım 

CEVAPLAR

1  C 5  E 9    B 13  D
2  C 6  A 10  B 14  A
3  B 7   B 11  D 15  E
4  C 8   B 12  E 16  D
]]> Sözcükte Anlam – 2 https://dersimizedebiyat.org/sozcukte-anlam-2.html Sun, 05 Jan 2014 21:29:19 +0000 http://edebiyatogretmeniyiz.com/?p=210 SÖZCÜKTE ANLAM – 2

1. Aşağıdakilerin hangisinde “bozmak” sözcüğü­nün anlamıyla kullanımı birbirine uymamaktadır?

Anlam

Kullanım
A)    Bir şeyi kendisin­den   beklenilen işi yapmayacak du­ruma getirmek Bu iki radyo istasyonu birbirini bozuyor
B)    Bir yerin, bir şeyin   düzenini karıştır­mak Hiç kimse bizim ara­mızı bozmaya yel­tenmesin.
C)    Büyük parayı ufak   birimlere ayırmak Şu on milyonu bozar mısınız?
D)    Geçersiz bir duru­ma   getirmek. Eğer nişanı bozduysa yazıklar olsun.
E)   Bozguna uğratmak, yenmek. Bağları bozmanın za­manı geldi.

2.      Aşağıdaki  atasözlerinden  hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur?

A)   Kurt kocayınca köpeğin maskarası olur.

B)   Eskisi olmayanın yenisi olmaz.

C)   Dokuz at bir kazığa bağlanmaz.

D)  Et tırnaktan ayrılmaz.

E)   Kılıç kınını kesmez.

 

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki ikilemeyi oluşturan sözcükler, tek başlarına kullanıla­maz?

A)   Kapı kapı dolaşıp yardım topladılar.

B)   Hiçbir zaman mala mülke önem vermedim.

C)  Bu aralar sesiniz sedanız çıkmıyor.

D)  İrili ufaklı birçok tepe var Anadolu’da.

E)   Ivır zıvır işlerle zaman harcıyorsun.

 

4.       –   Yağmur iki saat sonra durdu.

–    Kapının önünde saatlerce durdum.

–   Tek başına bu evde nasıl duruyor?

–    Saatim durmuş, tamir ettirmeliyim.

Aşağıdakilerden hangisi “durmak” sözcüğünün bu cümlelerde kazandığı anlamlardan biri de­ğildir?

A) Kesilmek                        B)  Beklemek

C) Bulunmak                      D) Çalışmamak

E) Var olmak

 

5.      Aşağıdakilerin  hangisindeki  altı  çizili  sözcük mecaz anlamda kullanılmamıştır?

A)  Aramızdaki bağları koparmayın.

B)   Ayakkabısının burnuyla izmariti ezdi.

C)   Böyle küçük şeyler için gönül koymayın.

D)   Düşünce dünyamıza yeni pencereler açmıştı.

E)   Hayatımı başka bir çizgide sürdüreceğim.

 

6.       I.   Çocuk taştan taşa sıçrayarak gitti.

II.   Koşarken üzerime çamur sıçradı.

III.    Yangın yan daireye de sıçradı.

IV.    Yanağımdaki sivilce alnıma sıçradı.

Yukarıdaki   numaralanmış   cümlelerde   geçen “sıçramak” sözcüğü hangi ikisinde aynı anlam­da kullanılmıştır?

A)  I. ve II.               B)  I. ve IV.             C) II. ve III.

D) II. ve IV.             E)  III. ve IV.

 

7.      Aşağıdaki   cümlelerin   hangisinde   dolaylama yapılmamıştır?

A)   Yavru vatan kültür ve sanat bakımından pek gelişememiş.

B)   Turizm hâlâ bacasız sanayi olarak görülüyor.

C)   Fenerbahçe’nin file bekçisi üç şutun gol olma­sını engelledi.

D)   Meşin yuvarlak iki kez ağlarla buluştu.

E)   Pembe panjurlu bir evi vardı.

 

8.        I.   Masayı toplayalım, ben sonra kahve pişireyim.

II.    Küçük kız elleriyle saçlarını  topladı,  saçına minik tokalar taktı.

III.    Bir sene içinde epey servet toplamış.

IV.    Annesi çocuğa yatağını topla, diye bağırdı.

V.    Borcu için hepimizin maaşını toplasa da yet­mez.

“Toplamak”    sözcüğü    yukarıdaki    cümlelerin hangi ikisinde aynı anlamda kullanılmıştır?

A)  I. ve V.              B)  I. ve IV.             C)  II. ve III.

D) II. ve V.              E)  III. ve IV.

 

9. Aşağıdakilerin hangisinde “kesmek” sözcüğü­nün anlamıyla kullanımı birbirine uymamaktadır?

Anlam

Kullanım
A)    Bıçak, makas gibi bir araçla bir şeyi   ikiye ayırmak Bu   ipi hemen kesin.
B)    Geçişi önlemek Bu   konuyu böyle kesip yarıda bıraka­mazsın.
C)    Azaltmak, güçleş­tirmek Rüzgâr   geminin hızını kesiyor.
D)    Belirtmek, karar­laştırmak Bu işin gününü henüz kesmedik.
E)    Başını gövdesin­den   ayırmak, boğazlamak Ben   koyun kesemem.

 

10.   Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim yoktur?

A)   Bu bestenin notaları hepsinden farklı bir özel­likteydi.

B)   Dünyaca ünlü markalar reklamlarını yapmaya çalışıyordu.

C)  O dönemde şair, hece ölçüsünü kullanarak şiir yazmış.

D)   Roman en uzun edebi türdür.

E)   Dün dişime kanal tedavisi yaptırdım.

 

11. İnsanlığın ortak dili müzik, beraberinde yaşam sevinci getirmesine karşın, bestecilerine çoğu za­man doğum sancıları da çektirmiştir. Çünkü güzel sözleri bir araya getirmek kolay değildir. Bu parçada geçen “doğum sancıları çektirmek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A)   Benzeri görülmemiş sözler oluşturmak

B)   Farklı yaratılar ortaya koymak

C)   Güzel sözler bulmak için çok sıkıntı çekmek

D)   İsteksiz bir şekilde çalışmak

E)   Müziğe orijinal bir ses katmak

 

12.   Aşağıdaki    cümlelerin    hangisindeki    ikileme cümleye “yaklaşık olarak” anlamı katmıştır?

A)   Onun yalan söylediğini az çok sen de biliyor­sun.

B)   Soruların hepsini aşağı yukarı doğru cevapla­dım.

C)  İki saat geçti ve ben doğru dürüst hiçbir iş ya­pamadım.

D)   Hiç durmadan, gece gündüz çalışıyordum.

E)   Fırtına yavaş yavaş buraya yaklaşıyordu.

 

13. (I) Uzun yıllar geçmişti ve ben öğretmen olmuş­tum. (II) Öğretmen olur olmaz doğduğum yere, ya­ni köyüme gittim. (III) Herkes beni sevgiyle karşıla­dı. (IV) Yani köyüm beni bağrına basmıştı. (V) Oradaki ortamı görünce yaşamın anlamını daha iyi kavradım.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde ad aktarması yapılmıştır?

A)   I.           B)   II.          C)  III.        D)  IV.       E)  V.

 

14. Mutluluğu yakalamak çok zor değil. Çok katı kural­ları yok hayatın ve mutluluğun… Yeter ki bilinçli olsun kişi, ne istediğini bilsin ve tek boyutlu yaşa­masın.

Yukarıda parçada geçen “tek boyutlu yaşamak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A)   Hayatın farklı açılarını yakalayabilmek

B)   Hayata değişik pencereler açmak

C)   Hayatı bir yönüyle ele almak

D)   Sadece kendi düşüncesine önem vermek

E)   Hayatla bağını koparmak

 

15. (I) Yeşilin bin bir tonunun iç içe geçtiği bir ormanlık alan… (II) Çiçeklerin etrafa saçtığı baş döndürücü güzellikteki kokular… (III) Bir anda başlayan yan­gın ve yangının saçtığı kızıl alevler… (IV) Kuşların acı çığlıklarıyla birlikte yanıp kül olan bir cennet… (V) Oysa burası insan eliyle oluşturulmayacak kadar mükemmel bir dünyaydı.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde bir duyuya ait Özellik başka bir du­yuya aktarılmıştır?

A)  I.             B)   II.            C)  III.            D) IV.           E) V.

 

 

CEVAPLAR

1   E 4  E 7  E 10  B 13   D
2   B 5  B 8  B 11  C 14   C
3   E 6  E 9  B 12  B 15   C

 

]]>