Warning: Use of undefined constant ‘WP_MEMORY_LIMIT’ - assumed '‘WP_MEMORY_LIMIT’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Use of undefined constant ’64m’ - assumed '’64m’' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/dersimi3/public_html/wp-config.php on line 100

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/dersimi3/public_html/wp-config.php:100) in /home/dersimi3/public_html/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
edebiyat 11.sınıf hikaye 2.ünite testleri çöz – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Kaynak Sitesi. Online Sınavlar Çıkmış Sorular Sınıf Konuları Fri, 30 Apr 2021 17:57:10 +0000 tr hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.4 https://dersimizedebiyat.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-icon-32x32.png edebiyat 11.sınıf hikaye 2.ünite testleri çöz – Dersimiz Edebiyat https://dersimizedebiyat.org 32 32 11.Sınıf Edebiyat-2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye/1940-1960 Arası Hikaye(Test Çöz Online)-2 https://dersimizedebiyat.org/11-sinif-edebiyat-2-unite-1923-1940-arasi-hikaye-1940-1960-arasi-hikayetest-coz-online-2.html Fri, 26 Feb 2021 17:35:13 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126524 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyat dersinin 2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye  /  1940-1960 Arası Hikaye  konularından online test olarak sizlere 13 tane soru hazırladık. Başarılar Dilerim.

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı-2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye / 1940-1960 Arası Hikaye-2

Tebrikler - 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı-2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye / 1940-1960 Arası Hikaye-2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

(I) 1923'ten itibaren dili sadeleştirme düşüncesin­den dolayı konuşma dili ile yazı dili arasındaki fark ortadan kalkmaya başlamıştır. (II) Eğitim ve öğre­timin yaygınlaşmasıyla okuryazar oranı artmıştır. (III) Millî Edebiyat Dönemi'nde başlayan Anado­lu’ya yöneliş hız kazanmıştır. (IV) Bu dönemin ilk hikâyecileri, ölgün tabiat manzaraları, insan yaşa­mının çıkmazları, bilinçaltı gibi konuları işlemişler­dir. (V) Bu dönem hikâyelerinde realizm akımının etkisi hissedilmiştir.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi­sinde bir bilgi yanlışı vardır?

A
III
B
V
C
II
D
I
E
IV
Soru 2

Aşağıdaki yazarlardan hangisi karşısında ve­rilenlerle uyuşmamaktadır?

A
Oktay Akbal --Psikolojik tahlillere yer ver­me
B
Refik Halit Karay --Anadolu'yu gerçekçi bir bi­çimde anlatma
C
Mustafa Kutlu --Toplumcu gerçekçi bir anlayış benimseme
D
Aziz Nesin --Mizaha ve ironiye başvurma
E
Vüs'at Orhan Bener-- Modernizmi esas alma
Soru 3

Sizler servetlerinizi helâl yollardan kazandığınıza inanıyor musunuz? Önemli olan, kendi vicdanınız­la baş başa kaldığınız zaman, temize çıkabilme­nizde. Helalle haramın çizgisi kılıçtan keskin, kıl­dan incedir. Tıpkı Sırat Köprüsü gibi... Biz, sîzle­rin servetine helal desek bile işin doğrusunu Cenâb-ı Hak bilir. İslâm’ın bu konudaki ölçüsü ne­dir? Haram servet, üç göbek öteye intikal etmez. Yani azami ömrü kırk yıldır. Ne demiş Koca Yu­nus: “Mal sahibi mülk sahibi / Hani bunun ilk sa­hibi”. Evet, servetin gerçek sahibi bizi yaratan Yü­ce Allah'tır.

Bir hikâyeden alınan bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
1940-1960 yılları arasında dinî ve millî duyar­lığı yansıtan hikâyelere örnektir.
B
Anlatma zamanı geniş zamandır.
C
Sade bir dille yazılmıştır.
D
Diyalog tekniğinden yararlanılmıştır.
E
Belli konulara dikkat çekme ve okuru yönlen­dirme amaçlanmıştır.
Soru 4

I. Serim, düğüm, çözüm planına uyulmaz; anlatılanlar belli bir sonuca bağlanmaz.
II. Merak ve heyecandan çok duygu ve hayallere yer verilir.
III. Anlatılanlar mutlaka yaşananlara dayanmalı, kurgusal konulara yer verilmemelidir.
IV. İlk örnekleri Tanzimat Dönemi'nde verilmiştir.
V. Bu türün edebiyatımızdaki en önemli temsilcisi Ömer Seyfettin'dir.
Durum hikâyesiyle ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur?

A
II. ve V.
B
II. ve III.
C
I. ve II.
D
III. ve IV.
E
IV. ve V.
Soru 5

I. Yazar okuyucuyu kendi görüşleri doğrultusunda yönlendirmek istemiştir.
II. Realizm ve natüralizm akımlarının etkisinde kalınmıştır.
III. Hikâyelerde sanatsal bir anlatım kullanılmış ve biçim kusursuzluğu önemsenmiştir.
IV Yapıtlarda yöresel söyleyişlere yer verilmemiş, daha çok İstanbul Türkçesi esas alınmıştır.
V. Hikâyelerde Anadolu coğrafyası ve insanı, toplumdaki düzensizlikler, çatışmalar, köy gibi küçük yerleşim yerlerinin sorunları ele alınmıştır.
Toplumcu gerçekçi hikâyeyle ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangileri söylenemez?

A
IV. ve V.
B
I. ve II.
C
II. ve III.
D
II. ve IV.
E
III. ve IV.
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi toplumcu gerçekçi hikâye ya­zan sanatçılardan biri değildir?

A
Sabahattin Ali
B
Fakir Baykurt
C
Orhan Kemal
D
Tarık Buğra
E
Kemal Tahir
Soru 7

Yazar ilk öykülerinde Çukurova'ya inen tarım ve fabrika işçilerine, bunların kentlerin kenar mahallelerindeki yaşa­yışlarına eğilmiştir. Öykülerinde Ekmek Kavgası içindeki küçük memurlar, çöpçüler, dilenciler, kâhyalık yapan ya da fabrikalarda güç koşullarda çalışan erkek çocuklar, sokağa düşen kadınlar, kendilerini satan küçük kızlar, köyden ek­mek parası için kente gelen köylüler, tutukevlerinde, ceza­evlerinde başkalarına hizmet edenler daha çok yoksulluğa düşmemek için çalışırlar. Bu insanların yaşamlarını sürdür­dükleri ortam olarak da gecekondu bölgeleri, İstanbul'un yoksul semtleri, fabrikalar, tutukevleri, cezaevleri öyküle­rindeki olayların geçtiği çevrelerdir, ilk öykü kitabı Ekmek Kavgası ile ilk romanı Baba Evi aynı yıl yayımlanır.

Bu parçada tanıtılan yazar aşağıdakilerden hangisidir?

A
Sadri Ertem
B
Ahmet Hamdi Tanpınar
C
Samim Kocagöz
D
Kemal Bilbaşar
E
Orhan Kemal
Soru 8

I. Toplumcu gerçekçi anlayışa bağlı olma
II. Dinî ve millî konuları ele alma
III. Olay hikâyesi kaleme alma
IV. Modernizmi esas alma
Aşağıdaki sanatçılardan hangisi yukarıda verilenlerden biriyle ilişkilendirilemez?

A
Memduh Şevket Esendal
B
Şevket Bulut
C
Vüs'at Orhan Bener
D
Reşat Nuri Güntekin
E
Sadri Ertem
Soru 9

I. Hikâyelerinde “konu” ve “olay”dan çok “zaman”dan ve “insan yaşamandan kesitler öne çıkar.
II. İstanbul, deniz, balık, yoksulluk, avare insanlar, doğa yaşama bağlılığın göstergesi olarak öykülerinde sıkça yer bulur.
III. Kimi hikâyelerini Semaver, Sarnıç, Mahalle Kahvesi, Tüneldeki Çocuk, Şahmerdan adlı yapıtlarında toplamıştır.
Yukarıda bazı özellikleri verilen yazar aşağıdakilerden hangisidir?

A
Memduh Şevket Esendal
B
Sait Faik Abasıyanık
C
Ziya Osman Saba
D
Demirtaş Ceyhun
E
Selim İleri
Soru 10

İki kitapta toplamıştır. Öykülerinde de romanlarında olduğu gibi kişiler ön planda tutulmuştur. Yazar öykülerinin kahra­manında kendi iç dünyasını yansıtmıştır. İnsanların madde dünyası ile ilişkilerinden ve bundan doğacak çatışmalardan kaçınan yazar romanlarında olduğu gibi öykülerinde de kişinin ruhsal çöküntüsünü, yaşamın gerçeklerinden çok, kendi iç benliğine sığınışını sergilemiştir.

Bu parçada tanıtılan yazar aşağıdakilerden hangisidir?

A
Cevdet Kudret
B
Peyami Safa
C
Ahmet Hamdi Tanpınar
D
Orhan Kemal
E
Tarık Buğra
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi bireyin iç dünyasını esas alan yazarlardan biri değildir?

A
Ahmet Hamdi Tanpınar
B
Ziya Osman Saba
C
Sabahattin Ali
D
Oktay Akbal
E
Tarık Buğra
Soru 12

I.Dede Korkut Hikayeleri
II.Mesneviler
III.Seyahatnameler
IV.Sefaretnameler
V.Halk hikâyeleri
Yukarıda verilenlerden hangileri Türk edebiya¬tında hikâye türünün yerini tutan geleneksel türler arasında değildir?

A
III. ve IV.
B
II. ve V.
C
I. ve II.
D
II. ve III.
E
IV. ve V.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
12 tamamladınız.
]]>
11.Sınıf Edebiyat-2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye/1940-1960 Arası Hikaye(Test Çöz Online)-1 https://dersimizedebiyat.org/11-sinif-edebiyat-2-unite-1923-1940-arasi-hikaye-1940-1960-arasi-hikayetest-coz-online-1.html Fri, 26 Feb 2021 17:33:44 +0000 https://dersimizedebiyat.org/?p=126522 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyat dersinin 2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye  /  1940-1960 Arası Hikaye  konularından online test olarak sizlere 13 tane soru hazırladık. Başarılar Dilerim.

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı-2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye / 1940-1960 Arası Hikaye-1

Tebrikler - 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı-2.Ünite 1923-1940 Arası Hikaye / 1940-1960 Arası Hikaye-1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Olay hikâyeciliğiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
Kahramanlar ve çevrenin tasvirine yer verilir.
B
Bu tür, Fransız yazar Guy de Maupassant ta­rafından yaygınlaştırıldığı için "Maupassant Tar­zı hikâye" de denir
C
Bir olayı ele alarak, neden-sonuç plânıyla an­latıp bir sonuca bağlayan hikâyelerdir.
D
Olay akışı okuyucunun hayal gücüne bırakıl­mıştır.
E
Bir fikir verilmeye çalışılır, okuyucuda merak ve heyecan uyandırılır.
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi 1923-1940 arası hikâ­ye yazarlarından biri değildir?

A
Ahmet Hamdi Tanpınar
B
Sadri Ertem
C
Reşat Nuri Güntekin
D
Halide Edip Adıvar
E
Adalet Ağaoğlu
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi 1940 -1960 yılları ara­sında yapıt veren toplumcu gerçekçi hikâye yazarları arasında gösterilemez?

A
Mahmut Makal
B
Talip Apaydın
C
Ahmet Hamdi Tanpınar
D
Samim Kocagöz
E
Muzaffer İzgü
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi 1940-1960 yılları ara­sında dinî ve millî duyarlığı benimseyen hikâyecilerin özelliklerinden biri değildir?

A
Dinin ve geleneksel ahlakın düsturlarını yücel­ten bir anlayış benimsemişlerdir.
B
Duygu ve sezgi gibi kavramlara önem vermiş­lerdir.
C
Modernizmin etkilerine karşı çıkmış, yerli ve millî bir sanatı savunmuşlardır.
D
Yeni anlatım tekniklerini kullanmışlar, yapıtla­rındaki kurgusal bütünlüğü yok saymışlardır.
E
Hikâyelerinde geleneksel kaynaklara, yerli mi­tolojik unsurlara, masal ve efsane motiflerine göndermeler yapılmışlardır.
Soru 5

Edebiyatımızda durum hikâyesinin önemli tem­silcileri aşağıdakilerin hangisinde bir arada ve­rilmiştir?

A
Orhan Kemal - Ahmet Hamdi Tanpınar
B
Sait Faik Abasıyanık - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
C
Ömer Seyfettin - Sabahattin Ali
D
Reşat Nuri Güntekin - Halide Edip Adıvar
E
Sait Faik Abasıyanık - Memduh Şevket Esendal
Soru 6

Öykülerinin önemli bir bölümünde işlediği konulara uygun olarak ağaların, jandarmanın ve zaman zaman yöneticilerin baskısı altında ezilen yoksul köylüler ön plandadır. Köylü­lerle birlikte ezilen kişiler olarak işçiler ve düşkün kadınlar, halktan kopuk, öğretmen, mühendis, doktor, kaymakam... gibi aydınlar ve değişik suçlardan cezaevine düşmüş suç­lular öykülerinin kişilerini oluşturur.

Bu parçada sözü edilen yazar aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A
Selim İleri
B
Sabahattin Ali
C
Tarık Buğra
D
Sait Faik
E
Necip Fazıl Kısakürek
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi modernizmi esas alan hikâyelerin özelliklerinden biri değildir?

A
Kişilerin iç dünyalarını romanlara katma ve “dün-bugün-yarın”dan oluşan zaman zinciri­ni kırma hedeflenir.
B
Varoluşçuluğun etkisiyle eserlerde özellikle aydınların ruhsal bunalımları işlenir.
C
Tema olarak bireyin bunalımları ve toplumla çatışmaları anlatılır.
D
Karakterlerin anılarını ve bilgilerini okuyucuya aktarabilmek için bilinç akışı, iç konuşma ve iç diyalog gibi teknikler kullanılır.
E
Serüvene dayalı hareketli bir olay, nedensel­lik bağlarına dikkat edilerek anlatılır.
Soru 8

1940-1960 Dönemi hikâyeciliğiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
Yazarlar, hikâyelerinde kişiliklerini gizlememiş, dünya görüşleri doğrultusunda çıkarımlar yap­mışlardır.
B
Toplumcu gerçekçi bir yaklaşım benimseme, bireyin iç dünyasını ele alma, modernizme bağlılık ve dinî duyarlıkları dile getirme bu dö­nem hikâyelerde görülen yönelişlerdir.
C
Yapıtlarda özellikle 1950'den sonra köy ger­çekliğini dile getirme önem kazanmıştır.
D
Hikâye bağımsız bir tür olarak görülmüş, yal­nızca hikâye yazan sanatçılar ortaya çıkmıştır.
E
Hikâye dili sadeleşmiştir.
Soru 9

I. İç monolog ve bilinç akışı tekniğine başvurma

II. Neden-sonuç ilişkisini önemsememe

III. Kurgusal bütünlüğe yer vermeme

Yukarıda verilen özellikler aşağıdaki hikâye yö­nelişlerinin hangisiyle ilgilidir?

A
Modernizmi benimseyen
B
Toplumcu gerçekçi
C
Dini ve millî anlayışları benimseyen
D
Realist hikâye anlayışını benimseyen
E
Bireyin iç dünyasını ele alan
Soru 10

I. Birey kavramından yola çıkarak bireysel çözümlemeler yapmışlardır.
II. Bireyin bunalım, sıkıntı, yabancılaşma ve yalnızlıklarını ele almışlardır.
III. Bireydeki psikolojik unsurların birey üzerindeki etkilerini anlatmışlardır.
IV. Psikoloji ve psikiyatriden faydalanmışlar; çağrışımlara açık, sanatlı bir dille ruh tahlillerine çözümlemelerine yer vermişlerdir.
Aşağıdaki sanatçılardan hangisi yukarıda verilen hikâye anlayışına bağlı yapıtlar vermiştir?

A
Fakir Baykurt
B
Orhan Hançerlioğlu
C
Refik Halit Karay
D
Halikarnas Balıkçısı
E
Ahmet Hamdi Tanpınar
Soru 11

Batılı anlamda ilk gerçekçi hikâye ve yazarı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

A
Hasba - Nabizade Nazım
B
Küçük Şeyler - Samipaşazade Sezai
C
Muhsin Bey - Recaizade Mahmut Ekrem
D
Müsâmeretnâme - Emin Nihat Bey
E
Kıssadan Hisse - Ahmet Mithat Efendi
Soru 12

Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı var­dır?

A
İlk yazılan hikâyelerde romantizm akımının et­kisinde kalınmıştır.
B
İlk hikâyeler teknik açıdan başarılı değildir, amaç halkı eğitmek olduğundan yazarlar olay akışını durdurarak akışa müdahale etmiştir.
C
İlk hikâyelerde geleneksel anlatı türlerinin hem bi­çim hem de içerik olarak büyük bir etkisi vardır.
D
Edebiyatımızda ilk hikâyeleri Şinasi yazmış ve kendi çıkardığı Tercüman-ı Ahval gazetesinde tefrika biçiminde yayımlamıştır.
E
Hikâye türü edebiyatımıza Tanzimat Dönemi'n­de girmiştir.
Soru 13

— Tanrı Misafiri, Sönmüş Yıldızlar, Leyla ile Mec­nun, Olağan İşler adlarını taşıyan hikâyelerinin dördü Cumhuriyet Dönemi'nde yayımlanmıştır. Romanlarında Anadolu ile ilgili sorunlara genişçe yer veren yazar, hikâyelerinde daha çok evlilikle ilgili konuları ele almış, bunun yanı sıra, meslek sahibi kadınların durumu, modern yaşayışın yan­lış anlaşılması, dinin kötüye kullanılması, çocuk­ların ve gençlerin eğitimi, geçim sıkıntısı... gibi ko­nulara değinmiştir. Hikâyelerin dikkat çeken bir yanı, genellikle karşılıklı konuşmalarla düzenlen­miş olmasıdır. Çoğunlukla İstanbul'da geçen öy­külerinde, duygusallık ağır bastığı gibi yer yer de gülmece de yer alır.

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A
Halide Edip Adıvar'ın
B
Reşat Nuri Güntekin'in
C
Selahattin Enis'in
D
Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun
E
Ercüment Ekrem Talu'nun
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
13 tamamladınız.
]]>