9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Kitabı Etkinlik Cevapları Sayfa – 117

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı  MEB  Kitabı Cevapları 117. sayfanın cevaplarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.

1. Bu şiirin ezberlenmesini kolaylaştıran unsurlar nelerdir? Şiirden örnekleyiniz.

 Şiirin ahenk unsurları: Ölçüsü, nazım birimleri, nazım şekilleri, uyakları, uyak örgüleri, redifleri, asonans ve aliterasyonları … dır.

 2. Şiirdeki “Hayata beraber başladığımız / Dostlarla da yollar ayrıldı bir bir” ve “Gökyüzünün başka rengi de varmış! / Geç fark ettim taşın sert olduğunu.” dizelerinde anlatılmak istenenle ilgili neler söylenebilir? 

                Dostlarla yolların ayrılması sevdiği dostların arkadaşların ya da yaşıtlarının ölmesi kendisini kalması

                Geç fark etmek ve taşsın sert olduğunu anlamak kelime gruplarıyla da ölümün farkına geç varılması kastediliyor.

 3. Otuz Beş Yaş adlı şiirde söyleyicinin özellikleri ile ilgili neler söylenebilir?

                 Ölümden korkan , yaşadıkları bazı şeylerin farkına geç varan ve bazı şeylerden nedamet duyan biri diyebiliriz.

 4. Otuz Beş Yaş şiirinin ismi ile dize sayısı arasında nasıl bir ilgi kurulabilir? Açıklayınız. 

                Otuz Beş Yaş şiiri özellikle 35 dizeden oluşturulmuştur. 

5. Otuz Beş Yaş adlı şiirdeki sıfatları bularak bunların türünü ve metindeki işlevlerini belirleyiniz.

 

Delikanlı çağımızdaki cevher

İşaret Sıfatı

çizgili yüz

Niteleme Sıfatı

bu yüz

İşaret Sıfatı

gözler altındaki halkalar

İşaret Sıfatı

mor halkalar

Niteleme Sıfatı

Yıllar yılı dost bildiğim aynalar

Niteleme Sıfatı

Hangi resmime

Soru Sıfatı

o günler

İşaret Sıfatı

o şevk

İşaret Sıfatı

o heyecan

İşaret Sıfatı

Bu adam

İşaret Sıfatı

güler yüzlü adam

Niteleme Sıfatı

ilk aşkımız

Sıra Sayı Sıfatı

ilk aşkımız

Belgisiz Sıfat

bir dert

Belgisiz Sıfat

bu cena

Belgisiz Sıfat

kaçıncı bahçe

Sıra Sayı Sıfatı

kaç yaşında

Soru Sıfatı

 6. Cahit Sıtkı Tarancı, Fransa’da öğrenciyken Fransa’nın Alman orduları tarafından işgaline tanık olmuş, Fransa’dan Cenevre’ye geçmek için tehlikeli bir yolculuğa çıkmıştır. Bu yolculuk esnasında bombalanan şehirleri, ölen insanları görmüş, ölüm korkusu benliğine yerleşmiştir.

Yukarıdaki bilgilerden yararlanarak Otuz Beş Yaş şiiri ile şairin hayatı arasında nasıl bir ilişki kurulabilir? Açıklayınız. 

                Cahit Sıtkı Tarancı’nın yukarıda anlatılan olayla hayatı ve eserleri arasında ilişki vardır. Çünkü yaşadığı ölüm ve ölüm korkusu eserlerine sürekli yer etmiştir. Ölmek ya da yaşama sevinci onun eserlerinde çokça işlediği konudur. 

7. Aşağıdaki şiirlerin konularına göre türlerini nedenleri ile birlikte belirtiniz.

Şiirler

Şiirin Türü

Nedeni

Bu vatan toprağın kara bağrında

Sıradağlar gibi duranlarındır.

Bir tarih boyunca onun uğrunda

Kendini tarihe verenlerindir.

Orhan Şaik Gökyay

Epik Şiir

Yiğitçe , mertçe , kahramanlık duyguları ifade edilmiştir.

daha dokunmadan kurudu irem

çöllere bir türlü yağamıyorum

yeni bir koşunun başlangıcında

biraz deprem sonrası

biraz şehir hülyâsı

bir kalp yangınından geriye kalan

siyah gözlerine beni de götür

artık bu yerlere sığamıyorum

Nurullah Genç

Lirik Şiir

Duygusal yönü ağır basan şiirdir.

Ne atom bombası,

Ne Londra Konferansı;

Bir elinde cımbız,

Bir elinde ayna;

Umurunda mı dünya!

Orhan Veli Kanık

Satirik Şiir

Dönemin sorunlarına , buhranlarına mizahi yaklaşmıştır.

 

error: Maalesef! İçerik kopyalanamaz.