Paragraf – 29 Çıkmış Sorular (Test Çöz – Online)

(I) Türk ulusu Batıya hiç benzemeyen bir toplu­luktur. (II)Anadolu İnsanın tarihi, Batılıların tarih­lerinin geçtiği aşamalardan geçmemiştir. (III) Bu nedenle insanlarımızın olaylar karşısındaki davranışlarını, iç dünyalarını açığa vuruşları Batı insanınkine hiç benzemez. (IV)Bu açıdan bakılırsa, Türk romanının, gerek öz gerek biçim bakımından Batı romanından farklı özellikler taşı­ması kaçınılmazdır. (V) Bu gerçeğin eleştirmen­lerce göz ardı edilmemesi gerekir.

Bu parçada anlatılmak isteneni içeren en genel yargı, numaralanmış cümlelerden hangisidir ?

(ÖSS 1996)

(I) Otuz yaşıma kadar durmadan yazdım; ama amatörlük dönemimin bu ürünleri yayımlanmadı. (II) Gerçek anlamda yazarlığa otuzumda başladım. (III) İlk kitabım da ancak kırk yaşımda piyasaya çıkabildi, (IV) Önceleri, salt ele alman konunun önemli olduğunu düşünüyordum; sonra konu kadar işlenişinin de önemli olduğunu an­ladım. (V) Onun yayımlanışından sonra da sanat görüşümde bir değişiklik olmadı. (VI) Çünkü yazarlığa başladığımda düşünsel kişiliğim oluş­muştu.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

(ÖSS 1996)

Yapıtlarında daha çok kişisel duygularını şiirleştirmiş, toplumsal konulara dolaylı olarak yer ver­mişti. Bunlarda, kişinin sıkıntılarını, korkularını, ayrılıklarını, yalnızlıklarını, sevgi ve beklentilerini işlemişti. Bu şiirlerde arı bir dil kullanmış ve on­ların özüne uygun bir söyleyiş oluşturmuştu. Sözcük oyunlarından kaçınmış, şiirimize yepyeni bir ses getirmişti.

Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen şairle ilgili bir özellik değildir?

(ÖSS 1995)

Bir gün Fransızların ünlü heykeltıraşı Rodin'e: "Bir heykeli nasıl yapıyorsunuz?" diye sorarlar. O da tek cümleyle şu cevabı verir: "Taşın fazlasını atı­yorum, geriye heykel kalıyor.

Rodin'in heykel yapmayla ilgili olarak söy­lediği bu sözüyle, yazılı anlatıma ilişkin aşağı­daki yargılardan hangisi arasında bir paralellik vardır?

(ÖSS 1996)

O, toplumumuzda sanata karşı bir duyarlılık yaratmaya çalıştı. Bu nedenle sanatına, kültürüne taze kan taşımaya adanmıştı yaratıcılığı. Şiiri­mizin, öykümüzün, romanımızın hamurunu dilimi­zin tüm güzelliğiyle yoğuran gençlerin yanında yer aldı; onların yapıtlarını yazınımıza kazandırdı. Geceli gündüzlü, düzenli, titiz bir çalışmayla olumlu işler yaptı; yayınevi kurdu; dergi çıkardı. Arkasında yazınımız adına övünülecek bir birikim bıraktı.

Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edi­len kişinin özelliklerinden biri değildir?

(ÖYS 1998)

Geçen yetmiş yılda ne yaptım? Yetmiş sekiz kitap yazdım. Şimdi size bir itirafta bulunayım. Her biri beş on baskı yapmış olan bunca kitap bana, sanki yazacağım kitabın taslağı gibi gelmiştir. Yetmiş sekiz kitapta, hep ileride, şimdiden kestiremediğim bir zamanda, yazacağım o kitabın taslağını yaptım. Kim bilir, belki de hep taslak ya­pacağım. Yaşamım belki de bu taslaklar arasında, istediğim kitabı yazamadan geçip gide­cek.

Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir ?

(ÖSS 1996)

Şair, yapıtlarıyla çağına tanıklıktan da öte, yaşa­nabilir daha güzel bir gerçekliği okura sezdirmeli; bunun heyecanını yaşatmalı. Bu anlamda derin özlemler uyandırmalı okurda. Çünkü şiirin işlevi, insana gücünü duyumsatmak, yaşamın insana sunduğu yaratıcılığın derin hazzını tattırmaktır. Şair bunu yaparken insanın ve toplumun sorun­larını ele alabileceği gibi, çok öznel konulan da işleyebilir.

Bu parçadan şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

(ÖYS 1998)

Ormana, ovada otlayan ata, üveyiğin uçuşuna bakıyorum. Sessizliği dinliyorum. Bunların bir dil olduğunu söylüyorum kendi kendime... Anlaya­madığımız, daha doğrusu anlamak için yeterince zaman ayıramadığımız bir dil... Çoğu kez bu dili kullanmıyoruz; doğaya dışarıdan bakıyor, onu bilim yoluyla yeniden bulmaya çabalıyoruz. Oysa bu kopukluk ancak şiirle, doğayı ipten tanıtan, on­daki güzellikleri sezmemizi, görmemizi sağlayan şiirlerle giderilebilir.

Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdaki­lerden hangisidir?

(ÖSS 1996)

Bir yazarın günlük tutmasının çeşitli yararları vardır. Çünkü günlük, bir tür olarak edebiyatın bir parçası olduğu kadar, yazarın kendi yapıtlarını düşünürken, yazarken aldığı notlardır da. Eleştir­menler, günlüğüne bakarak, bir yazarın kişiliğini ya da yazarlık niteliğini anlayabilirler. Bir yazarın sanat anlayışını, sanatçı tutumunu çözümlemekte yararlı ipuçları verir günlükler.

Bu parçada günlüklerle ilgili olarak asıl anlatıl­mak istenen aşağıdakilerden hangisidir ?

(ÖSS 1996)