9.Sınıf Konu Kavrama Testleri (Test Çöz – Online) – 1
9.Sınıf Dil ve Anlatım Tarama Testleri - 1
- Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
- Doğru sayısı: %%SCORE%%
- Yaptığınız yanlış sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
- Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Soru 1 |
Aşağıdakilerden
hangisi dil ile kültür ilişkisi için söylenemez?
Dil, kültürü oluşturan değerleri yansıtır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kültür somut özelliklerle zenginleşirken dil ona soyut özellikler de yükler. İpucu: TEBRİKLER! | |
Kültür, dilin sınırlarını belirler. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kültür hangi yönde zenginleşmişse dil de o yönde zenginleşmiştir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kültürel değerler dil aracılığıyla zamana yayılır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 2 |
Bazı iletiler tek taraflıdır. Göndericinin iletisi alıcı tarafından cevaplanmaz. Ancak gönderici alıcının iletinin gereğini yerine getirmesini ister. Öğüt vermek, eleştiride bulunmak, emir vermek.... Tek taraflı iletilerdendir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi tek taraflı bir iletidir?
Bu filmi izlemeni istiyorum. İpucu: TEBRİKLER! | |
Dün, düğünde neler olduğunu bana anlatır mısın? İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu filmler anlattığın kadar da güzel değilmiş. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yarın için bir plan yaptın mı? İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
O kitabı niçin okumadın. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 3 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
dil, ayraç içinde belirtilen işlevde kullanılmamıştır?
Abim iki saat önce Adana ^ ya gitti. ( alıcıyı harekete geçirme ) İpucu: TEBRİKLER! | |
Dikkat, çocuk düşecek! ( heyecan bildirme işlevi ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bulutlar ağlıyor senin yokluğuna ( şiirsellik işlevi ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bahçedeki çiçekleri suladın mı? ( kanalı kontrol işlevi ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kip ekleri bazen kendi zaman anlamları dışında kullanılabilir. ( dil ötesi işlev ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 4 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dil, ayraç içinde belirtilen işlevde kullanılmamıştır?
Dün verdiğim ödevi yaptın mı? ( kanalı kontrol işlevi ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
...“miş ^ li geçmiş zaman kipi bazen cümleye "sonradan fark etme" anlamı katar. ( dil ötesi işlev ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşasın, bu sınavı da başarıyla atlattık! ( şiirsellik işlevi ) İpucu: TEBRİKLER! | |
Sabaha kadar parkı temizlediler. ( göndergesel işlev ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu tabakları bir saat içinde temizleyeceksin. ( alıcıyı harekete geçirme işlevi ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 5 |
Santiago'nun iletiyi bu şekilde yorumlaması aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
Alıcının durumu İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Vericinin farklı oluşu İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kültür farklılığı İpucu: TEBRİKLER! | |
Bilgi eksikliği İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Zaman farklılığı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 6 |
Deli Davut, uykusundaki gülümsemenin halesiyle gökkuşağının çemberini tamamlıyordu. Denize düşen çiğ tanesinin ayrılığını denizde kaybetmesi gibi Deli Davut da adanın ayrılığını yitiriyordu. Gündüz, gülüşe gülüşe gelmişlerdi. Ay ışığında ise gülümseme onları birbirine sarıyordu. Dünya kendi yolunda, onlar da düşlerinde, döne döne gidiyorlardı.
Bu parçada dilin şiirsellik işlevinde kullanıldığının aşağıdakilerden hangisi kanıt olamaz?
İletinin dolaylı olarak verilmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözcüklerin yan ve mecaz anlamlarıyla kullanılması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Alıcıyı duygu ve düşünce olarak iletinin dünyasına taşıması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Gerçekliği değiştirerek vermesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Alıcıya yol göstermesi İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 7 |
Gelecekle ilgili kaygılar peşimi
hiç bırakmadı. Çok hüzünlenmiştim. "Ne olacak? " sorusu zihnimi, kemirip
duruyordu. Başıma gelenler huzursuzluğumun asıl kaynağıydı. Tren rayları üzerinde
gezinirken kenarda, taş ve demir yığınları arasında hayat bulmuş, nefis
görünümlü bir çiçek fark ettim. Adeta taşı, demiri delmiş de var olma
mücadelesini kazanmıştı. Güzelliğini cömertçe sunmuştu, dünya yüzüne. "Zor
şartlara rağmen her canlı güzellik sunabilir. " Çiçek bunu öğretmişti, bana.
Bundan sonra huzursuzluklarımı attım, geleceğe yönelik umudumu ve mücadele
azmimi hiç yitirmedim.
Bu parçadaki iletişimle ilgili
aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?
"Tren yolu, taş, demir yığınları" bağlamı ifade eder. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Alıcı "kaygılı olan kişi"dir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
"Çiçek" göndericidir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
"Geleceğe umutla bakmak" iletidir. İpucu: TEBRİKLER! | |
Kaygılı olan kişinin huzursuzluklarından sıyrılması "dönüt"tür. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 8 |
Eskiden Yunanlılar konukseverliklerini göstermek için gelen misafirlerin arabalarını tekerleklerini sökerlermiş. Türkiye ^ de günümüzde misafire böyle davranılırsa hakaret olarak algılanır.
Bu parçada iletinin farklı algılanması sebebi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak açıklamıştır?
Zaman değiştikçe ileti de değişir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Mekan değiştikçe ileti de değişir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kültürel farklılıklar aynı iletiye farklı anlam yükleyebilir. İpucu: TEBRİKLER! | |
Alıcıların farklı olması iletiyi anlamsızlaştırabilir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İletinin anlamı, alıcı verici ilişkisine bağlıdır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 9 |
Aşağıdaki bilgilerden hangisi
yanında verilen kavramla uyumlu değildir?
İletişimi sağlayan her türlü göstergeleri inceleyen bilim daldır. ( göstergebilim ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bir amacı olmayan ve kendi dışındaki bir şeyi ifade eden doğal göstergedir. ( belirti ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bir göstergenin bulunduğu yere göre kazandığı anlama denir. ( bağlam ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Otellerde, resmi kuruluşlarda tuvaletlerin girişinde bayan şekli kullanarak "bayanlar tuvaleti" olduğunu gösteren şekil. ( doğal gösterge ) İpucu: TEBRİKLER! | |
Bir güvercin resmi ile "özgürlük"ü anlatmak. ( sembol ) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 10 |
Dört kişiyle aynı evde kalan
birinin ilk işi o evde herkesin uyması gereken kuralları tespit etmek olur.
Böyle bir metin oluşturmak zorunda kalsanız, bu metinde dili, ağırlıklı olarak
hangi işlevde kullanırsınız?
Alıcıyı harekete geçirme işlevi İpucu: TEBRİKLER! | |
Şiirsellik işlevi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Heyecan bildirme işlevi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Göndergesel işlev İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kanalı kontrol işlevi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 11 |
Aşağıdakilerden hangisi dilin
toplum hayatındaki yeri ve önemini göstermez?
Dilin, kültürel değerleri gelecek kuşaklara taşıması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Dilin, edebi eserler aracılığıyla kültürü zenginleştirmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kültürün her türlü değerini yaşatması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsanlar arasındaki anlaşmayı sağlaması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Dil bilimin konusunu oluşturması İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 12 |
Aşağıdakilerden hangisi dilin
kültür taşıyıcılığının bir kanıtıdır?
Halkı Dokuyan Kızlar Tablosu İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Anıt Kabir İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Süleymaniye Camisi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Osmanlı yemekleri İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Hüsn ü Aşk mesnevisi İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 13 |
Sait Faik bir öyküsünde "Yazmasam deli olacaktım. Hemen gidip bir kalem aldım. Kalemi iyice yonttum. Başladım yazmaya. Ve okurlarıma o güzelim öyküleri ulaştırdım. " diyor.
Bu parçada Sait Faik'in tutumu, aşağıda belirtilen insanın iletişime duyduğu gereksinimlerden hangisiyle ilgilidir?
İnsanın sosyal bir varlık olması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsanın düşündüklerini anlatma, paylaşma isteği İpucu: TEBRİKLER! | |
Başkalarının düşüncelerini öğrenme ihtiyacı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sosyal ihtiyaçlarını karşılama isteği İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İsteklerini elde etme güdüsü İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |