Cümlede Anlam – 18 (Online-Test Çöz)
Cümlede Anlam - 18 (Çıkmış Sorular)
- Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
- Doğru sayısı: %%SCORE%%
- Yaptığınız yanlış sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
- Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Soru 1 |
"Teknolojik uygarlığın başlıca Özelliği bilime dayanması, bilimle beslenmek zorunda olmasıdır." cümlesini, anlam değişikliği yapmadan, olumsuz biçimde yeniden söylemek gerekse, aşağıdakilerden hangisi en uygun olur?(ÖSS 1982)
Teknolojik uygarlığın bilime dayanmaması, bilimle beslenmemesi düşünülemez. İpucu: TEBRÄ°KLER. | |
Teknolojik uygarlığın başlıca özelliği ne bilime dayanması ne de bilimle beslenmesidir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bilime dayanma ve bilimle beslenmenin teknolojik uygarlığa katkıda bulunduğu bilinmeyebilir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Teknolojik uygarlığın bilime dayanması, bilimle beslenmesi başlıca özelliği olmayabilir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Teknolojik uygarlığın bilime dayanmasını, bilimle beslenmesini istemeyen yoktur. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 2 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel bir değerlendirme söz konusudur?(ÖSS 1991)
Romanda anlatılanlar Kurtuluş Savaşı yıllarında geçiyor. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Öyküdeki kişilerin dördü kadın, üçü erkektir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Romanın sonunda kahramanların hepsi ölüyor. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kitaptaki ilk öykünün konusu köy yaşamıdır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Öykülerin anlatımında bir kuruluk, bir tekdüzelik görülüyor. İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 3 |
(I) Kırk beş yıl boyunca birçok dergide, gazetede çeşitli kitaplarla ilgili değerlendirme yazıları yazdım. (II) Kendimi bir kitap eleştirmeni olarak görseydim, üstünde durup düşünülmüş, tutarlı ve kalıplaşmış bir yaklaşımla, belirgin bir yöntemle yönelirdim kitaplara.(III) Ama böyle bir arayışa girmedim. (V) Yazarlıkla ilgili her alanda olduğu gibi eleştiri alanında da kendi Ölçütlerime bağlı kaldım. Yazarlığımın temelinde hep bağımsızlık, kural tanımazlık, özgürlük yatıyor. (VI) Yıllar sonra dönün arkama baktığımda bunu açık açık görüyorum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde sanatçı, yazma işinde seçtiği yolu en kapsamlı biçimde belirtmiştir?
(ÖSS 2004)
II İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
IV İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
V İpucu: TEBRİKLER! | |
VI İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 4 |
(I) Bu kitabın dört bölümü, aslında birer uzun makale olarak düşünülmüş, (II) Dördü de ayrı ayrı temaları işliyor. (III) Bu temalar: Osmanlı Türk müziğinin öğretimi, İcra üslubu, makamları ve bunları kuşaktan kuşağa aktarma yöntemleri... (IV) Yani Türk müziğinin belirleyici özellikleri...(V) Bütün bunlarla, geleneksel Osmanlı Türk müziğinin çeşitli yönlerine ışık tutuluyor ve onun belirgin nitelikleri ortaya konuyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi sözü edilen kitabın içeriğiyle ilgili değildir? (ÖSS 1996)
V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
II İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
IV İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
I İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 5 |
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi, anlamca birlikte verilen tutum ya da davranışla uyuşmaz?(ÖYS 1997)
Her işte bir hayır vardır. - İyimser olma İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Gül dikensiz, sefa cefasız olmaz. - Sıkıntılara katlanma İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sağlık istersen çok yeme, saygı istersen çok deme.- Ölçülü davranma İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Boş fıçı çok tangırdar. - Bilgiçlik taslama İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bin tasa bir borç ödemez. - Kuşku duyma İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 6 |
"(I) Bana göre şiir, özünü halk kültüründen almalı. (II) Halk kültürü tükenmez bir hazinedir. (III) Halk ne söyleyecekse doğrudan söyler. (IV) Dolambaçlı yollara sapmaz. (V) Halkımız acı sözlerden tatlı sözler üretir. (VI) Çirkinliklerden güzellik yaratır."
Parçada, anlamca birbirine en yakın olan iki cümle hangisidir?
(ÖSS 1985)
I ,II İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
II,III İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III, IV İpucu: TEBRİKLER! | |
IV , V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
V, VI İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 7 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yakınma" anlamı vardır?(ÖSS 1995)
Sınav sonuçları yarın açıklanır mı ki? İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bunu alsam beğenir mi ki? İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Söylesem de beni dinlemez ki! İpucu: TEBRİKLER! | |
Bu olay onu o kadar üzdü ki... İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu saatten sonra gelir mi ki? İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 8 |
(I) Öykücülüğümüzün bugün belirli bir çizgiye ulaştığını ve o çizgide seyrettiğini söylemek oldukça güç. (II) Hatta bazı dönemlerde geçmişteki düzeyini bile koruduğu söylenemez, (III) Günümüzün genç öykücüleri eski öykü örneklerini ya hiç okumuyorlar ya da yarım yamalak tanıyorlar, (IV) Bu yüzden, geçmişle kan bağı taşımayan, yaratıcılıktan yoksun, son derece yetersiz ürünlerle karşılaşıyoruz. (V) Bu durum, ister istemez, okurlarda öyküye karşı ilgisizlik ve küçümseme yaratıyor.
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisindeki eleştiri, öykücülerin yazdıklarına yöneliktir?
(ÖSS 1999)
I İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
II İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
IV İpucu: TEBRİKLER! | |
V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 9 |
1950'lerde edebiyatımızda görülen köye yöneliş hareketi, köy kökenli ya da köyü yakından tanıyan yazarların birbiri ardına ürün vermeleriyle yaygınlaşıp gelişmiştir.
Düşüncenin akışına göre bu cümleden sonra aşağıdakilerden hangisi getirilemez? (ÖSS 1995)
Köy gerçeğini değişik boyutlarıyla yansıtan bu ürünler, günümüz Türk edebiyatının seçkin örnekleri arasında yer alır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu iki sanatçımızı köy edebiyatının dar kalı¬pları içinde düşünmemek gerekir. İpucu: TEBRÄ°KLER. | |
Bu hareketi benimseyen sanatçılar, köye ve köylüye yeni bir bakış açısıyla yaklaşmışlardır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bu yazarlar, köyün ve köylünün sorunlarını başarılı bir biçimde okurlara yansıtmışlardır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Köylü ve köy sorunları, edebiyatımızın temel konularından biri olmuştur. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 10 |
"Çocukların, susuzluktan dudakları çatlamıştı." cümlesindeki neden-sonuç ilişkisi aşağıdakilerin hangisinde vardır?(ÖSS 1984)
Geçirdiği hastalıktan hiçbir iz kalmamıştı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Şiddetli soğuklardan elleri ince ince yarılmıştı. İpucu: TEBRİKLER! | |
O korkulu olaydan güzel bir öykü çıkarmıştı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Öfkesinden ortalığı altüst etmişti. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çok çalışıp yoksulluktan kurtulmuştu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 11 |
"Atatürk, Birinci İnönü Savaşı'ndan sonra, Namık Kemal'in,
Vatanın bağrına düşman dayadı hançerini
Yok mudur kurtaracak bahtı kara maderini
dizelerini (mısralarını) değiştirerek şöyle demiştir:
Vatanın bağrına düşman dayasın hançerini
Bulunur kurtaracak bahtı kara maderini"
Bu iki söyleyiş arasında nasıl bir anlam farkı vardır?
(ÖSS 1983)
bezginlik-canlılık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
kuşku - kesinlik İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
umutsuzluk - güven İpucu: TEBRİKLER! | |
inançsızlık-inanç İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
çekingenlik-ataklık İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 12 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisi öznel bir yargıdır?(ÖSS 1995)
Yunus Emre'nin bu şiirinde "bulut'un gizli gizli ağlamasından söz edilerek buluta insan niteliği verilmektedir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bedri Rahmi Eyüboğlu'nun bu şiirlerinde doğadaki nesnelerin özellikleri insanlar ipin kullanılmıştır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Faruk Nafiz Çamlıbel'in, "Han Duvarlarında birçok kez kişileştirmeye başvurduğu görülmektedir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Ahmet Haşim'in "Sonbahar" şiirindeki kişileştirme de çok ilgi çekicidir. İpucu: TEBRİKLER! | |
Behçet Necatigil'in bu dizelerinde sokaklar için, "gülümseyen" sözcüğü kullanılarak kişileştirme yapılmıştır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 13 |
(I) Bir öykü ustası olarak girdi edebiyat dünyasına. (II) Öykülerinde de romanlarında da hiçbir zaman kolaya kaçmadı. (III) Bunda, sanata duyduğu sorumluluk kadar okuruna duyduğu saygının da payı vardır. (IV) Yapıtlarının hepsinde sanatsal ve kültürel gelişmeyi besleyici öğeler, ayrıca okuru, düşünmeye yönelten özgür önermeler görülür. (V) Bu usta, biçimsel yeniliklere açılmaktan hoşlanır ve bunları dener. (VI) Basmakalıp reçetelerden, alışılmış neden sonuç ilişkileriyle oluşturulan yapay anlatımlardan kaçınır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde, II. cümledeki davranışın nedeni açıklanmaktadır?
(ÖSS 2002)
I İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III İpucu: TEBRİKLER! | |
IV İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
VI İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 14 |
Ne yaşanan her olay öyküye dönüştürülebiliyor ne de öyküye özgü kurallar, her zaman gerçeği aynen anlatmaya uygun düşüyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye en yakın anlamdadır?(ÖYS 1994)
Her olayı öyküleştirmek doğru olmaz; her öykünün kendine özgü bir yapısı vardır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşanmamış olaylardan öykü çıkarılamaz; yaşanmış olaylar da öykünün sınırlarını aşar. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşanan olaylar çok etkileyicidir; olaylar öyküleştirilirken canlılığını ve etkileyiciliğini yitirir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Baştan geçen her olaydan öykü çıkarılamaz; öykünün yapısı olup biteni olduğu gibi yansıtmaya izin vermez. İpucu: TEBRÄ°KLER. | |
Öyküde ne yaşanmış olaylar anlatılabilir ne de gerçekler yansıtılabilir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 15 |
O, okurların yazarları seçtiği gibi, yazarların da okurları seçebileceğine inanan bir sanatçıdır.
Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümlede sözü edilen sanatçının görüşüne en yakındır?
(ÖYS 1992)
Okurlar en tanınmış yazarları okumayı, ya¬zarlar da okurların ilgisini çekecek şeyler yazmayı isterler. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kimi okurlar belirli yazarların belirli yapıtlarını seçerler, kimi yazarlar da geniş kitlelere seslenmeyi amaçlarlar. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okurlar kendi düşüncülerine uygun olan yazarları yeğlerler; yazarlar da kendi istedikleri nitelikleri taşıyan okurlara seslenirler. İpucu: TEBRİKLER! | |
Okurlar üstün nitelikli yapıtlardan hoşlanırlar; yazarlarda okuyucunun düzeyini yükseltmeye çalışırlar. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okurların bir bölümü yeni tanınmaya başlamış yazarlara ilgi duyarlar; yazarların bir bölümü de Çalışmalarını okuyucuların beklentilerine göre yönlendirirler. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |