Paragraf – 52 Çıkmış Sorular (Test Çöz – Online)
Paragraf - 52 (Çıkmış Sorular)
- Toplam Soru sayısı: %%TOTAL%%
- Doğru sayısı: %%SCORE%%
- Yaptığınız yanlış sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
- Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Soru 1 |
Bizim yaşamımızı yansıtmayan yapıtlar, üzerimizde yeterince etkili olmuyor. Bir yapıttaki yaşantıları paylaşabilmemiz, anlatılan olayların da bize tanıdık gelmesini gerektiriyor. İşte bu nedenle, öykülerde ve romanlarda —- isterim.
Düşüncenin akışına göre, bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
(ÖSS 1999İPTAL EDİLEN)
gelenek ve göreneklerimizden yola çıkılmasını İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
evlerimizden ve eşyalarımızdan silinmez izler bulunmasını İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
bize, yeni ve değişik insan tiplerinin tanıtılmasını İpucu: TEBRİKLER! | |
duygu ve düşüncelerimize ayna tutulmasını İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
kolaylıkla benimseyebileceğimiz karakterlerin çizilmesini İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 2 |
Yazar, öyküsüne kahraman olarak seçtiği kişinin yalnızlığını ve çevresindekilerle iletişim kuramayışını yansıtmak istiyor. Bunun da ötesinde, onun, insana özgü sıcaklıktan yoksun, insanları sevmeyen ve çıkarcı bir genç olduğunu vurguluyor.
Bu parçada sözü edilen öykü kahramanıyla, aşağıdakilerin hangisinde betimlenen kişi arasında bir benzerlik kurulabilir?
(ÖSS 1999İPTAL EDİLEN)
Köyün yaşlılarına göre, konuşkan, kendine güvenen; ama başına buyruk bir gençti. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Eline çok az para geçmesine karşın en ağır işlerde özveriyle çalışır, başka bir yerde çalışmayı düşünmezdi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yanında çalışanlara iş ortamında oldukça ölçülü davranıyor, iş dışında ise onları arkadaş gibi görüyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsanlardan çok doğaya yakın, tüm canlılara karşı sınırsız bir sevgi duyan, kendine özgü biriydi. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kendine yarar sağlamayan bu insanların arasında bulunmak, onlarla konuşmak istemiyor, onlara karşı hiçbir olumlu duygu beslemiyordu. İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 3 |
(I) Oyun, bir gün içinde hatta birkaç saatte geçen olaylar üzerine kurulmuş. (II) Oyun, üç birlik kuralına uygun; ancak izleyicinin merakını kamçılama yönünden zayıf kalıyor. (III) İlk bölümün ikinciye göre çok kısa oluşu, izleyenleri rahatsız ediyor. (IV) Kişiler kendi toplumsal, psikolojik, ekonomik ve kültürel yapılarına uygun olarak olaylar içinde verilmiş. (V) Sanatçı, bu eksiklerine karşın, bir oyun yazarı olarak umut veriyor.
Bu parçanın anlam akışındaki bozukluğu gidermek için, aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır?
(ÖSS 1999 İPTAL EDİLEN)
I. cümleyle II. yer değiştirmeli İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
II. cümleyle III. yer değiştirmeli İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III. cümleyle IV. yer değiştirmeli İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
IV. cümle I. den sonra gelmeli İpucu: TEBRİKLER! | |
V. cümle II. den sonra gelmeli İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 4 |
Özyaşamöyküsü yazmak kolay değildir. İnsan, çoğu kez nesnelliğini koruyamaz, benmerkezci duruma düşebilir. Yazarımız bu gerçeği iyi kavramış. Olabildiğince kendini öne çıkarmadan, ama kendi hakkını da yedirmeden, yaşadıklarını yazmış. Hem de çok etkileyici biçimde yazmış. Genç, yaşlı öğretmenler, hele öğretmenliğe hazırlanan gençler, okuyun bu kitabı. Yolunuz aydınlanacak; gerçekten dolu bir yaşamın ne olduğu, nasıl olması gerektiği kafanızda belirginleşecektir.
Bu parçada özyaşamöyküsü yazmanın güçlüğü, aşağıdakilerden hangisine bağlanmaktadır?
(ÖSS 1999 İPTAL EDİLEN)
Olayları yansıtırken, kişisel görüşleriyle gerçekler arasında denge sağlamaya İpucu: TEBRİKLER! | |
Olayları belirli bir meslek grubunun bakış açısıyla yansıtmaya İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Gerçekleri gizleyebilmek için duygusallığa ağırlık vermeye İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yalnızca tanık olunan olayları anlatarak kitabın kapsamını daraltmaya İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okura yol göstermeyi amaçlayarak kendini ikinci plana atmaya İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 5 |
Eskilerden gelen bir edebiyatçıyı günümüz ölçütlerine göre değerlendirmek doğru olur mu? Günümüzde insanların edebiyat anlayışları değişip gelişmiştir. Ancak bu gelişmeyi bir zincir olarak düşünürseniz, zincirin halkaları kopuk değil, birbirine geçmiş durumdadır. Günümüz edebiyatçıları, hem dillerini geliştirmek hem de yeni biçimler oluşturmak bakımından çok şey borçludurlar eskilere. Edebiyat merdiveninin basamakları, bizden önceki edebiyatçıların birikimlerinden oluşmuştur.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılamaz?
(ÖSS 1999 İPTAL EDİLEN)
Her çağın kendine özgü değerlendirme ölçütleri vardır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sanatçılar, kendilerinden önceki sanatçılardan etkilenirler. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşadığı dönemde ilgi görmeyen bir edebiyatçı zamanla ün kazanabilir. İpucu: TEBRİKLER! | |
Her edebiyatçı yaşadığı dönemin koşulları içinde ele alınmalıdır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Öteki sanatlar gibi edebiyat da zamanla değişir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 6 |
Hiç ummadığımız bir şiir, günü gelince bizim için söylenmiş izlenimini verir. Çünkü şiir eskimez, durur bir yerde, okurunu bekler. Bekler ve bir gün bulur onu. Dahası, en kötü, en sığ, en basit bir şiirden bile bir gün başka bir anlam, başka bir güzellik fışkırabilir. Bu nedenle, —.
Düşüncenin akışına göre bu parçanın son cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir.
(ÖSS 1999İPTAL EDİLEN)
iyi şiir her okuyucuda aynı duyguları, aynı çağrışımları uyandırabilmelidir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
pek çok şiir kitabı ancak şairlerinin ölümünden sonra değer kazanmıştır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
sanat değeri taşıyan şiirler eskimiş olanlardır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
eleştirmenler, okuyacakları şiir kitabını seçmede okurlara yol göstermelidirler. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
şiir değerlendirmelerinde olumsuz ve kesin yargılardan olabildiğince kaçınmak gerekir. İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 7 |
(I) Günlük tutan bir yazar, yapıtlarında açığa vurmak istemediği kimi duygu ve düşüncelerini günlüğünde yansıtabilir. (II) Okuduğu yapıtlara yönelik, gerçekte neler düşündüğünü dile getirebilir. (III) Bazı durumları bilerek ya da bilmeyerek çarpıtabilir. (IV) O, birçok ayrıntının arasından asıl anlatılmak İsteneni bulma çabasındadır. (V) Bir gün bunları yayımlarsa, okurların bu nedenle kendisinden soğuyacağını düşünür. (VI) Günlük tutan birçok yazar vardır; ama bu düşünceyle, günlüklerini yayımlayanlar azdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
(ÖSS 1999İPTAL EDİLEN)
II İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
III İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
IV İpucu: TEBRİKLER! | |
V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
VI İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 8 |
Bu sanatçı, kültürel yapısına yabancı olmadığı bir coğrafyanın insanını anlatmıştır. Bu coğrafyanın ağıtlarını, efsanelerini, türkülerini, masallarını, inançlarını kısacası düşünme biçimini çok iyi bilmektedir. Bu yüzden romanlarında, kahramanlarına, kendi bilinçlerinin sınırı içinde bir dünya kurmuştur. Halk düşüncesinin işleyişini çok iyi yakalayan yazar, yapıtlarında efsaneleştirmeyi, Anadolu insanının kendi gerçekliği açısından ele almıştır. İşte sanatçı bu nedenle benzersiz kalabilmiştir,
Bu parçada sözü edilen sanatçının başarısının temelini aşağıdakilerden hangisi oluşturmaktadır?
(ÖSS 1999 İPTAL EDİLEN)
Halkı, toplumun kültür değerlerinin bir ürünü olarak ele alması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Birlikte yaşadığı insanları anlatmanın daha kolay olacağını fark etmiş olması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Her bölgenin kültürel yapısının kendine özgü nitelikler taşıdığının bilincinde olması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Anlattığı insanları, kültürel birikim ve düşünce açısından iyi tanıması İpucu: TEBRİKLER! | |
Kahramanlarının, çevreleriyle olan ilişkilerinden çok, kişilik özelliklerine önem vermesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 9 |
Bir şiirin alınyazısını önceden kestirme olanağı yoktur. Bu gerçek, "Han Duvarları" için de geçerliydi elbette. 1924'te yazılan bu şiir, birçok yönüyle güncelliğini yitirmesine karşın günümüzde hala okunuyor, tanınıyor. Peki, hangi nedene bağlanabilir bu? Yoksa "Han Duvarlarının da N. Kemal'in "Vatan Kasidesi", T. Fikret'in "Promete", M. Akif'in "Çanakkale Şehitleri" adlı şiirleri gibi gizli bir yaşama gücü mü var? Ona bu gücü kazandıran ne?
Bu parçaya göre, şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
(ÖSS 1999İPTAL EDİLEN)
Değer kazanması zaman alır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Belirli temaları işleyenler daha çok sevilir. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yazıldığı günlerde ünlenenler kolayca unutulmaz. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kalıcılığını sağlayan etkenleri belirlemek güçtür. İpucu: TEBRİKLER! | |
Her biri biçim ve içerik yönünden farklı özellikler taşır. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 10 |
(I) Bireysel acılarını yansıtmak için bir araç olarak görmez şiiri. (II) Kendi acılarına yer vermez şiirlerinde. (III) Daha çok, içinde yaşadığı toplumun acılarını, sevinçlerini yansıtmak ister. (IV) İmgeleri yalındır. (V) Söyleyişinde inişler çıkışlar yoktur. (VI) Bütün şiirlerinde okuru saran bir sıcaklık vardır.
Bu parçadan, aşağıdaki cümlelerin hangisi çıkarılırsa parçanın anlamında önemli bir daralma olmaz?
(ÖSS 1999İPTAL EDİLEN)
II İpucu: TEBRİKLER! | |
III İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
IV İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
V İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
VI İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |