Sözcükte Anlam – 12 (Online-Test Çöz)
Sözcükte Anlam - 12
Soru 1 |
Bir romancıyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi, ayraç içindeki özellikle uyuşmamaktadır?
(ÖSS 2005)
Dili, inceliklerine dikkat ederek güzel bir biçimde kullanması, onun her dönemde okunan, yapıtlarını yaşadığı günlerin sınırı dışına taşıyan bir yazar almasını sağlamıştır, (kalıcılık) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Anlatımındaki ayrıntı zenginliği, ayrıntıları işlevsel bir biçimde verişi onun söylemine inandırıcı bir nitelik kazandırmıştır, (evrensellik) İpucu: TEBRİKLER! | |
Okurken söyleyiş güçlüğü yaratmayan, anlamları herkesçe bilinen sözcükleri seçerek konuşma dilinin özelliklerini içeren, kısa cümleler kurmuştur, (akıcılık) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Anlatımını oluşturan söz değerlerini seçerken dilin sunduğu tüm olanaklardan yararlanmış, bunları kılı kırk yaran bir tutumla kullanmıştır, (titizlik) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İşlediği konuyu, çizdiği ve betimlediği karakterleri, bunlar arasındaki ilişkileri bugüne değin başka hiçbir romancının yansıtmadığı bir biçimde vermiştir, (özgünlük) İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 2 |
"Avludaki taşlan söküp bir kenara yığdılar." tümcesinde (cümlesinde) "sökmek" eyleminin kullanımı aşağıdakilerden hangisiyle özdeştir?
(ÜSS 1979)
Tutsaklıkta tırnaklarını söküp işkence etmişlerdi. İpucu: TEBRİKLER! | |
Eski hırkayı söküp yenisini örecekti. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Beytin anlamını söküp çözümlemişti. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Balgamı söküp rahatlayacaktı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yandaki düşman güçlerini söküp atacaklardı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 3 |
Bir yazınsal yaratının değeri, ne anlattığından çok, nasıl anlattığıyla ölçülür; bu da dilin anlatım olanaklarını ustaca kullanmaya, el değmemiş bölgelerinden yeni tatlar devşirmeye bağlıdır.
Bu cümledeki "dilin el değmemiş bölgelerinden yeni tatlar devşirmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2004)
Artık unutulmuş olan özellikleri canlandırmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Belirli bir kesimin beğenisine seslenmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Daha önce denenmemiş anlatım biçimleri oluşturmak İpucu: TEBRİKLER! | |
Yerleşik sözcükleri kullanmaktan kaçınmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okuru şaşırtan, çarpıcı ürünler ortaya koymak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 4 |
Neredeyse elli yıldır sanat çevreleriyle içli dışlıyım. Nice yazar tanıdım. Kimileri düş kırıklığına uğratmadı beni. Kimilerini ise tanıdığıma tanıyacağıma pişman oldum. Birçok ünlü yazar için: "Keşke hiç karşılaşmasaydım onunla; köşemde oturup güzel güzel kitap okusaydım." diye düşündüm. Ne yalan söyleyeyim, o yazarların kitaplarını okumaktan aldığım tat, kişiliklerinin karaltısıyla gölgelendi.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2005)
Sanatçıları gerçek yönleriyle tanıyamamanın okurları onlardan uzaklaştırması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşamdan kopuk bir yazarın, yapıtlarıyla okur üzerinde olumsuz izlenimler yaratması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kendini yapıtlarında gizleyen sanatçıların, güç okunması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yazarların yaşamlarıyla yapıtlarının belirli yönlerden örtüşmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bazı yazarları kişisel özellikleriyle tanımanın, onların yapıtlarından duyulan hazzı azaltması İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 5 |
Bir yazının tadı, sözcükleri giydirmekte, koşturmakta, sıçratmakta ve onlara diz çöktürmekte gizlidir. Her sanatçı sözcüklere diz çöktürebilir mi? Üstesinden kolayca gelinecek bir iş değildir bu. Öncelikle, o dilin bütün girdisini çıktısını çok iyi bilmeyi gerektirir. Dilin olanak ve yeteneklerini tanımayan bir sanatçının Önünde diz çökmez sözcükler.
Bu parçada, "sanatçının sözcüklere diz çöktürmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2003)
Okurun dil duyarlığını geliştiren yapıtlar ortaya koymak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözcükler üzerinde fazla durmadan üretken olmaya çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözcük seçimiyle, her yapıtına farklı bir boyut kazandırmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözdizimi bakımından özensiz cümleler arasında sıkışıp kalmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Sözcüklerin gündelik kullanımlarıyla yetinmeyip onlara yeni ve özgün anlamlar yüklemek İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 6 |
Zaman zaman anılarla yaşamak güzeldir; eğer bu anılar yaşanılan günü renklendiriyorsa bir başka mutluluk verir insana.
Bu cümlede geçen "anıların yaşanılan günü renklendirmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2002)
Yaşananların, karşılaşılan güçlükleri yenmede etkili olması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Geçmişin, içinde bulunulan zamanı güzelleştirmesi İpucu: TEBRİKLER! | |
Dünün yargılanıp değerlendirilmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Eski günlerin daha anlamlı olduğunun düşünülmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Eski günlere özlem duyulması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 7 |
Bu şairimiz, sanat yaşamında gelmiş geçmiş, eski yeni bütün şiir akımlarından, biçim denemelerinden, tekniklerden ustaca yararlanmasını bilmişti. Yararlandığı kaynaklardan aldığı imgeleri, kendi şiir tezgahında yeniden dokumuş; onlara, kendi boyasını vurmuştu.
Bu parçada geçen "yararlandığı kaynaklardan aldığı imgeleri, kendi şiir tezgahında yeniden dokuyarak onlara, kendi boyasını vurmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2002)
Kimi yapıtlardaki eksiklikleri, kendi yapıtlarında gidermeye çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Bugüne değin yazdıklarıyla yetinmeyip sürekli yenilikler aramak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okurun dünyasını düşünsel ve sanatsal yönden zenginleştirmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Okurların, yapıtlardan daha çok tat almalarını sağlamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Başkalarından aldıklarını, kişisel ve özgün biçime dönüştürmek İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 8 |
Bir yazar şöyle diyor: "Sözcüklerin dediğini anlıyorum, bütün özelliklerini biliyorum, hepsinin tadına varıyorum; ama onları yan yana getirirken yeni çağrışımlar yaratamıyorum."
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2005)
Yerleşik kullanımların dışına çıkamamak İpucu: TEBRİKLER! | |
Birbirinden kolayca ayıramamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çok kullanılan sözcükleri yeğlememek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Aralarında anlam ilişkisi kuramamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yapıtın içeriğine göre biçimlendirememek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 9 |
"Özgür yaratıcı, bir sürü engelle savaşıyor," tümcesindeki (cümlesindeki) "bir sürü" sözünün düşündürdüğü anlamla aşağıdaki söz dizilerinden hangisi tümüyle ilgilidir? (ÜSS 1979)
nice nice - yığın yığın - bir avuç - iyice İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
bir yığın - dolu - başka - bol İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
çok - değişik - ölçüsüz - ayrı İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
kıyamet gibi - sürü sürü - bunca - azca İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
birçok - hayli - sayısız - nice İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 10 |
Bu romanında yazar, İstanbul sokaklarının artık-tarihe karışmış o eski görünümlerini şiirli bir dille yeniden kuruyor. Kahramanlarına sıcak bir sevgiyle, onların insani yanlarını araştırarak yaklaşıyor. Onları derinlemesine kavramaya çalışıyor; aralarındaki farkları ortaya koyuyor. Daha doğrusu kişilerin iç dünyalarındaki düğümleri iyi yakalıyor.
Bu parçada, "Kişilerin iç dünyalarındaki düğümleri iyi yakalamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÖSS 2003)
Yaratacağı tipleri sorunlu insanlar arasından seçmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kahramanları, insanı yücelten bir tutumla oluşturmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Kişilerin ortak özelliklerini belirlemeye çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsanların gizli kalmış ayırıcı özelliklerini bulup göstermeyi başarmak İpucu: TEBRİKLER! | |
Günümüzde sayıları iyice azalmış insan tiplerini anlatmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 11 |
Bu ozanımız, çevresini kuşatan varlıkların ayırıcı ve belirleyici özelliklerini inceden inceye algılıyor; bir bakıma şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazıyor.
Bu cümledeki "şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2004)
Belirli bir iletiye yer vermekten kaçınmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Görsel öğeleri ön plana çıkarmak İpucu: TEBRİKLER! | |
Belirli temaları kullanmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Soyutlamalara başvurmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yaşananlardan yola çıkmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 12 |
"-Ali'yi yemekhaneye girerken gördüm.
- Ne dedi?
- Sınavı çok iyi geçmiş.
- Desene -----"
Bu karşılıklı konuşma, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir?
(ÜSS 1979)
etekleri zil çalıyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
yüreği hoplamıştı. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
içi titriyordu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
eli ayağı dolaşıyordu. İpucu: TEBRİKLER! | |
etekleri tutuşmuştu. İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 13 |
Ardahan Kalesi'nin yanı başında bu eski mahalle, kentin tarihsel çekirdeğini oluşturuyor.
Bu cümledeki "kentin tarihsel çekirdeğini oluşturmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2004)
Yeniliğinden hiçbir şey yitirmemek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Örnek bir mimarlık ürünü olmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Güzelliğiyle herkesi etkilemek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çok amaçlı bir nitelik taşımak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Geçmişe kaynaklık etmek İpucu: TEBRİKLER! |
Soru 14 |
Sözünü dinletmeyi sever, bunu başaramadığında sinirlenip hırçınlaşırdı. Bunun için, hemen her zaman, hem çevresindekilerin kendisine, hem de kendisinin çevresindekilere karşı davranışlarında ipleri kendi istediği gerginlikte tutmayı başarırdı.
Yukarıda geçen "ipleri kendi istediği gerginlikte tutmayı başarmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2001)
Her konuda kendisini bilgili ve yeterli görmek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İsteklerinin gerçekleşmesi için her yola başvurmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Çevresindekilere, kendi görüşlerinin doğruluğunu kanıtlamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
İnsanlarla olan ilişkilerini, kendi ölçütlerine göre yönlendirmek İpucu: TEBRİKLER! | |
Kendini, olduğundan daha güçlü göstermeye çalışmak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 15 |
"Günümüzden nice yıllar önce yaşamış olan ve hem dramları hem de şiirleriyle tanınan bu sanatçının unutulmayan kişiliği ve yapıtlarının -ister geleneksel anlayışla, ister yeni yorumlarla sahnelensin- zamana yenilmeyen niteliği hemen her ülkenin sanat, edebiyat, tiyatro çevrelerince bir kez daha doğrulanıyor.
Yukarıda geçen "unutulmayan kişilik ve zamana yenilmeyen nitelik" sözleri ile, sanatçıya ya da yapıtlarına ilişkin olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (ÜSS 1979)
Zaman geçtikçe daha iyi yorumlara ulaşarak sahnelenen yapıtlarının daha çok ün kazan¬ması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Yapıtlarında zaman zaman okuyucunun karşısına değişik bir kişilikle çıkması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Hem klasik hem modern anlayışla yazdığı için kendi ülkesi dışında da tanınmış olması İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Üzerinden çok zaman geçmesine karşın, yapıtlarına gösterilen ilginin sürmesi İpucu: TEBRİKLER! | |
Sanatçının çok güçlü bir kişiliğinin olması ne¬deniyle yazın (edebiyat) alanındaki güçlüklere karşı koyabilmesi İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |
Soru 16 |
Eleştiri alanında önemli eksikliklerimizden biri de eskiyi, içinde bulunulan dönemin koşulları içinde araştırmamak. "Doğru" diye bellediğimiz birtakım kavramların, çıkarımların kabuğunu kırmamak. Bunları yeni terimlerin bağlamı içinde incelememek.
Bu parçada, "kabuğunu kırmamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
(ÖSS 2003)
Tartışılmış konularla ilgili görüşlerini açıklamaktan kaçınmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Doğruluğu benimsenmiş yargıları tekrar ele alıp değerlendirmemek İpucu: TEBRİKLER! | |
Doğruluğu, yanlışlığı kişiye göre değişen düşünceleri eleştirmemek İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Eskiden yazılmış yapıtların değerini ortaya çıkarmak için uğraşmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. | |
Tabu olarak bilinen düşünceleri tartışırken be¬lirlenmiş sınırlar içinde kalmamak İpucu: ÜZGÜNÜM!Bir daha deneyin. |